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基于PD控制方式的6A开关电源MATLAB仿真研究

来源:飒榕旅游知识分享网
基于PD控制方式的6A开关电源MATLAB仿真研究

学院:电气与光电工程学院

专业:电气工程及其自动化

班级:

1 引言

开关电源技术属于电力电子技术的范畴,是集电力变换、现代电子、自动控制等多学科于一体的边缘交叉技术,现今已广泛应用到工业、能源、交通、信息、航空、国防、教育、文化等领域。开关电源技术的发展实际上是围绕着提高效率、提高性能、小型轻量化、安全可靠、消除电力公害、减少电磁干扰和电噪声的轨迹进行不懈研究,开关电源是整个电源技术中至关重要的部分,其中Buck变换器补偿网络设计最常用的电力变换器,工程上常用的正激、半桥、全桥及推挽等均属于Buck族。开关电源高频化是其发展的方向,高频化使开关电源小型化,并使开关电源进入更广泛的应用领域,开关电源比普通线性电源体积小,轻便化,更便于携带。常用的控制器有比例积分(PI)、比例微分(PD)、比例-积分-微分(PID)等三种类型。

MATLAB软件是一个适用于科学计算和工程应用的数学软件系统,历尽20多年的发展,现已是IEEE组织认可的最优化的科技应用软件。该软件有以下特点:数值运算功能强大;编程环境简单;数据可视化功能强;丰富的程序工具箱;可扩展性能强等。

本文将针对基于PD控制方式的6A开关电源的MATLAB的仿真研究做出了应用举例。

2.基于PD控制方式的Buck电路的综合设计

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2.1技术指标

输入直流电压(VIN):10V;

输出电压(VO):5V;

输出电流(IN):6A;

输出电压纹波(Vrr):50mV;

基准电压(Vref):1.5V;

开关频率(fs):100kHz. [滞环控制为PFM方式,不受此限制]

2.2 Buck主电路设计

主电路如图1:

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图1 Buck主电路

2.3 Buck主电路各参数设计

(1)滤波电容参数计算

出电压纹波只与电容C和电容等效电阻RC有关:

VrrV50rr41.67miL0.2IN0.26

RC通常RC并未直接给出,但RCC趋于常数,约为5080F,此处取RCC75F

可知:

75751799.86FRC41.67

C可得:

RC41.67m,取RC42mC1799.86F,取C1800F

(2)滤波电感参数计算

根据基尔霍夫电压定律,可知开关管导通与关断状态下输入电压VIN和输出电压VO满足下列方程:

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iLVVVVLOLONINTONiLVOVLVDLTOFF11TT10sONOFFf1000KHZS

假设Buck变换器性能要求,假设二极管D的通态压降VD0.5V,电感L中的电阻压降为VL0.1V,开关管S中的导通压降VON0.5V,且有串联电阻

RLVO50.83IN6

可知:

iL1050.10.54.4LTONiL50.10.55.6LTOFFTT10sONOFFTOFF4.411T5.614ON

可得:

T5.6sONL20.53H,取L21HTON14D56TONTOFF14112.4 采用参数扫描法,对所设计的主电路进行MATLAB仿真 当L21H,电感电流和输出电压的波形分别如下:

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图2 电感波形

图3 输出电压波形

3 补偿网络设计

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3.1 原始回路增益函数

采用小信号模型分析方法可得Buck变换器原始回路增益函数G0(s):

V(1sCRC)1H(s)INVM1sLRs2LC

G0(s)假设PWM锯齿波幅值Vm1.5V,采样电阻Ra3k,Rb1.3k,由此可得采样网络传递函数为:

Rb1.30.3RaRb1.33

H(s)可得:

G0(0)10.31.510(1s75106)211061ss22110618001060.83

解得:

G0(0)2(7.5105s1)3.78108s22.47105s1

极点频率:

12LC12211018001066fp0818.6Hz

零点转折频率:

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fesr112105.22Hz362RCC24210180010

使用MATLAB画出原始回路增益函数伯德图

程序如下:

num=conv(2,[7.5e-5 1]);

den=[3.78e-8 2.53e-5 1];

g=tf(num,den);

margin(g);

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图4 原始回路增益函数伯德图

相位裕度:41.3°

穿越频率:1.52e3Hz

根据要求相位裕度应达到50°-55°

1f1f穿越频率提升到10s5s(即10kHz-20kHz)

均不满足,因此需提高其相位裕度,穿越频率。

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3.2 PD补偿网络设计

PD补偿网络的传递函数通常以为超前校正网络的传递函数近似代替,超前校正网络的传递函数为:

swzGCKs1wp1 (wzwcwp)

假设:期望的相位裕度55,穿越频率fc15kHz

为了提高系统穿越频率,则需要在其幅值下降前抬高它的下降速度为-20db/s,才能提高其穿越频率。

因此令:

