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看图列式专题练习

来源:飒榕旅游知识分享网


一年级第一学期各单元的知识学习指南

看图列式专题学习

一、如何做“看图列式”?

= (本)

解题顺序:

(1) 首先是找出问号“?”在哪里?(求未知条件)和找出已知条件(数清楚)。

(2)列式计算(带单位)。 (3)检查算式的得数是否与“

?”的关系是一致(一样)。

解上面那题:

这题是求左边的部分数(求差),已经知道的数量有总数和右边的部分数。 那么就是用 总数 - 右边的部分数 = 左边的部分数 12 - 5 = 7 (本)

有同学可能做:

(1)5+7=12(本),这题总数已知,不用再求。(这样做是错的)

(2)12-7=5(本),这是错的,因为题目要求出书包里的书本数量, 而最后的得数5本,是已知条件,无须再求。 换句话说,算式的最后得数要与“?”的相一致,才是正确的,其他都是错的。

第 1 页 共 13 页

(1)这题“?”号在大括号的下面是求总数。(求和)。 (2) 列式是: 左边部分数 + 右边部分数 = 总数 7 + 5 = 12(本) 记得带单位 (3)检查:得数是12,与我们要求出的“?”,关系是一样的。

二、一图四式:(两加两减)

(1)首先找出总数。(这是重点)

(2)区分所有图形,分了几部分(几堆)? 用式子 左边+右边=总数 右边+左边=总数 总数-左边=右边 总数-右边=左边 5+2=7 2+5=7 7-5=2 7-2=5

三、有虚线的减法看图列式。

凡是以后看到有虚线的,首选是用减法。 (1)

5-3=2(个) 5-2=3(个)

第 2 页 共 13 页

(2)

(a)虚线圈多少,就减多少,表示去掉、删除的意思。 (b) 用减法时,一定要先找出总数。

用总数-划掉东西的数量=剩下的数量

7-2=5(个)

(C)最后纵观全图,数一数剩下东西的数量是否和我们列式求出的得数是一致。

(3)情景图

I、做情景图的列式,是有先后顺序的,如上图中原有3只小鸟,先飞来了2

只,又飞来了1只,现在有多少只小鸟?

II、在家辅导时,可以让同学口述一下图中的事件发展的顺序。

III、然后列式,上图列式最好的是3+2+1=6(只),是按顺序做出来的。

还有情景图如(a)剪刀剪东西

列式一定是8-1-3=4(个),因为是先剪下1个,再剪下3个,剩下4个。

第 3 页 共 13 页

(b)气球飞走了。 说明:(1)这题会有很多同学列出3+4-1=6(个),那么你点数一下最后剩下

多少个气球,是不是7个,那么算式的得数是6是不对了。

(2)应该是

3+5-1=7(个) 或 5-1+3=7(个)

(3)凡是有减法的看图列式,最后算式的得数就是剩下图形的数量。

一定要领会这句重要的话哦!

(c)加减混合的。

(1)这题最好是先减后加,注意的是圆分了两种颜色,白色为一组,实心为另

一组,减法只能用在白色的圆里,而实心的图形用加法。 (2)算式是第一步8-4=4,第二步是剩下的4+2=6,

综合两式得8-4+2=6(个)。

(3)检查,数一数剩下图形的数量是否与算式的得数是一样。

第 4 页 共 13 页

看图列式专题练习(系统性练习)

班别: 姓名: 学号:

一、专求总数。

(1)

(3)

(5)

= = = (2) ?朵

( ) 12支

(4)

= ( )

?支

= ( )

= ( )

(6)

( )

= ( )

(7)

(8)

( )

第 5 页 共 13 页

= ( )

(9) (10)

?个 = ( )

= ( )

(11) (12)

?根

= ( )

= (

13) (14)

?个 = ( )

= (

参:(14) 3+2+5=10(个) ,不是3+3+4=10(个)

第 6 页 共 13 页

)

)

二、专求左边的部分数。

(1)

(3)

(5) ?只 (7)

= = = = ( )

= ( )

(4)

( )

= ( )

(6)

( )

= ( )

(8)

? 14块

( )

= ( )

第 7 页 共 13 页

= (9) (10)

( )

= ( )

三、专求右边的部分数。

(1) ( 3)

(4)

= (2)

( )

= ( )

?颗

( 5)

有14颗

= ( )

= ( )

(6)

= ( )

第 8 页 共 13 页

= ( )

(7) 10) (

= (8)

10枝 = ( )

= ( )

( )

四、一图四式。

( 1 )

第 9 页 共 13 页

= = = = (2)

= = = =

(3)

= = = = (4)

= = = = (5)

= = = = 第 10 页 共 13 页

五、情景图。

(1)

图上一共有( )只船,先开走( )只,又开走( )只,还剩( )只。

( )-( )―( )=( )只。

(2)

第 11 页 共 13 页

(3)

= ( )

= ( )

(4)

(5)

= ( )

= ( )

(6)

(7)

= ( )

= ( )

8)

(9)

= ( )

= ( )

( 10) (11)

= ( )

= ( (

12) (13)

= ( )

= ( 14 ) (15)

= ( )

= ( )

第 12 页 共 13 页

)

)

(16)

= ( (17)

= ( (18)

= ( (19)

第 13 页 共 13 页

)

飞走了1个

)

)

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