湖南省永州市高考语文一轮复习专题13：诗歌鉴赏

来源：飒榕旅游知识分享网

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共10题；共20分)

1. （2分） (2015高二上·天津期中) 对下面诗歌的赏析不恰当的一项是（）淮中晚泊犊头 ﹝宋﹞苏舜钦

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮升。

A . 全诗写晚泊之时的所见所感，通过意象的选择使用，营造了清雅脱俗的意境。 B . 首句点明所泊之地在环境方面的特点：春阴垂野，草色青青，四周氛围安宁静谧。 C . 二句中“一树明”的意思是，“幽花”的色彩仿佛让整株树的颜色都变得明亮起来。 D . 三四句将个人处境与周围事物间有不和谐揭示出来，展露了诗人内心深处的失意之情。

2. （2分）对屈原《湘夫人》选段中“筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。”结合整首诗来看，下列赏析不恰当的一项是（）

A . 本选段是描写湘君在就等湘夫人未果的情形下依旧痴心一片地为她建造新房的过程，这表现了湘君对于爱情的执着追求和对于幸福生活的挚诚向往。

B . 选段中详细地描写了新房、新床和新庭院的布置情况，可以说是极尽排场，百般美化，物色华丽，由此充分烘托出了湘君的一片赤诚。

C . 新房之中充满了芳椒、兰桂、辛夷、薜荔等香草，这既是对新房的点缀和装饰，又寄托了湘君自觉追求高洁的品性和修养的要求。

D . 屈原诗歌中的香草意象和个中所寄寓的情感被之后的万千文人继承和发扬，比如柳宗元就曾写过“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”的名句。

第 1 页共 25 页

3. （2分） (2017·浙江模拟) 下列对《永遇乐•京口北固亭怀古》最后一处典故的理解，不恰当的一项是（）千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

A . 作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。

B . 作者借廉颇虽老还有人想起用，但又遭小人破坏的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。 C . 表达出对今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。 D . 怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。

4. （2分） (2018高一下·舟山开学考) 对《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》评论不正确的一项是（）

A . 两首词都将写景、抒情、议论融为一体。

B . 两首词都用典故，前者借以讥讽当时朝政，后者借以抒发情怀。 C . 两首词都是豪放派词人所写，前者雄奇、奔放，后者慷慨、沉郁。 D . 两首词都以怀古为题，怀念古代英雄，表达作者壮志难酬的情怀。

5. （2分） (2018高一上·湖州期末) 下列对苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（）大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

A . 开篇即景抒情，从东流的江水入手，用“浪淘尽”把永不止息的江水与历史上的英雄人物联系起来，为全词设置了一个广阔的时空背景。

B . “穿”“拍”“卷”等动词的使用侧面展示了赤壁壮观的景物特点，为下阕追怀赤壁之战中的英雄人物——周瑜渲染了气氛。

第 2 页共 25 页

C . “小乔初嫁了”一句以美人衬英雄，显示出周瑜的年轻有为，春风得意，与上文中的“风流人物”“豪杰”相照应。

D . 作者借“多情”一句既抒发了对英雄建功立业的仰慕之情，也有感伤自己年华虚掷，未能一展抱负的意味。 6. （2分）对下面两首“咏秋”的七绝，分析有错的一项是（）秋词（刘禹锡）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。行秋（徐玑）

戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。

A . 两首诗都跳出了同类作品悲秋的窠臼，刘诗以格调昂扬见长，徐诗以意境闲适取胜。 B . 两首诗都押平声韵，都用了夸张和比喻的修辞手法，不乏清新之词。

C . 刘诗是身处逆境而志不灭的深情礼赞，给人以哲理启迪，徐诗是怡然而忘俗的田园短歌，给人以心灵的慰藉。

D . 刘诗用虚实结合写法，由虚入实，对比鲜明；徐诗用静动映衬写法，寓动于静，言近旨远。 7. （2分）选出对课文解说不当的一项（）

A . “采之欲遗谁？所思在远道”，美丽的莲花要是送给自己的心上人该是多么美好的事，可是自己的心上人远在天涯海角！这好似一声叹息，表现出诗人的寂寞和凄凉。

B . “青青子衿，悠悠我心”是《诗经·郑风·子衿》中的诗句，原写姑娘思念情人，这里是用来比喻曹操的忧思。

C . “少无适俗韵，性本爱丘山”两句，诗人直言不讳，表明了喜爱山林自然的本性。 D . “误落尘网中，一去三十年”，诗人视官场为尘世之罗网，表达对卑污官场的厌恶之情。

