洪江区中小学教学常规工作督查细则

项目 检查内容和评分标准 1、学校教务处、教研室、年级组、教研组和教师都要制定教学工作计划，并按要求进行审批。（3分） 评分说明 自评分 考核 总分 评分 教学工作计划缺一份扣1分，未审批一份扣0.1分， 扣完为止。 计划、总结 （10分） 2、教师教学计划有教学情况分析、教学目标任务、进度安排、工作措施等环节。不符合每人次扣0.2分。 （2分） 3、严格执行义务教育课程计划，开足开齐课程。（3分） 4、每学期按时撰写、收集并按规定上交各类教学工作总结。（2分） 1、坚持先备课后上课的原则。 2、认真编写教案，能分课时备课，开课数与备课数一致。（6分） 未按计划开足开齐课程扣3分。 缺一份扣0.5分 ，扣完为止。 用旧教案或无教案上课此大项不记分 教师使用详案、简案以相关部门或学校的规定为准。每少一课时扣1分，扣完为止。 每少一环节扣0.5分，扣完为止。 学校检查每缺一次扣1分；制度、记载和总结，每缺一项扣0.5分。 随意调课、缺堂发现一次扣4分；迟到、离堂、拖堂和提前下课发现一次扣1分。 接打电话、吸烟发现一次扣2分；散布不健康的思想和言论扣4分。 发现体罚或变相体罚一次扣4分。 根据课堂效果，酌情扣分。 根据实际情况，酌情扣分。 备课 （17分） 3、教案有教学内容、目标、重点与难点、教学过程、有板书设计、练习作业、教具准备和教学反思。（6分） 4、建立教案月查制度。学校要成立备课工作领导小组，每月采取定期和不定期相结合的方法对教师的教案进行检查，查后要有记载和月查总结，要有奖惩措施。（5分） 1、严格按课程表和作息时间上课，不得随意调课，不得无故缺堂。教师应按时进教室，上课期间不能随意离开教室，不提前下课不拖堂。（4分） 课堂教学 （20分） 2、教师仪表端庄、关爱学生。上课行为规范，不接打电话，不吸烟，不能利用课堂散布不健康的思想和言论，不处理与课堂无关的事情。（4分） 3、课堂组织有序，纪律良好，无体罚（或变相体罚）学生现象。4分） 4、实施课堂教学改革，高效完成教学任务。（8分） 1、作业布置的量、度要适当。根据课程标准的要求，科学设置作业，作业以教材上练习为主，适当选用教辅资料。小学一、二年级不留书面课外作业，其它年级课外作业控制在每天不超过1小时；初中、高中课外作业时量分别控制在 作业 （18分） 每天1.5小时和2小时以内。（5分） 2、教师要认真、及时地批改作业，有规范的批阅标记，有作业等级评价，有激励性的批语；错题及时更正和批改。（10分） 3、学校每月检查一次教师的作业布置和批改情况，不定期抽查与定期检查相结合，做到有检查、有记录、有反馈、有改进。（3分） 未及时批改一人次扣1分，作业批改不规范一人次扣0.5分。 缺一次扣1分。 项目 检查内容和评分标准 1、认真进行教学质量分析。期中、期末测试后，各项成绩统计表整理归档；并及时进行教学质量分析和总结，并制定相应的整改措施。（6分） 加强对学生综合素质评价工作的管理。（2分） 评分说明 成绩统计表整理不及时扣0.5分；教学质量分析每缺一人次扣0.5分。 自评分 考核 总分 评分 质量测试与评价 2、实施综合素质评价。按照学生成长记录中关于学生综合素质评价的相关规定，查学生成长袋、记录，酌情扣分。 （10分） 3、科学评价教师教育教学，建立教学、教研评价奖励机制。（2分） 1、教师做好培优辅差工作，有计划、总结；（2分） 2、严禁教师借“课外辅导”之名从事有偿家教，不得滥编滥发辅导资料。 3、学校有计划地组织学生参加兴趣小组（社团）活动，有计划、总结和记录等资料。（2分） 4、建有学校心理咨询室，认真开展学生心理咨询工作。（1分） 无咨询室扣1分，无记录扣0.5分。 少检查一次并通报，无检查无通报，不计分。 2、加强学科建设，教研组有计划、总结，经常开展教研活动每期不得少于8次，教研活动每少一次扣0.5分。 其中有4次集体备课。（2分） 3、坚持听课评课，校长每学期不少于20节，分管教学副校长、教务主任每学期（3分） 听课少一节扣0.2分，无评课每节次扣0.1分；无不少于30节，任课教师、其他学校领导每学期不少于15节，且有听课评课记录。听课评课记录视同缺，扣完为止。 1、有健全的学校教研组织机构，有规范完整的校本教研制度和检查制度。（1分） 每两月对学科组的教研活动和教师的听课情况至无教师评价机制，不计分。 缺一项扣1分。 发现经核实无误，此大项不计分。 缺一项扣0.5分。 课外辅导 （5分） 教研与培训 （16分） 4、倡导校际教研。应积极主动与兄弟学校进行校际教研工作，协同合作，相互开放，信息共享，共同发展。（2分） 5、注重教师培训和教研教改。要积极参加各级教育行政部门和教研部门组织的各类培训和教研活动，教师参加专业发展培训的时间每年不少于72学时。（2分） 6、学科带头人、骨干教师每学期至少上一堂示范课，要有一篇以上的的论文获县级以上奖励，青年教师每学期至少上一堂汇报课；每位教师一学年至少要上一堂公开课，要有一篇论文获校级以上的奖励，三年内至少要参加一个课题的研究。（6分） 每期至少一次，无活动，不计分；有活动但资料不完整扣1分。 中期检查，教师专业发展主要查看教师培训的参与情况，原则上不扣分，年末检查看教师教研活动的参与和培训时间的完成情况，酌情扣分。 中期检查，主要查看教师上公开课的参与情况，原则上不扣分，期末检查看教师是否按规定完成任务，酌情扣分。 无计划或计划不全，不计分。 按教学进度查看，缺一次扣0.2分。 实验教学 (4分)

1、制定实验计划。（1分） 2、完成教材规定的演示实验、学生分组实验。（3分）