2023年部编版八年级语文下册期末试卷【含答案】
满分:120分 考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.渗透(shèn) 锐不可当(dāng) 气氛(fēn) 刹那(chà) ....B.颓败(tuí) 一丝不苟(ɡǒu) 着陆(zháo) 湛蓝(zhàn) ....C.悄然(qiāo) 殚精竭虑(dān) 扼制(è) 轻盈(yíng) ....D.歼退(qiān) 颔首低眉(hàn) 沿溯(sù) 长啸(xiào) ....3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称....赞。
B.春天的公园,阳光明媚,草长莺飞,我们一家人徜徉其中,尽享美景。 ....C.在海军建军70周年阅兵式上,人民海军挥戈闯大洋,砺剑海天间,民族自豪感在我们心中油然而生。 ....
D.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅相成的。 ....
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C.航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民的重要交通工具之一。 5、选出下列句子中修辞手法与其他三项不相同的一项( )
A.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
B.但是它却是伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔。
C.在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫
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他们家乡的哨兵。 D.它是树中的伟丈夫。
6、下列句子排序恰当的一项是( )
①这就是完美的、民主的奥林匹克精神,今天我们要为它奠定基础。 ②这其中就包括奥林匹克精神。
③当然,仅靠奥林匹克精神,并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动,分配满足物质生活的消费必需品,甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。 ④人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华,用以构筑未来。
⑤但是,奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式,享受到强身健体的乐趣。 A.①②③⑤④
B.④①②③⑤
C.④②③⑤①
D.①②④③⑤
7、在下列横线上写出古诗文的原句。
(1)《与朱元思书》一文中统领全文的句子是________,________。 (2)________,白云千载空悠悠。(《黄鹤楼》崔颢) (3)________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子二章》) (4)柴门何萧条,________。(《梁甫行》曹植) (5)________,沉醉不知归路。(《如梦令》李清照)
(6)请默写杜牧的《赤壁》:________,________。________,________。
二、文言文阅读。(15分)
[甲]太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,即石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
(节选自《列子·愚公移山》)
[乙]昔太行耸峙,王屋作固。千岩纠纷①,万仞回互②。蓄冰霜而居夏凝结,
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联源流而飞泉积素。爰③有谆谆④愚叟,面兹林麓。怆彼居之湫隘⑤,惩祁寒⑥之惨毒。激老氏之志,且欲移山。
(节选自丘鸿渐《愚公移山赋》)
[注释]①纠纷:此处义同“垒聚”。②回互:互相遮藏。③爱:语气词。④谆谆:年老无力的样子。⑤湫(jiǎo)隘:低洼狭小。⑥祁寒:大寒。 1.解释下列加点词在文中的意思。 (1)年且九十 且:______ .(2)杂然相许 许:______ .(3)且焉置土石 焉:______ .(4)叩石垦壤 叩:______ .(5)激老氏之志 激:______ .2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)寒署易节,始一反焉。 (2)昔太行耸峙,王屋作固。
3.两个语段都写到了愚公移山的原因,[甲]语段是“__________”。[乙]语段是“__________”。(请用语段中的句子回答)
4.[甲][乙]语段都写到太行山、王屋山的高大,但声但两个语段的详略安排和文都风格却不同,请你简要概括。
三、现代文阅读。(30分)
1、父亲的“外公纸”
丰一吟
①我箱子里珍藏着一叠小小的宣纸片,宽约二寸,长约三四寸,是父亲用画画写字废弃的宣纸裁成的。这种纸在我们家里有一个特殊的专用名称,叫作“外公纸”。
②提起这种“外公纸”,我总是叹佩舞文弄墨的父亲竟也如此善于安排日常生活。一般艺术家似乎总是给人落拓不羁或生活零乱的印象。父亲却不然。他的生活虽然朴素,却是有条不紊,而且他善于采取合理的措施。“外公纸”便是其中的一例。
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③作画写字时废弃的零星纸,父亲从来不丢掉,总是把它们裁成小片,叠成一叠,收藏着备用。这种纸的用途可多呢。书桌上有了一点墨迹水滴,只要取一片小宣纸来一擦,便擦掉了。作画时,放几片小宣纸在桌上,纸的一端压在调色盘下,当着色的毛笔笔端水分过多时,只要往小纸片上一捺,水分被吸了去,画面便不致化水。调色盘里的颜料要更换,可以用这种纸片把先前剩余的一点颜料擦去,再挤入新的水彩颜料。在画面着色时,如果着好的颜料水分太多,要越出轮廓,也只要用这种纸吸一下,便不再渗出了。所以父亲给画着色时,桌上常备这种纸,供必要时用。
④那么,写字桌上用的这种纸,为什么被称为“外公纸”呢?原来这种纸在和外孙共同进餐的食桌上也有它的妙用。所以父亲经常带一点在身边。他不仅用来擦自己的嘴,也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用,或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。
⑤我姐姐们的孩子小时候经常来父亲家。喜欢作乐的父亲也时常带他们上馆子或者去杭州等地游玩。一到吃饭的时候,老老小小在桌前坐下来,父亲总是在他们需要时掏出这种纸递过去。孩子们习惯了,认为这种纸是父亲专有的。有时父亲还没来得及把纸拿出来,就有人喊着:“外公,纸!”