第 3 页共 25 页

8. （2分）对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是（）海臧克家

从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，

耳边传来了你有力的呼吸。（1956年）

A . 诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 B . 由远而近、从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。 C . 诗人将自己的感觉加以升华，使大海人格化、生命化，向我们展示出大海的整体形象。 D . 这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的人生哲理。 9. （2分） (2020·浙江模拟) 下列对《雨霖铃》的理解与分析，不恰当的一项是（）

寒蝉凄切，对长亭晩，骤雨初歌。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！

A . “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，交代恋人离别的时节、地点与环境氛围。 B . 从“晚”“暮”到“今宵”“晓”，直至“此去经年”，从眼前写到将来，承接自然。

第 4 页共 25 页

C . 柳词善于运用“点染”，“念去去”三句先点明离别之情，再用景色渲染烘托。 D . 实写“执手相看”“无语凝噎”和“千种风情”，将“伤离别”描摹得缠绵动人。

10. （2分） (2019高一上·朝阳期中) 下列对《念奴娇·赤壁怀古》赏析不恰当的一项是（） A . 苏轼善于以历史为词,拓宽了题材,提高了词的意境,开创了豪放派的先河。这首词便是明证。

B . 苏轼素有抱负,却在激烈的政治斗争中险遭杀身之祸。这首著名的词中,他借咏史，抒发了郁积胸中的块垒。 C . 词人将写景、咏史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承,又各有重点。 D . 本词的豪放风格反映在：一是将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江,渴望能像周瑜那样建功立业。

二、诗歌鉴赏 (共20题；共1分)

11. （7分） (2017高二上·应县月考) 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。奉陪郑驸马韦曲① 杜甫

韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。

【注】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。（1）下列对本诗的理解，不正确的两项是（）

A . 诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。 B . 三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。 C . 五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。 D . 此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。 E . 诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，本诗也通过眼前景物的描绘而抒物是人非之感。

第 5 页共 25 页

（2）前人引《南史》注诗中“小乌巾”，“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

12. （7分） (2019高一上·宁波月考) 阅读下面诗歌，完成小题。春雪① 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。春雪刘方平

飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花处，偏在洛阳东②。

【注释】①此诗是大历四年（公元769年）春，韩愈由岳阳前往长沙途中所作。②洛阳东：当时豪门贵族的宅邸所在。

（1）这两首诗的描写对象都是________，并借助________手法来抒情。（2）这两首诗所表达的思想感情有何不同？

13. （7分） (2020高三上·惠州月考) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。弈棋二首呈任公渐（其一）黄庭坚

偶无公事负朝暄，三百枯棋共一樽。坐隐①不知岩穴乐，手谈②胜与俗人言。簿书堆积尘生案，车马淹留客在门。战胜将骄疑必败，果然终取敌兵翻。

第 6 页共 25 页

（注）①坐隐：围棋或者下围棋的别称。②手谈：围棋对局的别称。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A . 首联“负”字用得颇妙，取“辜负”之意，平日为案牍劳形的人偶尔无事下盘棋，确有辜负大好时光之嫌，也不乏忙里偷闲的意趣。

B . 颔联通过对比，点明“坐隐”和“手谈”的快乐超过了岩穴隐居的隐逸之乐，更胜过和那些庸俗之人空谈闲聊，突出了弈棋的雅趣。

C . 颈联并没有细致描摹双方的博弈过程，而是强调对弈时间之久，以致案几上的公文书簿都积满灰尘，客人也不得不留宿在主人家。

D . 尾联可谓神来之笔，把之前的下棋岑寂陡然打破，有慨叹有议论，并且从下棋中总结感悟出“骄兵必败”“多疑必失”的人生哲理。

（2）这首诗塑造了怎样的弈棋者形象，请结合诗句简要分析。 14. （7分） (2018高二上·金华期末) 阅读下面这首词，完成下面小题少年游柳永

参差烟树满陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋①。一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡。【注释】①蘅皋：长满香草的水边高地。

