《员工培训与开发》第06章在线测试

《员工培训与开发》第06章在线测试 剩余时间：5 7:37 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、培训评估的定性分析方法的优点是 A、可以任意发挥个人主观性 C、评估过程可以充分发挥自己的经验，简单易行. B、能够做到准确和科学 D、评估的效果较好 2、问卷调查法成功的关键是 A、调查者是否优秀 C、被调查对象能否配合 B、问卷的设计是否科学合理 D、成本和经费 3、属于定量分析的评估方法是 A、观察法 C、访问法 B、问卷调查法 D、成本收益分析 4、同因素理论的适用条件是 A、培训环境与工作环境不同 C、工作环境不可预测 B、培训环境与工作环境完全相同 D、一般原则可以进行推广 5、培训成果的转化实质是 A、企业经济效益的提升 C、培训效果的检验 B、员工个人待遇的提高 D、培训学习的迁移 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、培训效果评估的层次一般有 A、反应评估 B、学习评估 C、行为评估 D、结果评估 2、观察法要素有:

A、培训前观察 B、培训中观察 C、培训后观察 D、对培训师的观察

3、面谈法主要涉及的对象有

A、培训对象 B、培训实施者 C、培训管理者 D、企业高层领导

4、问卷调查基本内容有

A、培训课程调查 B、培训组织调查 C、培训内容与形式调查 D、培训师调查

5、培训效果转化的层面有

A、依样画瓢 B、举一反三 C、融会贯通 D、自我管理

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、只有确定培训评估形式,才能设计出合理的培训评估方案

正确

错误

2、培训评估方案构成了整个培训过程的框架

正确

错误

3、建设性评估和总结性评估没有什么区别 正确 错误 4、在进行进一步培训评估只前,应给培训对象充分的时间,以利用上次培训评估的反馈信息 正确 错误 5、受训学员的态度影响培训效果的转化层次 正确 错误