补偿网络零点频率:

fzfc1sin1sin55154.73KHz1sin1sin55

补偿网络极点频率:

fpfc1sin1sin551547.57KHz1sin1sin55

则:

wz2fz24.7329.72krad/s

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wp2fp247.57298.92krad/s

公式求得补偿网络增益:

f1K(c)2fp0G0(0)fZ15103214.73()44.12fp818.62.447.57

可得:

ss131.48103s44.12wz29.7210GC(s)K44.126ss3.3410s1113wp298.92101

使用MATLAB绘制补偿网络传递函数伯德图

程序如下:

num=[1.48e-3 44.12];

den=[3.34e-6 1];

g=tf(num,den);

margin(g);

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图5 PD补偿网络传递函数伯德图

在不忽略电容等效电阻的情况下,系统低频段多出一个零点,抑制了相位裕度的范围,只使用单一的PD调节难以做到既满足相位裕度,又满足幅值穿越频率。因此这里暂时忽略电容等效电阻带来的影响。整个系统的传递函数如下:

G(s)G0(s)Gc(s)2.96103s88.241.261013s33.79108s22.8105s1

使用MATLAB绘制整个系统经补偿后的传递函数伯德图

程序如下:

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num=[2.96e-3 88.24];

den=[1.26e-13 3.79e-8 2.8e-5 1];

g=tf(num,den);

margin(g);

图6 整个系统经补偿后的伯德图

相位裕度:55.1°

穿越频率:1.29e4Hz

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因此可知,经过校正,系统满足了要求指标

PD补偿后总的系统伯德图如下:

图7 PD补偿后总的系统伯德图

4 负载满载运行及突加突卸

4.1 负载满载运行时的电路图及其波形仿真

4.1.1 负载满载运行时的电路图

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图8 负载满载运行时的电路图

4.1.2 负载满载运行时的仿真图

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图9 负载满载运行时电流、电压波形图(PD)

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图10 负载突加突卸80%运行时电流、电压局部波形图(PD)

4.2 负载突加突卸80%时的电路图及其波形仿真

4.2.1 负载突加突卸80%运行时的电路图

图11 负载突加突卸80%运行时的电路图

4.2.2 负载突加突卸80%运行时的仿真图

采用脉冲控制理想开关的通断,观察系统突加突卸能力(负载扰动):

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图12 负载突加突卸80%运行时电流、电压波形图(PD)

图13 负载突加突卸80%运行时电流、电压局部波形图(PD)

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由于忽略了电容等效电阻,使得输出电压纹波极小,小于50mv,满足要求。

系统在突加突卸80%负载的时候,电压约有0.2V的波动,恢复时间约为200μs,效果并不很好。

在负载突加突卸80%时,有:

VO525RL20%I20%66NRLR1VO5RLR1IN6

解得:

25RL6R12516

5 电源扰动20%时电路图及仿真图

5.1 负载满载运行时的电路图及其波形仿真

5.1.1 电源扰动20%运行时的电路图

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图14 电源扰动20%运行时的电路图

5.1.2 电源扰动20%运行时的仿真图

观察系统电源突加突卸能力(电源扰动):

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图15 电源扰动20%运行时的电流、电压波形图(PD)

图16 电源扰动20%运行时的电流、电压局部波形图(PD)

6 作业小结

这次设计电路,让我不仅了解了Buck变换器基本结构及工作原理,掌握了电路器件选择和参数的计算,并且学会使用Matlab仿真软件对所设计的开环降压电路进行仿真,使自己对开关电源和电力电子又有了更加深刻的了解。在做报告的这段时间里,我通过不断的查找资料,并且在Matlab中仿真实现了。在此过程中,我对Matlab在仿真中的应用有了进一步的了解和掌握,Matlab在电力电子方面的仿真应用时,可以将电力电子电路输出效果图形化,形象直观,可以帮助我们对电路的理解。

这次设计电路也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在设计

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过程中,我认识到自己还有很多东西需要进一步加强学习,与同学们相互探讨,相互学习,相互监督,除此之外,此次课程设计还提高了我查阅资料的能力,有些知识并不能在现有书本上找到,需要自己去借阅图书,上网查找其他的学术文章作为参考,让我得到了很多收获。

参考文献:

[1]许泽刚,李俊生,郭建江.基于电力电子的虚拟综合实验设计与实践[J].电气电子教学学报.2008

[2]胡寿松.自动控制原理[M].5版.科学出版社.2008

[3]王中鲜,赵魁,徐建东.MATLAB建模与仿真应用教程[M].2版.机械工业出版社.2014

[4]魏艳君,李向丽,张迪.电力电子电路仿真:MATLAB和PSpice应用[M].机械工业出版社.2012

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