小学教育英语基础的的知识合集

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小学英语基础知识合集

基础知识

1. 字母 ： 26 个字母的大小写

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2. 语音 ：元音的发音 五个元音字母 ： AEIOU 12 个单元音 ：

前元音 ： [i:] [ ?] /e/ [?] 中元音：[?:] [ ?]

后元音 ： [ ɑ:] [ ? ] [ ?:] [u :] [ ? ] [ ? ] 双元音 （8 个）

Ⅰ.合口双元音 （ 5 个） [ai] [ei] [au] [ ? u] [ ?i]

Ⅱ.集中双元音 （ 3 个） [i ?][ ε? ][u ? ]

3. 词汇 ：词汇量 ，近反义词 4. 句子 ：大小写 ，标点符号

语法知识

一、名词

名词单复数 ，名词的格式

(一 ) 名词单复数

1.一般情况 ，直接加 -s ，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds. 专业学习资料

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2.以 s. x. sh. ch

结尾 ，加 -es ，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes,

watch-watches

3.以 “辅音字母 +y ”结尾 ，变 y 为 i, 再加 -es ，如：family-families, strawberries

4.以 “f或 fe ”结尾 ，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es ，如： knife-knives 5. 不 规 则 名 词 复 数 ： man-men, woman-women, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children,

foot-feet,

tooth-teeth,

fish-fish,

people-people,

Chinese-

policeman-policemen,

strawberry-

Chinese, Japanese-Japanese 不能数名词的复数就是原型

： paper, juice, water, milk, rice, tea

(二) 名词的格

(1) 有生命的东西的名词所有格 a) 单数后加 ’s 如 : Lucy ’s ruler

：

my father

’s shirt

b) 以 s 结尾的复数名词后加 ’ 如 : his friends ’bags

c) 不以 s 结尾的复数后加 ’s children ’s shoes

并列名词中 ，若是把 ’s 加在最后一个名词后 ，表示共有 , 如 :

Tom and Mike ’s car 汤姆和迈克共有的小汽车

，应分别在并列名词后加

’s

要表示所有物不是共有的

Tom ’s and Mike ’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

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(2) 表示无生命东西的名词平时用 “of + 名词 ”来表示所有关系 ：

如： a picture of the classroom

a map of China

二、冠词

不定冠词 ，定冠词种类 ：

(1) 不定冠词 ：a / an

元音开头的可数名词前用 an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card (2) 定冠词 ： the the egg

the plane

2. 用法 :

定冠词的用法 ：

(1) 特指某 (些 )人或某 (些 )物： The ruler is on the desk. (2) 复述上文提到的人或物 ： He has a sweater. The sweater is new.

(3) 发言双方都知道的人或物

： The boys aren ’tat school.

(4) 在序数词前 ： John ’s birthday is February the second. (5) 用于固定词组中 ： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况 ：

(1) 专有名词前 ： China is a big country.

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(2) 名词前有定语 ： this , that , my , your , some, any , no 等：

This is my baseball.

(3) 复数名词表示一类人和事

： Monkeys can ’tswim.

They are teachers.

(4) 在节日 ，日期，月份 ，季节前 ： Today is Christmas Day. It’s Sunday. (5) 每天三餐前 ： We have breakfast at 6:30.

(6) 球类 棋类运动前 ： They often play football after class.

He plays chess at home.

* 但乐器前要用定冠词

： I play the guitar very well.

(7) 学科名称前 ： My favorite subject is music. (8) 在称呼或头衔的名词前 ： This is Mr Li. (9) 固定词组中 ： at noon at night by bus

三、代词 形容词

副词

代词 ：人称代词 ，物主代词

人称代词 、物主代词

主格宾格

第一人称

人称单数 I( 我) me my( 我的 )

复数 we( 我们 ) us our( 我们的 )

第二人称

人称单数 you( 你 ) you your(

你的 )

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复数 you( 你们 ) you your( 第三人称

你们的 )

人称单数 he( 他 ) him his( 他的 )

she( 她 ) her her( 她的 )

it( 它 ) it its( 它的 )

复数 they( 他们 / 她们 / 它们 ) them their(

他们的 / 她们的 / 它们的 )