（1）柳永词善用“点染”，“点”指点明情感内涵，“染”指用景物来渲染烘托所点明的情感。如本词中“________”，又如《雨霖铃》中“________”。

（2）从“景”和“情”的角度对这首词作一赏析。

15. （7分） (2017高三下·陕西模拟) 阅读下列这首诗歌，完成小题。过郑山人所居唐·刘长卿

第 7 页共 25 页

一径人寻谷口村，春山犬吠武陵源。青苔满地无行处，深映桃花独闭门。送陈靖中舍①归武陵宋·王安石

知君欲上武陵溪，水自东流人自西。到日桃花应已谢，想君应不为花迷。

【注释】①陈靖，北宋时期人，做孝感令时，因公事忤逆了郡太守，遂弃官，最后以太子中舍的身份致仕。（1）

下列对以上两首诗的理解，不正确的两项是（）

A . 刘诗中“春山犬吠武陵源”一句以声衬静，以犬吠反衬春天山林的安静，写出了郑山人所居环境的幽静安谧。

B . 刘诗中第三四句中“无行”和“独闭”照应，写出郑山人所居地人迹罕至，也表现郑山人享受高逸出世的生活状态。

C . 刘诗全诗用白描手法绘景抒情，语言自然清新，全诗淡雅沉郁，情真意切，回味无穷。 D . 王诗中“水自东流人自西”一句暗喻时光、精力的流逝，也暗示友人逆势而行，自有追求。 E . 王诗全诗为虚写设想，语言质朴平易，蕴含哲理，情感真切，饱含对朋友的真挚祝福。（2）

两首诗中都有“武陵”和“桃花”，请据此分析两首诗表达的情感有何异同？ 16. （6分） (2018·福建模拟) 阅读下面这首唐诗，完成小题。送王十五判官扶侍还黔中杜甫

大家东征逐子回① ，风生洲诸锦帆开。

第 8 页共 25 页

青青竹笋②迎船出，白白江鱼入③馔来。离别不堪无限意，艰危深仗济时才。黔阳信使应稀少，莫怪频频劝酒杯。

【注】①大家，典出《后汉书》：“帝召（班昭）入宫，号曰大家。”东征，班昭随儿子到陈留赴任时作《东征赋》。逐子，跟随着儿子。②竹笋，典出《楚国先贤传》：“孟宗母好食笋，冬月无之，宗入林中号，笋为之生。”③江鱼，典出《后汉书》：“姜母好饮江水，嗜鱼脍，姜夫妇尽孝，力作鱼脍以奉，舍侧忽有泉涌，味如江水，每旦辄出双鲤，以供母膳。”

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（）

A . 首句暗写王十五判官奉母归养之事，呼应标题中“扶待还”三字，领起下文。 B . “风生洲渚锦帆开”实写归舟之景，景中融情；“离别不堪无限意”则是直接抒情。 C . 颔联用叠词“青青”“白白”写竹笋、江鱼之美，抒发了诗人对大自然的热爱之情。 D . 尾联写诗人为友频举酒杯，表达了对友人还黔后大展宏图、建功立业的热忱祝福。 E . 全诗层次分明，多处用典，增强了内容的厚重性。语言有的含蓄隽永，有的通俗。（2）本诗的颈联表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。 17. （7分）阅读下面这首元诗，完成小题。次韵登凌歊台① 元·萨都剌

