一、阅读《母亲河——黄河》，完成练习。
母亲河——黄河
学校： 班别： 姓名： 学号： 黄河是中华民族的摇篮。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她的儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于，她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
那么，目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近工农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河工农业污水和生活污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾和生活垃圾排放量近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397千米。宁夏每年3亿吨工业和生活污水中大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中有害物质的含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。
黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会更加生气。如果我们想保护自己，保
护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。
1. 阅读第1自然段可知，造成黄河成为“悬河”的直接原因是( ）。A. 黄河的儿女越来越多 B. 黄河周围的森林面积一天比一天减少 C.越来越多的水土流失 D.河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升 2.文中“旧的问题”指的是( ）（多选)，“新的问题”指的是( )。A.河水受到污染 B.森林面积逐年减少
C.越来越多的水土流失 D. 河底的泥沙越来越多
3. 文中画“ ”的语句中列举了具体的数字，并举例说明了 。 4. 阅读第2自然段，造成黄河污染的主要物质有 、 、 。 5.画“ ”的句子中的“主要”一词能否去掉？为什么？
6.请提出一两条保护黄河的建议。
二、阅读短文，回答问题。
天鹅
我在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索…… 也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1.在文中找出下列词语的近义词。 注视——( ) 衬托——( ) 猜测——( ) 的确——( )
2.用“ ”画出描写天鹅羽毛的句子，用“ ”画出描写天鹅神态的句子。 3.根据短文内容填空。
“我”是在________看见天鹅的，初见时“我” ________。天鹅的美在于它独特的________、 ________、________、________。 4.作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇子这些景物？
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三、阅读《小白鹅》回答问题。
小白鹅
①我爱小白鹅！
②我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆地踱着方步。
③小白鹅生气的时候挺可爱。它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非啄你几口不可。 ④小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀！有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟嘟嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摇尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
⑤小白鹅吃饱了，玩够了，到了中午就回家生一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有两三个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
(1)下面属于小白鹅生气时的动作的一项是( ) A.浮 B.扑 C.扇 D.拨
(2)下列自然段的结构与其他段落不同的一项是( )。
A. 第②自然段 B.第③自然段 C. 第④自然段 D. 第⑤自然段 (3)“可是，只要你拍拍手，跺跺脚，就能把它吓住了。”这句话应放在第( ）自然段末尾。 A. ② B. ③C. ④ D. ⑤
(4)请你说一说：作者笔下的这只小白鹅具有什么样的特点？
(5)这篇文章表达了作者怎样的感情？
四、阅读小古文，完成练习。
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父(fǔ)亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 1. 下面加点字解释不正确的一项是( ）。 A.天雨墙坏(下雨) B. 其邻人之父亦云(父亲) C.暮而果大亡其财(丢失） D.其家甚智其子(很，十分) 2. 下面这句话朗读节奏划分正确的一项是( ）。 A.其家/甚智其/子，而疑/邻人之/父 B.其家/甚智/其子，而疑/邻人之父 C.其家甚/智/其子，而疑/邻人之父 D. 其/家甚/智其子,而疑邻人/之父 3.用现代汉语翻译下面句子。 (1)暮而果大亡其财。
(2)不筑，必将有盗。
4.这个故事主要想告诉我们的道理是（ ）。
A.出现问题要及时补救 B.富人儿子非常聪明 C.评价一个人要客观 五、阅读短文，回答问题。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬手，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1.提着灯笼的小飞虫就是__________，它是你想捉到的__________的一种甲虫。
2.短文是按照（ ）的顺序介绍萤火虫的。
A.时间 B.空间 C.从现象到本质 D.事情发展 3.科学家们为什么要研究萤火虫发光的秘密？
___________________________________________________________ 4.根据短文内容判断。
(1) 不咬手，不蜇人，但是它的光是热的，会烧你的手。（ ） (2) 萤火虫在树上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在 烂木头里。（ ）
(3) 萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时向夜间寻食的鸟儿表 明身份，因为大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫。（ ） (4) 所有的萤火虫都会飞，而且非常小。（ ） 六、看新闻回答问题。
