学校 检查人签名：
检查项目内容及标准检查方法权重小优良差计（1）(0.8)(0.6)情况记录1.及时传达并组织学习“新郑市2015学年基础教育工作要点”，围绕局工作要点制定有学校总体工作计划，工作计划做到重点工作突出，内容安排具体，可操作性强（2分）；计划中体现课程改革的具体做法和活动查看学习记录、工作计划，座安排，有“两课”建设及构建道德课堂的工作安排，有新修订的课程标准学习培训安排、探索教学模式、课谈校长，访谈教师，查看资料堂观察活动安排（2分）；每所学校要结合基础要点中第七项针对自己的A、B、C类别制定详细的实施方案。共计4分2.有符合学校实际的德育工作计划，德育工作重点突出，活动安排具体可行，体现以活动促德育的主导思想（1分）；有德育课程（家长会课程、班队会课程分学段、节日课程、仪式典礼课程等）工作安排规划（1查看计划和安排，结合13、14分）；有书香校园建设工作安排(图书进教室、寝室、餐厅、校园)（0.5分）；有家长委员会建设工作安排、15号文件座谈校长、政教主（0.5分）；有本学期养成教育分学段项目安排（0.5分）；有美丽校园三年规划及具体安排（0.5分）；有任、辅导员寒假社会实践活动具体安排（0.5分）；有校园社团组建及活动安排（0.5分）；共计5分3.特色学校建设按照学校规划，有本学期的创建目标、工作安排和具体实施内容；共计2分查看相关资料，座谈校长、教师一计划安排与常规落实（20分）4.有规范的新学期行事历、总课程表、班课程表 、作息时间表等（1.5分）；按时举行升国旗仪式，升旗日查看课程表，查上学期及本期志记录规范（0.5分）；学生到校齐，教室日志记录完整（0.5分）；有开学典礼的具体安排（0.5分）；升旗日志，查看各班教室日2014-2015学年流动学生档案管理规范，休学、转学、借读等手续齐全（1分）；共计4分志，查看开学典礼安排5.进城务工人员随迁子女和留守、流动儿童统计档案齐全，落实家校联系卡制度；共计1分6.寒假主题教育实践活动有安排、有成效、有展示，有班级文化的布置、展示；共计分7.作息时间按规定科学安排（1分）；8.中心学校对中小学幼儿园开学准备情况有安排、有检查，有反馈，学校有整改（1分）。9、中小学开学初对教师集中培训有安排、记录、资料、图片等。（共1分）依据花名册核对学生情况实地查看，查阅档案资料查看作息时间表，座谈学生查看检查反馈记录及其它资料查看资料实地查看二校园文化与校容校貌（5分）1.校容校貌：教室、办公室、宿舍等门窗完好，教室清扫工具摆放有序，照明灯、空调干净无尘（2分）；室内外卫生整洁，无卫生死角（1分）。A类有2015年实施项目、安排，B类做到绿化净化美化。共计3分2.学校核心文化（三风一训、校徽、校歌）显示在校园醒目位置（1分），教室文化设施、室内外标语、《规范》、《守则》、名人（或优秀师生）画像及各种制度等张贴物及时更新，布置规范（1分）。共计2分实地查看1.功能室管理：小学六室（包括音乐教室、美术教室、体育器材室、图书室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室）、初中九室（包括音乐教室、美术教室、体育器材室、图书室、阅览室、实验室、多功实地查看，查阅相关记录三功能室管能教室、心理咨询室、计算机教室）设置合理、卫生整洁，物品摆放整齐。（共计3分）理使用及2.小学所有年级学生成长记录袋进一步更新、充实，指导学生补充符合自身成长、体现个性差异的实证资料学生评价。中学在使用好“中学生综合素质评价手册”的同时，每位学生都建有个人成长记录袋。严禁学生成长记录依据学生花名册抽查部分成长（5分）千人一面、袋袋雷同，严禁将学生成长记录的设计制作任务转嫁为家长的负担，一经发现取消本项全部积分袋，座谈学生。3、孟小、二中名班主任工作室建设有2015--2017年工作规划、课题研究规划。（2分）第 1 页，共 5 页孟庄镇2014－2015学年下学期中小学校开学中心校必查细则
