坚持践行“成才先成人”的理念，始终围绕以下九条主线，扎扎实实地开展做人教育：一是以报效祖国为主线的爱国主义教育；二是以立志成才为主线的理想主义教育；三是以为班争光为主线的集体主义教育；四是以热爱生活为主线的感恩教育；结合灾后受到关爱、援助；五是以认识自我为主线的自信教育；六是以诚实守信为主线的诚信教育；七是以文明礼貌为主线的礼仪教育（从待人接物的社交礼仪到与父母、老师、亲友、同学相处的礼仪，从坐、立、行、走的正确姿势到个人的仪容仪表、从细节着手对学生开展教育，把学生培养成儒雅有风度和贤淑有气质的淑女）；八是以培养良好习惯为主线的养成教育，教育学生坚持锻炼，讲究个人和公共卫生，养成良好的学习和生活习惯；九是以热爱劳动为主线的体验教育，教育学生积极参加学校、家庭、社区的各项劳动。学生在从众心理的影响下，带乒乓球拍子已泛滥成灾，已严重影响安全；争台子打架，下午不肯走，严重影响学习，六九年级坚决不准带拍子篮球等。
三、教学教研
近段时间以来，两段毕业班老师，还有一些非毕业班老师，牺牲休息时间，义务为学生补课，耐心辅差的行动主我十分欣慰，十分感动，如果能将这（蔚然成风）种行动坚持下去，一定能将我校质量差的帽子扔到“太平洋”去。但仍然也有教师反应迟钝，起码的规矩都不懂，“弱智”得要出口。但我要做一个温馨提示：差生不是一两天能变好的，要有足够的心理和行为准备，每天要告诫所有迟走的学生注意安全，另外应该立即规范学生书、作业本的封面和书写；坚抓不懈地做好教学六认真工作和教研工作，强化交流、学习；微机等常科也必须认真组织，不要放纵学生，间接鼓励学生坏。
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