山势如龙去复回，闲云野望护崇台。离宫②夜有月高下，辇路③日无人往来。春色不随亡国尽，野花只作旧时开。断碑衰草荒烟里，风雨年年上绿苔。

【注】①凌歊（xiāo）台：位于安徽黄山之巅。南朝宋建宫于凌歊台上。后人多有登临。次韵：和人的诗并依

第 9 页共 25 页

原诗用韵的次序。这首诗便是作者登台后，和他人之作。②离宫：指皇帝出巡时临时的寝宫，这里指凌歊台。③辇路：帝王在宫内经行的路径。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A . 诗歌开头写凌歊台远景，山势如龙，闲云围护，写出凌歊台宏伟壮观，位置得天独厚。 B . “护”，运用夸张的手法，写出凌歊台已深入缭绕的云雾之中，突出了凌歊台地势之高。 C . 颔联写凌歊台内的景色，夜晚只有月升月落，白天没有人的踪迹，渲染出清幽静谧的气氛。 D . 尾联写刻着帝王丰功伟业的碑石已经断裂，风吹雨打爬满绿苔，证明凌歊台已然荒废败落。 E . 此诗着力于凌歊台上景物与往昔离宫的对比，怀古，但不一味伤古，而带有深沉的思考，发人深省。（2）颈联“春色不随亡国尽，野花只作旧时开”历来被认为是咏古述怀的名句，请简要分析。 18. （7分）阅读下面这首词，完成小题。点绛唇·咏风兰① （清）纳兰性德

别样幽芬，更无浓艳催开处。凌波欲去，且为东风住。忒煞萧疏，怎耐秋如许？还留取，冷香半缕，第一湘江雨。

【注】①原词以“咏风兰”为题，其副题为“题见阳画兰”。张纯修，号见阳，擅画山水，当时正在湖南江华任职。风兰：寄生于深山树干上，叶似兰而短，夏开小白花，微香，无土亦可生。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A . “别样幽芬”两句写风兰的香味清幽典雅不同寻常，它和那些浓艳的花朵一样惹人喜爱。

B . “凌波欲去”从姿态上刻画风兰，运用拟人的手法，将风兰形容成水上行走的轻盈柔美的凌波仙子。 C . “忒煞萧疏”二句写风兰如此稀疏，难耐寒冷的清秋。“忒煞”一词写出了词人对花之萧疏的惋惜之情。 D . 上阕词人调动嗅觉、视觉实写所见风兰，下阕“还留取，冷香半缕”则是通过友人的画展开的联想。 E . 风兰本非富贵之花，而词人却对其大加称羡，体现出词人落拓无羁的性格和格高韵远的词风。

第 10 页共 25 页

（2）这首词抒发了词人哪些思想情感？请结合全词简要概括。 19. （7分） (2019高三下·来宾模拟) 阅读下面这首唐诗，完成各题。江上阻风雨岑参

江上风欲来,泊舟未能发。气昏雨已过，突兀山复出。积浪成高丘,盘涡为嵌窟。云低岸花掩，水涨滩草没。老树蛇蜕皮,崩崖龙退骨。平生抱忠信，艰险殊可忽。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A . 这首诗一、二句之间存在因果关系，“泊舟未能发”是因为“江上风欲来”，照应了诗歌的题目。 B . 五、六两句运用比喻的手法，把积浪比喻成髙丘，把盘涡比喻成嵌窟，借浪大侧面展现风的肆虐。 C . 九、十句写老树在雨水的冲刷下褪去旧皮，山崖在雨水的冲击下露出山脊，直接展现了雨水之大。 D . 本诗前两句叙事，中间八句描写，最后两句抒情，通过描写风雨的肆虐,衬托出诗人的形象。（2）结合全诗内容，简要分析诗歌最后两句的含义。

20. （7分） (2020高三下·吉林模拟) 阅读下面这首宋诗，完成各题。与东吴生相遇韦庄

十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。

第 11 页共 25 页

贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。

【注释】泰阶：星名。古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，民康国泰。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A . 首句以水上浮萍作比，形象地写出了流离失所的“十年身事”。“各”字表明东吴生与自己同是天涯沦落人。

B . 颔联是说年华逝去之痛和战乱流离之苦折磨诗人，以致衰老，竟不觉花之美，只好借酒浇愁。诗意凄凉，字字酸楚

C . 尾联意为；趁未衰之年，暂拼一醉，破涕为笑；期望今后河清海晏，国泰民安。这是诗人聊以自嘲，也是自许自慰。

D . 全诗刻画了一位多年漂泊、年华已逝、感世伤怀而又不失美好愿望的诗人形象。语言生动辛辣，极具讽刺性。

（2）全诗对比贯穿全篇，试赏析这种手法的运用。

21. （8分） (2018高一下·河北开学考) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。雪夜感旧① 陆游

