作者：庞立民[1];陈向荣[1] 作者机构：[1]唐山市开平小学 出版物刊名：求学 页码：66-69页
年卷期：2019年 第24期
主题词：学生;教室环境;PBL;实践;案例;课程;健康;眼睛
摘要：一、项目概述学生视力检查后,笔者通过调查发现本班同学中患有近视疾病极多,由此确立了此项目。此项目研究时长约8课时,参与对象为五年级学生,学生经历了入项、建构知识体系、产品设计、制作、展示交流评价等研究过程。通过研究,学生了解了预防近视的科学理论,并用计算机编程方法、3D打印原理,制作了一系列护眼产品。研究过程中,学生解决问题能力、合作能力、沟通能力得到强化和深入发展。
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