⑥这样一喊,父亲就笑嘻嘻地掏出纸来。渐渐地,“外公,纸!”也就变成了“外公纸”这一名称。
⑦这种“外公纸”上,常常有一些作画打草稿用的木炭条印,有时还写着几个不完整的字,甚至会出现一只燕子或人的身躯的一部分。
⑧用“外公纸”比用抹布更吸水,比用抹布更干净,只用一次就丢,很卫生。我也很喜欢用,有时也向父亲讨“外公纸”。“外公纸”源源不断地产生,我们当时却不懂得珍惜它。如果不把“外公纸”裁碎,即使是画坏了写坏了的,留下来做个纪念该多好啊!
⑨有人认为,名画家是下笔成画,不可能废弃。父亲并非这样。不知是他对自己要求高,还是每天画的画写的字实在太多,总会产生一些“外公纸”。当然其中也包括他习字的纸。父亲到老也不放弃临摹自己喜欢的字帖。
⑩如今我箱中还保留着最后一叠“外公纸”,我再也舍不得用它了。但使用“外公纸”的习惯已经养成。画画写字后,我也把废弃的纸留下来供画桌上用。
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至于给外孙们擦嘴擦鼻子的“外公纸”,早已被餐巾纸所代替了。
其实,“外公纸”就是餐巾纸的先行者!
—— 选自《回忆父亲丰子恺》
1.文中所提“外公纸”具体指什么? 2.说说下面句中加点词语的作用。
他不仅用来擦自己的嘴,也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用,或者给他...们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。
3.作者将父亲作画写字时废弃的零星纸称作“外公纸”,这样写有什么好处? 4.说说第⑨段中画线句子表现了父亲的什么品格。 5.本文给了我们哪些人生启示?(写出三点即可)
2、最后一次拥抱
徐树建
(1)林海在大城市工作,去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了,要返程的时候,林海心里不免难过起来,工作太忙了,路途太遥远了,或许下一次团聚又得是春节时。
(2)时候不早了,林海用力拥抱了一下妈,又向苍老的爸挥挥手,掉头大踏步就走了,再耽搁下去,他的眼泪会流出来。
(3)当到家的时候,妈打来一个电话,说:“海子,你走后你爸一直不开心,酒不肯喝不说,连饭也不想吃。”
(4)林海忙说:“妈,您告诉爸,一有空我就会回去的,那时候我一定多陪爸几天……” (5)妈打断林海说:“不仅仅是这个,我偷偷告诉你原因,主要是你离开家时跟我拥抱了,没有跟他拥抱,他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了,说他以前那么喜欢你,你小时候他天天把你搂在怀里,现在连个拥抱都不肯……嗨,这老头越过越像小孩儿了。”
(6)林海听了心里诧异,不就是一个拥抱吗?爸竟然需要这个!
(7)不过爸说得对,不知从什么时候起,父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地给妈打电话,打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面,更是绞尽脑汁也想不出一句话,跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧,跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭说拥抱了,连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是
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这样吧?
(8)无论怎么说,下次回去时,一定要狠狠拥抱爸一下。
(9)城里日月飞快,一晃半年过去了,林海一直忙;再一晃又过年了,林海还是忙。老家就像天上的月亮,美丽万分,却又遥不可及。好在来日方长,等忙过这阵子一定回去,还欠爸一个拥抱哩。
(10)时间跑啊跑,又不知跑了多远。这天忽然接到电话:爸突发疾病,不行了!