江月亭前桦烛香② ，龙门阁③上驮声长。乱山古驿经三折④ ，小市孤城宿两当⑤。晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。

【注】①本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江阴。②江月亭：在今四川广元。桦烛：用桦树皮作的烛。③龙门阁：在今广元市北。④三折：即三折铺，在夔州（今重庆市奉节县）至梁山（今属四川）道中。⑤两当：今甘肃两当县。

第 12 页共 25 页

（1）下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A . 首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。 B . 颔联中“经”“宿”两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月，刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。

C . 前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。 D . 尾联写到绿沉和金锁子甲，意在比喻诗人的从军生涯，如今只能委身尘埃，诗人借此表达对朝廷不图北伐的不满。

E . 后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别是末句，写诗人灯下独坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。

（2）有人认为“颈联中‘那信’二字尤佳”，请结合全诗对“那信”一词进行赏析。 22. （10分） (2016高二上·厦门开学考) 阅读下面这首宋词，完成下列各题鹧鸪天•代人赋① 辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

【注】①这首词作于作者遭解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。（1）词的上阙描绘了什么样的景象？请结合诗句简要叙述。

（2）词的最后两句“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？请根据诗歌内容简要分析。

23. （10分） (2019高二上·温州期中) 阅读下面这首诗，完成下面小题。将进酒 [唐]李贺①

第 13 页共 25 页

琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣② ，罗帏绣幕围香风。吹龙笛，击鼍鼓③；皓齿歌，细腰舞。况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土。

【注释】①李贺是中唐的浪漫主义诗人，他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷或对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削的批判。②玉脂泣：比喻油脂在烹煮时发出的声音。③鼍鼓：用扬子鳄的皮制作而成的鼓。

（1）诗歌前九句通过场景描写，写了宴会的________和________景象，为尾句抒情造势。（注意：要求填写两个四字的成语或短语）

（2）有观点认为这是一首即事抒怀诗，也有观点认为这是一首政治讽喻诗，请结合诗歌内容作简要分析。 24. （10分） (2019高二上·成都月考) 阅读下面这首宋词，完成下面小题。满庭芳苏轼

元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三君子，会仲览（1）自江东来别，遂书以遗之。归去来兮，吾归何处？万里家在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰（2），儿童尽楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。

云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。

【注释】①仲览：指李仲览，即作者友人李翔。②坐见：空过了。再闰：阴历三年一闰，两闰为六年，作者自元丰二年贬黄州，元丰三年闰九月，六年闰六月，故云再闰。

（1）下列对这首词的鉴赏，不恰当的两项是（）

A . 去黄移汝：离开黄州，改任汝州。移是量移，指被贬谪远方的臣子，遇赦酌情移近安置，并非平反复官。

第 14 页共 25 页

B . 首句“归去来兮”，一字不易地搬用陶渊明《归去来兮辞》的首句，仅仅表达了作者思归西蜀故里的强烈愿望。

C . 社酒：原指春秋两次祭祀土地神用的酒，此泛指酒。这里表现黄州的父老乡亲与作者聚会宴饮，互相劝酒的场面，体现黄州的父老乡亲的淳朴热情以及与作者之间情谊的纯真。

D . 下片中“秋风洛水”引用西晋张翰的典故，张翰在洛阳做官，见秋风起，想起故乡吴郡的菰莱，莼羹、鲈鱼脍，便弃官而归，苏轼在此表示退隐还乡之志。

E . 本词措辞直白，在表情达意上注重细节刻画，使情感表达既直白又情真意切。（2）这首词表达了作者什么样的感情？请结合全诗简要分析。

25. （10分） (2017高一上·广州月考) 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。代赠唐·李商隐

楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A . 首句“楼上黄昏”，点明时间是薄暮时分，地点是在高楼之上。主人公在黄昏时分登上高楼，想凭栏远眺，最终却凄然作罢。

B . “玉梯横绝”，是说玉梯横断，无由得上，喻指心上人被阻，不能来此相会。

C . “月如钩”，不仅烘托了环境的寂寞与凄清，还有象征意义：月儿的缺而不圆，就像是一对有情人的不得相会。

D . 芭蕉的绿叶展不开丁香的花蕾，指丁香花尚未绽放，暗示主人公欲语还休的羞涩心绪。 E . 芭蕉和丁香共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无边，各有各的哀愁，各有各的诉求。（2）这首诗塑造了一个怎样的女主人公形象？请简要分析。 26. （7分） (2018·广州模拟) 阅读下面的唐诗，完成后面各题。

第 15 页共 25 页

发临洮将赴北庭留别① 岑参

闻说轮台路② ，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒③ ，青山过武威④。勤王敢道远，私向梦中归。

【注】①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐大都护府之一，治所为庭州（今吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县，在今乌鲁木齐。③④疏勒、武威：均为古代西域地名。

（1）下列对这首诗的判断，不正确的一项是（） A . 这是一首五言律诗，属古体诗。 B . 颈联是对仗工整的对偶句。

C . 前三联从“闻说”落笔，写通往轮台路的景象和风物。 D . 尾联中“勤王”指尽力于王事。（2）诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？

27. （15分） (2017高三·重庆月考) 阅读下面这首宋词，完成下列小题。贺新郎·别茂嘉十二弟① 辛弃疾

绿树听鹈鴂，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。算未抵、人间离别。马上琵琶关塞黑。更长门翠辇辞金阙。看燕燕，送归妾。

将军②百战身名裂。向河梁、回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月？

【注】①本词写于作者谪居铅山（今属上饶）期间。辛茂嘉为作者族弟，他南归宋室本为北伐抗金，结果反被

第 16 页共 25 页

贬到更南的广西。②指汉代将军李陵。他兵败投降，身陷匈奴，不得回归。

（1）

下列对这首词的理解，不正确的两项是（）

A . 本词所用韵脚声音短促，宜于展示作者伤痛、悲愤的心情，令读者更易与作者激越峭拔的情绪产生共鸣。 B . 词的开篇实写三种禽鸟悲啼，一直啼到春归花谢，营造浓烈的悲侧气氛，旨在寄托作者此时的悲伤心情。 C . 上阕连用“昭君出塞”“陈皇后失宠幽居”“庄姜送归妾”三典，意图表明人间离别之悲远比自然之哀更加切峻。

D . 下阕使用“李陵兵败投降”“荆轲易水诀别”二典，意蕴深远。将军百战，壮士悲歌，更烘托慷慨悲壮之情。

E . 词末“谁共我，醉明月？”生无疑之问，虚写与茂嘉相别之后鸟啼亦绝，作者凄然独酌，伤感无人相伴。（2）

这首词表达了诗人哪些情感？请简要概括。

28. （10分） (2019·合肥模拟) 阅读下面这首唐诗，完成各题。和贾舍人早朝大明宫之作王维

绛帻鸡人报晓筹，尚衣①方进翠云裘。九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒②。日色才临仙掌③动，香烟欲傍衮龙④浮。朝罢须裁五色诏，佩声归到凤池头。

【注释】①尚衣：官名。隋唐有尚衣局，掌管皇帝的衣服。②冕旒：古代帝王、诸侯及卿大夫的礼冠，这里指皇帝。③仙掌：掌为掌扇之掌，也即障扇，宫中的一种仪仗，用以蔽日障风。④衮龙：犹卷龙，指皇帝的龙抱

（1）下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的一项是（）

第 17 页共 25 页

A . 全诗首句先写“鸡人报晓”，引出下句“进翠云裘”，表现宫中各遵职守，工作有条不紊。 B . 颔联“万国衣冠”后着一“拜”字，通过地位上尊与卑的对比，表达了使臣对大唐王朝的崇敬。 C . 颈联通过写日色才临，仙掌即动，充分显示皇帝的骄贵，小中见大，给人一种身临其境之感。 D . 本诗按照时间顺序，由上朝前到早朝结束，描绘了皇庭早朝时的庄严肃穆、气派非凡。（2）前人评价此诗“气象阔大”“盛丽极矣”，请结合全诗简要分析。 29. （8分） (2017·新余模拟) 阅读下面这首诗词，完成下列小题。垓下①怀古【唐】栖一

