C．甲对Y、乙对Z，丙对X和Y都起促进作用
D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小 2．人体接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是： A．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂 B．T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞 C．吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒
D．“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 3． 下图所示实验能够说明：
A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B．浆细胞产生抗体的作用 C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D．效应T细胞的作用
4． 将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为： A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 5． 如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是：
A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同 B．d时间是再次接种引发的免疫反应
C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达
D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异
6． 科学家研究外源PLCEⅠ基因在裸小鼠(无胸腺的小鼠)结肠癌肿瘤发生过程中的作用。将导入PLCEⅠ基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内。与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡。下列分析错误的是： A．裸小鼠缺乏细胞免疫能力，监控清除癌细胞的功能低下 B．实验表明PLCEⅠ基因具有原癌基因的功能
C．对照组的裸小鼠应注入不含PLCEⅠ基因的结肠癌细胞 D．实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期受影响
7．某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如右图。相关判断合理的是：
A． Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度 B． Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂 C． 三种浓度的大小关系应为：Y< Z< X D． X浓度生长素抑制杨树侧芽生长
8． 下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况，图2表示根和茎对不同浓度生长素的反应，则图3中能表示a、b两点的生长素浓度变化的曲线依次是:
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④
9． 为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验的结果，不能得出的结论是:
处理方式 外源生长素(mg/L) NPA(μmol/L)
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
测定指标 弯曲角度α(度) 0 37 0.001 0.01 0.1 40 17 31 13 22 11 3 16 8 生长速率(mm/天) 15 C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
10． 有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是: A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B．实验的无关变量为插条生根的数目、生长素类似物处理的时间等 C．用不同浓度的生长素类似物处理后插条的生根数目都不相同 D．在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
11． 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。据图表判断，下列叙述正确的是：
组别 顶芽 甲 摘除 乙 保留 丙 保留 细胞分裂素 (浸泡浓度) 0 ppm 2 ppm 0 ppm
A．细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势 B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D．细胞分裂素与侧芽的生长无关
12．植物的根冠能合成某植物激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输，其作用与分生区合成的低浓度的IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理，请根据植物激素相互作用共同调节的特点，判断四个根尖可能向左弯曲生长的是：
13．科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是：
组别 1 2 3 对根的处理方式 黑暗 单侧光照射 黑暗(一侧贴空白琼脂块) 黑暗(一侧贴含108 mol·L1 －－生长状况 竖直生长 背光弯曲生长 竖直生长 4 生长素的琼脂块) 黑暗(一侧贴含106 mol·L1 －－向贴琼脂块一侧生长 5 生长素的琼脂块) ？ A.第2组与第4组实验说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
B．第3组实验的目的是确定空白琼脂块对根尖生长无影响 C．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧的对侧生长” D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长仅起抑制作用
14．为探究小麦根、芽对NAA敏感性的差异，某研究小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子，8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度，结果如下表。下列说法正确的是
A．当NAA浓度为0.1ppm时，对根、芽的生长均起到抑制作用 B．促进根伸长的最适NAA浓度小于芽，芽对NAA的敏感性大于根 C．上述实验结果说明IAA对植物的根、芽的作用具有两重性 D．每组可处理50粒小麦种子，然后获得不同组别根、芽的平均长度
15．下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误
的是：
A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D．与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少
16．某科研所为了开发痢疾疫苗，利用小鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表所示：
第一次接种 组别 (灭活的痢疾杆菌) 甲 乙 丙 丁 戊 正常的小鼠 正常的小鼠 幼年摘除胸腺的小鼠 幼年摘除胸腺的小鼠 摘除胸腺后注入T细胞的小鼠 (灭活的痢疾杆菌) 未接种 接种 未接种 接种 接种 ＋ ＋＋＋＋＋ ＋ ＋ ＋＋＋＋ 第二次接种 抗体合成程度 根据上表中的结果，分析并回答下列问题：
(1)与甲组相比，乙组小鼠体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：小鼠第一次接种时产生了一定量的_______________，当第二次接种时，其就会在体液免疫的反应阶段迅速增殖、分化产生新的_____________，进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要________细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是___________________________________ ________________________________。
(3)若将题目的病原体痢疾杆菌换为病毒，接种病毒后正常小鼠往往先通过________免疫来阻止病毒通过血液循环而散播，再通过________免疫来彻底消灭它。
(4)为检验T细胞起细胞免疫作用，请补全实验设计思路和结果：切除小鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在小鼠体内；______________________________________ ____________________________________________________________________________。 答案 (1)记忆细胞 浆细胞 (2)T 摘除胸腺后，体内的T细胞大量减少，抗原呈递受阻 (3)体液 细胞 (4)对照组做切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥；实验组再注入T细胞，移植器官又被排斥
1７．为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA
和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：
（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是 琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输
（填序号）；
（填“是”或“不
是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是 。
（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输
(填“是”或“不是”)极性运输。
（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证。将黄豆芽伸长胚轴的提取液加入IAA溶液中，可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有 。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种
（填“有利”、“不利”或“无影响”）。
子破土出芽后的健壮生长 【答案】（7分）
（1）① 不是 抑制剂与运输IAA的载体结合 （2）不是 （3）IAA氧化（降解）酶 有利
18．为研究细胞分裂素的生理作用, 研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对
插条的处理方法及结果见图2。
(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位 对生长发育起
作用的
有机物。
。 、 ; 插条插在
，再被运输到作用部位,
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括 。
(4)在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理, 导致B叶 。
。该实验的对照处理是(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明, B叶的生长与A叶的关系是: 。 (6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测, 用图1所示插条去除B叶后进行实验, 实验组应选择的操作最少包括 的符号)。
a. 用细胞分裂素溶液涂抹A1叶 b. 用细胞分裂素溶液涂抹A2叶 c. 用14C-淀粉溶液涂抹A1叶 d. 用14C-淀粉溶液涂抹A2叶 e. 用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶 f. 用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶 g. 检测A1叶的放射性强度 [答案] (1)产生 调节 微量的
(2)减少内源激素的干扰 外来营养物质会对实验结果造成干扰 (3)用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上去除不同数目的A叶
(填选项前
(4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶 (5)A叶数量越少, B叶生长越慢 (6)a、e、g
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