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检查项目内容及标准检查方法权重小优良差计（1）(0.8)(0.6)情况记录查看计划及资料；依据教师一1.学校教学教研工作计划切实可行（2分），落实新教体〔2011〕159号明电精神，各学段各学科教师均编制览表查看教师纲要编制资料，有符合要求的学科《课程纲要》（1分）；班主任有开端教育工作安排（1分）；共计4分座谈教师，少1人扣0.5分；查看工作安排2.各学科教师都要依据郑州市教育局关于导学案编写与使用的基本原则和要求，编写《导学案》（1分）；各教师提前备课1周以上（1分）；初中、小学利用学科中心组资源有使用痕迹、学校以依据教师一览表查集体备课记教研组为单位有使用反馈记录、学校对资源使用制定有考评细则（1分）3、开学教学工作检查有录、导学案等，少1人扣0.5分记录和简报（本学期备课4周）。（1分）共计4分实地查看询问，依据教师一览四3.课本、作业、听评课手册、班主任手册等发放到位（1分）；落实新教体〔2011〕160号明电精神，各学科表查看作业设计样本；少1人扣教学准备教师应完成1周以上的作业规划设计（2分）；共计3分0.5分（20分）4.按新教体〔2010〕72号和新教体〔2013〕25号文件精神，制定有国家课程校本化和校本课程开发与实施方查方案计划、查教案，访谈校案，课程门类和内容的选取能突出地域特色和学校资源优势，符合学生的发展需求及兴趣需要；共3分长、师生5.阅读课列入课表（0.5分）；建立针对学生的阅读记录、阅读评价等推动阅读活动的机制，切实开展阅读活动（1分）；各班有规范的图书角，有适量适合学生阅读的图书（0.5分）；有本学期实验教学进度计划，查看课表并带走，查看相关档易耗品购置补充到位（0.5分）；小学、初中远程教育设施按规定使用，各学段均使用“班班通”（0.5案资料，进室实地查看分）；共计3分6.各年级各学科课程设置符合课程计划要求（1分）；围绕《课程纲要》编制、《导学案》设计、作业设计等，深入扎实开展校本教研活动（2分）。共计3分查看活动记录查师德师风先进校创建活动、1.师德建设情况（3分）(1、新学期师德师风先进校创建活动方案。2、新学期家访活动实施方案。3、新学师德制度、校门口师德承诺公期师德考核实施方案。4、师德制度、师德标兵评选实施方案。5、校门口师德承诺公示和教师签订的师德责示和日常监督、投诉处理记录任书。6、以上材料要准备上期材料装订成册。)等情况，座谈学生、教师，结合平时投诉了解师德建设情况2.有切实可行的《人事管理工作计划》和《两支队伍建设工作计划》，《计划》操作性强，尤其是教师培训要有特色、有规划，《计划》中要有“三查三评”、教师专业知识测试、班主任培训、骨干教师培训、置换查计划，有创新，可操作性强培训、师带徒及专业化发展等方面的规划和措施。有新学期“吃空响”专项治理工作方案。（3分）；五3.查2014－2015学年下学期“三查三评”和师德考核工作实施方案（1分），查上学期有关表册、学校和教查看相应资料，座谈教师人事师自查总结及整改报告（1分）；共计2分及教师管理
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（18分）
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检查内容及标准检查方法人事项目及教师管理4.有经教代会研究通过、切实可行的《监测考评细则》，《细则》中要体现“三查三评”、教师专业知识测查考评细则，并座谈教职工、（18分）试、教师培训及专业化发展、质量监控等方面的内容（2分）；看会议记录权重小优良差计（1）(0.8)(0.6)情况记录5.各学校教师岗位设置科学，制作有完善的《任课情况一览表》（1分）；全体教职工均在编在岗，并能够认真履行职责（1分）；共计2分6.《教师成长档案》逐步完善（1分），各中心学校人事档案（副本）管理逐步完善（2分）；共计3分查教职工按时到校并认真履行岗位职责情况，缺一人扣0.5分查看档案整理归档情况7.各单位要有经教代会研究通过的《绩效工资实施方案》和《绩效工资考核方案》，绩效考评结果、绩效工查相关方案,座谈教师资分配结果按程序公示，效果好，有公示图片。（3分） 2.有开学初安全隐患排查治理台帐（2分）；查看相关档案资料查看隐患排查台账六安全工作(12分)3.有学校安全工作会议记录（0.5分）；有安全教育专栏（0.5分）；寒假安全专项作业落实（19号文）；安查看资料、实地查看全书信大赛落实；安全宝贝冲冲冲心得体会；百日攻坚档案以上三项各1分。共计5分4.专职门卫是否胜任（0.1分）；门岗制度是否健全（0.2分）；来客登记表记录是否及时、连贯；（0.2分）；共计0.5分实地查看、查看来客登记记录5.灭火器、应急照明灯、疏散标志配备齐全，维护及时（0.5分）；消防通道畅通（0.5分）；用电线路规范实地查看无隐患（0.5分）；共计1.5分6.