(11)林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大树倒了,心脏像给一只巨手一下子摘了去,空荡荡的,除了疼,还是疼。
(12)这一路风雨无阻日夜兼程,原来回趟老家并不算太难,也不会耽搁太长时间,只要愿意挤,总会挤出时间的,可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢?
(13)当一脚踏进家门的时候,看到爸正静静地躺着,妈和亲戚全围着。 (14)妈说:“你爸老早就感觉不舒服了,可不让跟你说,说你太忙,他还说,海子说要拥抱我呢,我得好好活着……”
(15)林海好容易才脱下鞋爬上床,坐在爸的脚底下,然后虔诚地伸出双手托住爸的后背, 轻轻一用力,爸便坐了起来,啊,什么时候爸变得这么轻? (16)爸身上暖乎乎的,有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道, 是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了,又太陌生了。 (17)然后,林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上,就像他小时候靠在爸的肩膀上。(18)林海再用力搂住爸的腰,说:“爸,我拥抱你了……” (19)爸没有回答,在几分钟之前爸已走了。
(有改动)
1.请从林海的角度,围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络,在下列两处横线上填写有关的情节内容。
①去年春节回老家,没有给爸拥抱。 ②___ ③ ____④爸去世时, 给了爸拥抱。 2.林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱? 3.试从修辞的角度赏析第(11)自然段。 4.结合本文具体内容分析林海这一人物形象。 5.简要分析本文第(19)自然段的写法之妙。
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四、写作题(40分)
走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长! 请以《最美心头一亮时》为题目,写一篇文章。 要求:①写成记叙文,不少于600字。 ②内容具体,有真实情感。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 ④标点正确,要求规范整洁。
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参:
一 A A C B C
(1)奇山异水 天下独绝 (2)黄鹤一去不复返 (3)入则无法家拂士 (4)狐兔翔我宇 (5)常记溪亭日暮 (6)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 二
1. (1)将近 (2)费同 (3)哪里 (4)敲,打 (5)激发 2. (1)冬夏换季,才往返一次。 (2)过去太行山、王屋山耸立对峙。
3. 惩山北之塞,出人之迁也 怆彼居之湫隘,惩祁寒之惨毒 4. 详略安排:[甲]语段比较简略,只用了“方七百里,高万仞”几个字概括了太行、王屋二山的高大。[乙]语段详细描述,“昔太行耸峙,王屋作固。千岩纠纷,万仞回互。蓄冰霜而居夏凝结,联源流而飞泉积素”不仅写了山高,还描写了周边景象。
文辞风格:[甲]语段是散句,长短都有;[乙]语段是辞赋,颇多骈句对仗,句式整齐押韵,朗朗上口。 三
1.指父亲用画画写字废弃的宣纸片裁成的,用于和外孙(外孙女)共同进餐时擦嘴,给外孙、外孙女擦鼻子或用餐时抹桌子擦碗筷揩手用的“餐巾纸”。(意思对即可)
2.意在强调“外公纸”不仅方便外公自己,也有利于他人;突出强调“外公纸”具有经济实惠、卫生安全的实用性。
3.以小见大,说明作为艺术家的父亲画画写字时所产生的边角料都充满艺术魅力。
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4.严于律己,勤奋刻苦。
5.①物尽其用;②养成勤俭节约的习惯;③合理安排生活;④艺术来源于生活。 1. 接到母亲电话,决定给爸一个拥抱 很久未回老家,欠爸一个拥抱 2.“拥抱”这个动作表达的是爱,传递的是亲情(或因为拥抱代表着儿子对他的爱,林海离家时拥抱了妈妈,却只向从小天天把他搂在怀中的挥挥手,爸爸觉得父子之间生分了,爸爸期待林海对他爱的回应。
3.运用比喻的修辞,把父亲比作大山、大树,形象生动地写出爸在林海心中的分量和重要性,表现了林海知道爸病重时内心的震惊和痛苦。
4.①通过林海盼望回老家与父母团聚,看出他是一个重亲情或孝顺、懂事的人;②接到母亲电话,意识到父亲期待一个拥抱,决定下次回去补上拥抱,由此看出他是一个懂得反思(或知错就改、孝顺)的人;③久未回家,仍记得欠父亲拥抱,说明他是一个信守承诺的人;④通过写他得知父亲病重的所思所感,看出他是一个深爱父亲的人。
5.①故事戛然而止,语言简明,引人深思;②点睛之笔,含蓄点明中心,要珍惜当下,珍惜亲情。 四
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