班会目标：
1. 通过宣讲新的《中小学生守则》 ，使学生了解、理解新的
《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。
2. 生。
通过知识竞赛等活动， 使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学
3. 通过学习新的 《中小学生守则》 ，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
4. 让同学们深入了解“三爱，三节”的具体含义。爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮
5. 教导学生如何践行“三爱，三节” 。
6. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯， 使“三爱，三节”真正的融入到以后的学习生活中。
活动准备：
新版《中小学生守则》文本、课件。活动过程：
一、学习《中小学生守则》
（一）揭题引入
班主任：同学们，中国有句古话叫做 “没有规矩不成方圆” ，意思是说做什么事都得讲个规则。 国家教育部今年秋天颁布了新
的《中小学生守则》 ，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，
--
它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，
今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。
希望大家通过学习， 能了解学校、 社会对我们的学习、 生活要求，
尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。
（二）宣讲规范
中小学生守则
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 爱党爱国爱人民。了解党史国情，好学多问肯钻研。上课专心听讲，勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，明礼守法讲美德。遵守国法校纪，孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，诚实守信有担当。保持言行一致，自强自律健身心。坚持锻炼身体，珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，珍视国家荣誉， 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
积极发表见解， 乐于科学探索，养成阅读习惯。
主动分担家务， 参与劳动实践，热心志愿服务。
自觉礼让排队， 保持公共卫生，爱护公共财物。
爱集体助同学， 虚心接受批评，学会合作共处。
不说谎不作弊， 借东西及时还，做到知错就改。
乐观开朗向上， 不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
防溺水不玩火， 会自护懂求救，坚决远离毒品。
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9. 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴， 爱惜花草树木， 节粮节水节电，低碳环保生活。
（三）牢记规范
刚才，老师带着我们学习完了， 下面我们进行一个有关新版
《中小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。
1. 守则包括哪些方面的内容 ?
2. 守则的第 1 条内容是什么？
3. 《中小学生守则》的第六条内容是什么？
4. 新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发
的？
5. 请说出五种文明用语。
6. 交通方面应该注意哪些事项？
师：我们不光要会说， 更要会做。 下面请同学们当个小裁判，说说他们做得对不对。 内容提示：
1. 几个小朋友接水不排队；
2. 一群小朋友挤进教室乱糟糟，其中一个还被推倒在地；
3. 两个小朋友在排队时打打闹闹；
4. 一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来；
5. 一个小朋友吃完午餐将餐巾纸随地一扔。
教师总结
同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明
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事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。 今后的生活中， 学
习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言， 有信心
吗？要想做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，
必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自
己。
二、学习“三爱”
1.
学习“三爱”的含义。“三爱”的具体含义：“爱学习”：学习是当下学生的“第一职业” ，社会主义核心
价值观中倡导公民要“敬业” ，落实到每一位学生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中， “劳动”两个字最热烈。 劳动者应该受到尊敬， 劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”：社会主义核心价值观中倡导公民首先要 “爱国”，因为少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界 !
2. 学生讨论：在实践生活中如何做到“三爱”呢？
3. 组织学生总结。
三、学习“三节”
1.
学习“三节”的含义。
--
三节”的具体含义：
节约用水，节约用电， 节约粮食。建立节约型社会就从我们
的身边小事，日常琐事做起。 该浪费的我们绝不浪费，
每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，
我们用的
应当珍惜。 以节约
为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。
2. 观察生活中的浪费现象。
3. 节俭的事例。
（1）毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》 有这样一个镜头，毛泽东的保健医生
拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯， 上面满是补钉。 他说他曾多次
劝主席换条新的，都被拒绝了。 这是毛泽东真实生活的写照。 泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有 一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾
说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。 （ 2）徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。
有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在
湖南第一女子师范学校当校长时写过一首 《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口
--
16 块。他的毛
”
袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）
的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解， 反而
觉得他太“小气” 。因此徐特立特写诗教育学生。
4. 讨论：生活中，你是如何做到“三节”的？
5. 教师总结
总之，我希望每一位学生发在内心的去接受 育，并在学习生活中去真真正正的， 响应“三爱三节”的号召。
“三爱三节”教
脚踏实地的，身体力行的去
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