形容词 ，副词 ：比较级 ，最高等

(一 )、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用 一般带有单词

：两个事物或人的比较用比较级

more, a little

，比较级后边

than 。 比较级前面能够用 来修饰表示程度 。 than

后的人称代词用主格 (口语中可用宾格 )。

2.形容词加 er 的规则 ： ⑴ 一般在词尾加 er ;

⑵ 以字母 e 结尾 ，加 r ;

⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾

，应双写尾端的辅音字母 ，再加 er ;

⑷ 以 “辅音字母 +y ”结尾 ，先把 y 变 i，再加 er 。

3.不规则形容词比较级

：

good-better, beautiful-more beautiful (二 )副词的比较级

1.形容词与副词的差异 (有 be 用形 ，有形用 be; 有动用副 ，有副用动 ) ⑴ 在句子中形容词一般处于名词从前或

be 动词此后

⑵ 副词在句子中最常有的是处于实义动词此后

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2. 副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同

( 不规则变化 ： well-better,

far-farther)

四、数词：基数词 、序数词

(1)1-20

one ， two ， three ， four ， five ， six ， seven ， eight ， nine ， ten ， eleven ， twelve ， thirteen ， fourteen ， fifteen ， sixteen ， seventeen ， eighteen ， nineteen ， twenty

(2)21-99 先说 “几十 ”，再说 “几 ”，中间加连字符 。

23 → twenty-three ， 34 → thirty-four ， 45 → forty — five ， 56 → fifty-six ， 67 → sixty-seven ，78 →seventy-eight ， →eighty-nine ，91 →ninety-one

(3)101 — 999 先说 “几百 ”，再加 and ，再加末两位数或末位数 ; 586 →five hundred and eighty-six (4)l ， 000

， 803 →eight hundred and three

以上 ，先 从右往左 数，每三位数加一 个 “， ”， 第一个 “， ”前 为

thousand. 第二个 “，”前为 million ，第三个 “，”前为 billion 1，001 →one thousand and one 18 ， 423 → eighteen thousand

，four hundred and twenty-three

6，260 ，309 →six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750 ， 000 ， 000 ， 000 →seven hundred and fifty billion

序数词

(1) 一般在基数词后加 th

four →fourth ， thirteen →thirteenth (2) 不规则变化

one → first ， two → second ， three → third ， five → fifth ， eight → eighth ， nine

→ninth ，twelve — twelfth

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(3) 以 y 结尾的十位整数 ，变 y 为 ie 再加 th

twenty → twentieth ， forty →fortieth ， ninety → ninetieth

(4) 从二十一后的 “几十几 ”直至 “几百几十几 ”或 “几千几百几十几 ”只将个位的基数词变成序数词 。

twenty-first ， two hundred and forty-fifth

基数词转为序数词的口诀 ：

基变序 ，有规律 ，词尾加上 -th.

一，二，三，特别记 ，词尾字母

t,d,d.

八去 t,九去 e, ve 要用 f 替 。

ty 将 y 变成 i， th 前面有个

e.

若是碰到几十几 ，前用基来后用序 。

五、介词

常用介词 ： in, on, at, behind

等

1.at 表示时间看法的某一个点

。 (在某时辰 、时间 、阶段等 )。

at 1 ： 00(dawn ，midnight ， noon) 在一点钟 (破晓、子夜 、中午 )

2.on

1) 表示详尽日期 注：

(1) 关于 \" 在周末 \"的几种表示法 ： at(on) the weekend 在周末 --- 特指

at(on) weekends 在周末 --- 泛指

over the weekend

在整个周末

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during the weekend 在周末期

而不 on Christmas?

(2) 在圣 ， at Christmas?

2) 在( ⋯⋯)的 候 。

On reaching the city he called up his parents. 一到城里他就 父亲母亲打了一个

。

3.in

1) 表示 \" 段 \" 、 \" 期 \" ，在多数情况下能够和

者 持 。 in(during)1988(December

during

互 ，前者 比 ，后

在一九八八年 (十

，the 20th century)

二月、二十世 )

六、动词 ：动词的四种时态

(1) 一般 在 ： 一般 在 的构成 1. be

：主 +be(am, is, are)+

其他。 如： I am a boy.