3 月 30 日 17 时，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。3 月 31 日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员
和地方扑火队员共689 人在海拔 4000 余米的原始森林展开扑
救。扑火过程中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形
成巨大火球，造成 27 名森林消防队员和 3名地方干部群众牺牲。
4 月 2 日凌晨 1 时 20 分，载有四川凉山森林火灾救火英雄遗体的车队抵达西昌。在西昌市区通往殡仪馆的路上，道路两旁，
站满了前来送别救火英雄的凉山人民。他们自发地聚集，站在道
路两侧，默默地等待、迎接、送行。
1. 发生森林火灾后，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共__________人在海拔__________余米的原始森林展开扑救。扑火过程中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，造成__________名森林消防队员和__________名地方干部群众牺牲。
2. 凉 山 人 民 自 发 地 聚 集 ， 默 默 地 站 在 道 路 两 侧 ， 是 为 了_________________________。
3. 学校全体师生为遇难的救火英雄举行默哀仪式，请你作为学生代表发言：
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泰山观日出
因为是夜间行路，既不被周围的花草鱼虫所吸引，也不会因远处的山景美色而分神，因此，登山就显得既不费时又省力了。
登山者个个手持电筒，一心一意，一步一阶向上攀登。从山脚下往上望，点点亮光忽隐忽现，随着游人缓缓向上移动，星星点点的灯光蜿蜒曲折，将泰山十八盘装点得亦真亦幻，神秘诱人，瑰丽多彩，仿佛一架天灯飘飘洒洒从天而降……
经过十八盘登上了南天门，阵阵凉风拍打在脸上，寒气袭人。此时，初登山时的兴奋与激动荡然无存。在漆黑的夜晚，最真切的感受是寒风刺骨，孤独无助。山上山下俨然是秋冬两个季节，正当被寒冷
与无助的感觉包围着时，有人提示说，日观峰到了！这时，渴望观日出的意念和激情又把灰色的心情一扫而光。
人们屏声静气，静静地观望着。那太阳由切圆到半圆，再到如血的一轮红日，在欢呼声中，从东边的地平线上徐徐向上升起。这时整个天际红得耀眼，红得热烈，红得叫人忘乎所以。太阳从崭露头角到暴露无遗的全过程，让观日出的游人无比激动，人们欢呼着，跳跃着，赞叹声、惊叫声响成一片，人们个个喜形于色，争相与这火红、热烈、娇艳的日出合影，仿佛要尽情挽留这一稍纵即逝的动人景观，把它留作永恒的记忆。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
春风和煦——( ) 天长地久——（ ） (2)为什么说夜间行路“登山就显得既不费时又省力了”？（ ） A. 夜间天气凉爽舒适。
B.夜间登山的人少，不拥挤，所以省时省力。
C.在夜间既不被周围的花草鱼虫所吸引，也不会因远处的山景美色而分神。
D.夜间登山，天黑不敢回头，自然而然地会加快脚步。
(3)为什么第3自然段说“初登山时的兴奋与激动荡然无存”？作者这样写的目的是什么？下列说法最正确的一项是( )。
A. 在漆黑的夜晚，最真切的感受是寒风刺骨，孤独无助。这样写和下文人们见到日出景象时的心态形成鲜明的对比，突出日出景色的壮美和带给人的幸福感B. 在漆黑的夜晚，最真切的感受是寒风刺骨，
孤独无助。这样写是为了突出登山的艰难
C. 在漆黑的夜晚，最真切的感受是恐惧。这样写和下文人们见到日出景象的兴奋形成对比
D. 在漆黑的夜晚，最真切的感受是激动。这样写突出了日出景色带给人的幸福感 (4)分析句子并仿写。
“人们屏声静气，静静地观望着。那太阳由切圆到半圆，再到如血的一轮红日，在欢呼声中，从东边的地平线上徐徐向上升起。”这两句话是按照 顺序来描写日出的，写出了日出景象的壮美。请你试着把下面的句子补充完整。
月亮 树梢，乳白色的月光 。 洒满了小院里的每一寸土地。
参考答案： 一、1. D 2. BCDA
3. 黄河受污染的程度极其严重
4.工农业污水和生活污水 工业垃圾和生活垃圾 农药和化肥 解析：这道题目是对短文内容的考查。作答时先要仔细阅读全文，然
后从中提炼概括出关键性的词句。本题中，要重点阅读文章的第2自然段，再提炼关键句子中的关键词语总结出答案填写即可。 5. 不能。“主要”表示黄河是附近工农业污水和生活污水最重要的排放渠道，去掉后就无法体现“最重要”这一特点，与事实不符，表达不准确。
6.示例：(1)保护现有森林，在黄河上、中游种草植树，建立防止水土流失的护坡林。
(2)加强水污染治理和环保监督
二、1.点拨：近义词 是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”“懒惰”和“怠惰”“枯萎”和“干枯”“宽敞”和“宽阔”。答案：凝视 映衬 猜想 确实
2. 点拨：描写天鹅羽毛的句子是：白瓷一般的光滑的羽毛……沾不上一星半点。描写天鹅神态的句子是：它悠悠然浮在水面上……又好像在思索……
答案: 白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索…… 3.点拨：仔细阅读短文，就能找到相应的内容。 答案：沼泽地里 惊呆了 高傲 纯洁 娴静 深沉
4.点拨：描写发黑的沼泽、枯败的苇子正是为了衬托天鹅之美。 答案：这样写衬托了天鹅的美丽、洁白、高傲。 三、 (1)B(2)D (3)B
(4)①小白鹅外形漂亮。②小白鹅生气的时候挺可爱。③小白鹅戏水最有意思。④小白鹅能下沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋。 (5)表达了作者对小白鹅的喜爱之情。 四、1. B 2. B
3.(1)晚上果然丢失了大量财物。(2)不把墙修好，一定会有盗贼进来。 4. C
五、1.点拨：萤火虫就是提着灯笼的小飞虫，这种甲虫不咬手，不蜇人，发出的光也不烧手，是最可爱的。 答案：萤火虫 最可爱
2.点拨：人们认识事物往往是从表象入手，由表及里地去了解事物的本质。这篇短文就是从萤火虫的外在特点写起，进一步写道萤火虫发光的原因以及对科学家的启发。
答案：C
3.点拨：短文的最后一段就是答案，可以用原文回答，也可以用自己的话概括。
答案：希望能造出同样柔和、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 4.点拨：根据短文内容，即可做出判断，如：萤火虫的光是凉的，不会烧手，它在地上产卵等。 答案：(1) × (2) ×（3）√(4) ×
六、1.点拨：提取新闻中有效的数字信息。 答案：689 4000 27 3
2.根据新闻内容提炼相关内容。 答案：送别救火英雄。
3.点拨：作为学生代表，要向英雄致敬，不仅要赞扬英雄精神，还要传承英雄精神。
示例：对一个民族、一个国家而言，英雄永远是民族精神的重要来源，是弥足珍贵的精神财富。缅怀先烈、感恩前辈，是让我们饮水思源、继承优良传统；缅怀先烈、感恩前辈，重要的是传承英雄精神，争做时代先锋。
七、（1）寒风刺骨稍纵即逝 （2）C（3）A
（4）太阳变化的示例：从树腰渐渐爬上了透过树叶的缝隙
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。
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