缅想咸阳事可嗟，楚歌哀怨思无涯。八千子弟②归何处？万里鸿沟属汉家。弓断阵前争日月，血流垓下定龙蛇。拔山力尽乌江水，今古悠悠空浪花。

【注释】①古地名，在今安徽省灵璧县东南沱河北岸，系楚汉之争最后决战之处。②八千子弟：公元前209年，陈胜、吴广后，项羽与其叔项梁杀会稽郡守，集吴中子弟，得精兵八千，在吴地举兵响应。

（1）

下列对本词的理解和鉴赏，不正确的两项是（）

A . 首联悼古伤今，以咸阳旧事入手，生发出楚歌悲思之事，令人慨叹。 B . 颈联化用典故，表达出诗人对项羽兵败的惋惜，让人沉思。

C . 颔联描绘战事，既反映出战事的残酷，又流露出英雄末路的凄怆之情。 D . 尾联充满激情，有荡气回肠之意，却又令人感叹世事多变的无奈。 E . 全诗一唱三叹，体现出诗人对于历史的深刻哲思，文笔深沉悲壮。

第 18 页共 25 页

（2）

结合全诗讨论，本文是否是在怀古伤今？简要说明你的理由。 30. （7分） (2017·重庆模拟) 阅读下面这首宋词，完成下列各题。柳梢青·春感【南宋】刘辰翁①

铁马蒙毡，银花②洒泪，春入愁城③。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独坐青灯想故国，高台月明。辇下风光，山中岁月，海上④心情。

【注】①刘辰翁：南宋末年著名词人。南宋灭亡以后，曾参加抗元斗争，宋亡后在外流落多年。晚年隐居故乡江西庐陵山中，此词写于此时。②银花：元宵节的花灯。③愁城：南宋京师临安，与下文“辇下”义同。④海上：汉代苏武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守节

（1）

下列对这首词的赏析，最恰当的两项是（）

A . “铁马蒙毡”一句，不仅点明整个临安已经处于元军铁蹄的蹂躏之下。而且氛围凄凉阴森可怖，与元宵灯节的喜庆气氛极不相合。

B . “银花洒泪”一句写得极为动情，它将客观景象主观化、拟人化，使银灯具有人的形象和感情，渲染了哀伤而肃穆的凄凉氛围。

C . “笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声”写故都临安元宵佳节鼓吹弹唱的情景，身为忠于南宋故国的遗民，根本听不懂这些外族歌声。

D . “那堪独坐青灯，想故国高台月明”这两句在词中既起着承上启下的过渡作用，又表明上阕所写的都是自己在故都的亲见亲闻。

E . 词人隐居家乡，心系故国，通过对都城元宵节的花灯、横笛、戏鼓的今昔对比，流露出对统治者的强烈愤激，爱国之情跃然纸上。

（2）

第 19 页共 25 页

请简要分析“辇下风光．山中岁月，海上心情”抒发的作者思想感情。

第 20 页共 25 页

参

一、单选题 (共10题；共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

二、诗歌鉴赏 (共20题；共1分)

11-1、11-2

、

12-1、

第 21 页共 25 页

12-2、

13-1、 13-2

、

14-1、14-2

、

15-1、15-2

、

16-1、16-2

、

第 22 页共 25 页

17-1、17-2

、

18-1、

18-2、

19-1、 19-2

、

20-1、 20-2

、

21-1、21-2

、

22-1

第 23 页共 25 页

、

22-2

、

23-1、23-2

、

24-1、24-2

、

25-1、25-2

、

26-1、

第 24 页共 25 页

26-2、

27-1、27-2

、

28-1、 28-2

、

29-1、29-2

、

30-1、30-2

、

第 25 页共 25 页

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文