我是一个男孩 。

我 学 英 。

2. 行 ：主 + 行 (+ 其他 )。 如： We study English.

当主 第三人称 数 (he, she, it) ，要在 后加 \"-s\" 或 \"-es\" 。 如： Mary likes Chinese. 喜 。

+s 的 化

1.一般情况下 ，直接加 -s ，如： cook-cooks, milk-milks 2.以 s. x. sh. ch. o 尾，加 -es ，如： guess-guesses, watches, go-goes

3.以 “ 音字母 +y ” 尾 ，

y

i, 再加 -es ，如： study-studies

wash-washes,

watch-

(2) 一般 去 :

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动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有 A、规则动词

① 一般直接在动词的后边加 ② 以 e 结尾的动词直接加

：

ed ：如 worked , learned , cleaned , visited d ：如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加 y 结尾的动词要改 y studied carry

–carried worry

为 i 再加 ed( 此类动词较少 )如 study – y,

–worried ( 注意 play 、 stay 不是辅音字母加

所以不属于此类 )

④ 双写最后一个字母 (此类动词较少 )如 stopped B、不规则动词 (此类词并无规则 去式： sing –sang , eat

，须熟记 )小学阶段要记住以下动词的原形和过

–ate ,

see – saw , have – had , do bought , get

– did , go – went

–flew , am/is

, take – took , buy –

–got , read –read ,fly –was ,are –were , say

–

– said , leave

– left , swim – swam

–found , drink

, tell – told , draw – drew , come

–drank , hurt

–hurt , feel

–felt

came , lose –lost , find

(3) 一般将来时 ：

基本结构 ： ① be going to + do; ② will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow( 明天 ). = I will go swimming tomorrow.

(4) 现在进行时 : am,is,are+ 动词现在分词 动词现在分词详解

动词的 ing 形式的构成规则 ：

ing , 如 doing , going , working , singing , eating

① 一般的直接在后边加上

② 以 e 结尾的动词 ，要先去 e 再加 ing ，如 having , writing

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③ 双写最后一个字母的

(此类动词极少 ) 有： running , swimming , sitting ,

getting

句法

一、陈述句

(1) 必定句 ：是指用必定的语气来陈述的句子 。如：

I’m a student.

She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom.

He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(2) 、否定句 ：含有否定词或表示否定意义词的句子 。

如： I’m not a student.

She is not (isn

’t) a doctor.

He does not (doesn ’t) work in a hospital.

There are not (aren ’t) four fans in our classroom. He will not (won ’t) eat lunch at 12:00.

I did not (didn

’t) watch TV yesterday evening.

二、疑问句

一般疑问句 ：是指咨询事实的句子

，此类句子必定用

“yes ”，或特别疑问句 ：以特别疑问词 (what , where

, who , which why , how 等 )开头引导的句子 。此类句子应该问什么就答什么no ”来回答 。

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“no ”来回答 。

, when , whose ,

，不能够用 “yes 、

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三、 There be

句型

There be 句型与 have, has 的差异 1 、There be 2 、在 there

句型表示 ：在某地有某物 (或人 )

be 句型中 ，主语是单数 ， be 动词用 is ; 主语是复数 ， be

。

动词用

are ; 如有几件物品 ， be 动词依照最 * 近 be 动词的那个名词决定 3 、there be 句型的否定句在 首。

4 、there be there be

be 动词后加 not

, 一般疑问句把

be 动词调到句

句型与 have(has) 的差异 ：

表示在某地有某物 (或人 );

have(has) 表示某人拥有某物 。

5、some 和 any 在 there be 句型中的运用 ： some 用于必定句 ， any 用于否 定句或疑问句 。

6、and 和 or 在 there be 句型中的运用 ： and 用于必定句 ， or 用于否定句或

疑问句 。

7、针对数量提问的特别疑问句的基本结构是 How many + How much +

名词复数 + are there + 不能数名词 + is there +

：

介词短语 ? 介词短语 ?

：

8、针对主语提问的特别疑问句的基本结构是 What ’s + 介词短语 ?

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