校舍、围墙、厕所、车棚、大门使用安全，无隐患（0.5分）；各种教育教学设施设备安全、牢固（0.5实地查看分）；共计1分1.有体育、艺术工作计划，有本学期《国家学生体质健康标准》工作计划及上学期测试成绩记录表，有体音美社团活动计划，有教研组活动计划，有第六届艺术节第一阶段相关资料（1分）；体育设施安全牢固，无看资料、访学生、实地查看损坏现象；；共计2分七体卫艺工作(10分)2.查看体音美、健康教师备课情况，体音美课、健康课开课情况，音美教室、体育场地使用情况（1分）；访学生，看教案、课程表3.有学校卫生防疫与食品卫生工作计划，有健康教育工作计划，地方病、传染病、常见病防治工作计划，有艾滋病防治工作计划、手足口病防控工作计划；有学校卫生防疫制度，有晨检记录（班级、学校汇总）、因看资料、计划，查教案病缺勤与病因追查记录，有班级消杀记录；档案整理规范；共计2分4.食品卫生安全：①食堂、小卖部有卫生许可证，工作人员和伙师有健康证和培训合格证；②食堂和小卖部的环境干净卫生，工作人员着装整齐卫生，炊具、餐具消毒规范；③食品采购手续齐全；④饭菜质量好、价实地察看，查看相关材料格适中、花样品种多。学校有检查台账；学校与食堂签订有合同；⑤食品留样规范、物品存放合理整齐，操作间、主副食原料库、休息室等独立分设。共计5分第 3 页，共 5 页孟庄镇2014－2015学年下学期中小学校开学中心校必查细则
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检查项目内容及标准1.查看落实新教体【2015】1号情况。支部有观看《鉴史问廉》、《作风建设永远在路上》等相关内容安排，观看记录和领导班子和党员看后的心得体会；(1分）检查方法查看相关资料权重小优良差计（1）(0.8)(0.6)情况记录党风2.是否存在违规征订教辅资料现象，是否存在有偿办班、补课现象，是否与教师签订责任书，是否存在随意调查、座谈学生廉政驱赶学生、体罚或变相体罚学生现象（1分）；建设3.校务党务财务公开情况（财务收支情况、教职工聘任、奖惩、职称评定、业务考核、评先表优等）；核心调查、座谈教师价值观粘贴画粘贴、文化栏和宣传墙布置情况（1分）；1.值班安排是否科学合理（值班电话不允许设在门岗），教体局不定期对各单位值班抽查情况（1分）；2.值班制度是否健全，值班记录是否完善、连贯（1分）；1.有综治工作领导小组（0.5分）；2.综治制度是否上墙（0.5分）；查看值班安排，教体局抽查值班记录实地查看，查看记录实地查看实地查看实地查看，查看目标管理责任书查看预案，查看排查记录查相关文件资料、查电脑询问访谈查看相关制度，查看资料实地查看，查看记录实地查看，查看记录实地查看，查看记录实地查看，查看记录实地查看，查看记录实地查看，查看记录八规范办学行为、公文管理及计生工作（10分）值班工作综治工作稳定1.有稳定工作领导小组（0.5分）；有稳定工作目标管理责任书（0.5分）；共计1分工作2.建立有突发性事件处理预案，有定期排查情况记录（1分）；公文上学期上级来文、本期发文分类整理装订成档，中心学校带目录实地查看档案整理情况。共计1分管理计生1.是否有专（兼）职计生专干（0.2分）；是否有计划生育目标管理责任书（0.3分）；共计0.5分工作2.是否有计划生育工作制度（0.2分）；计划生育档案是否规范（0.3分）。共计0.5分1、有学校教代会通过的学校预算报表，公示图片2、有学校教代会通过的学校《差旅费管理办法》九后勤工作财务3、有学校教代会通过的学校《会审会签方案》，大项支出教代会通过记录。管理4、有治理乱收费工作方案和责任目标。5、学校有财务公示栏、报表、图片。学生6、学校资助工作做到“六有”，资料齐全，上档次。资助第 4 页，共 5 页
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后勤
学校 检查人签名：工作权重检查小内容及标准检查方法优良差项目计（1）(0.8)(0.6)资产7、有固定资产管理领导小组，固定资产张、卡片、维修记录。实地查看，查看记录管理情况记录注：1、学校对照检查细则，认真组织学习，明确责任到人；2、中心校到学校检查时，相关责任人必须到场；3、学校准备好学生分班花名册和教师一览表；4、3月8日（正月十七）中心校到各中小学、幼儿园检查。
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