第一章 植物的水分生理 水溶液的化学势与纯水的化学势之差,除以水的偏摩尔体积所得商。 渗透势:亦称溶质势,是由于溶质颗粒的存在,降低了水的自由能,因而其水势低于纯水水势 的水势下降值。 压力势:指细胞的原生质体吸水膨胀,对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果,与引起富 有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 质外体途径:指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快。 共质体途径: 指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成 一个细胞质的连续体,移动速度较慢。 渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 根压:由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 蒸腾作用:指水分以气体状态,通过植物体的表面(主要是叶子) ,从体内散失到体外的现象。 蒸腾速率:植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 蒸腾比率:光合作用同化每摩尔 CO2 所需蒸腾散失的水的摩尔数。 水分利用率:指光合作用同化 CO2 的速率与同时蒸腾丢失水分的速率的比值。 内聚力学说:以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断来解释水分上升 原因的学说。 水分临界期:植物对水分不足特别敏感的时期。 第二章 植物的矿质营养 矿质营养:植物对矿物质的吸收、转运和同化。 大量元素:植物需要量较大的元素。 微量元素:植物需要量极微,稍多即发生毒害的元素。 溶液培养:是在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法。 透性:细胞膜质具有的让物质通过的性质。 选择透性:细胞膜质对不同物质的透性不同。 胞饮作用:细胞通过膜的内陷从外界直接摄取物质进入细胞的过程。 被动运输:转运过程顺电化学梯度进行,不需要代谢供给能量。 主动运输: 转运过程逆电化学梯度进行,需要代谢供给能量。 转运蛋白:包括两种通道蛋白和载体蛋白。 通道蛋白:横跨两侧的内在蛋白,分子中的多肽链折叠成通道,内带电荷并充满水。 载体蛋白:跨膜的内在蛋白,形成不明显的通道,通过自身构象的改变转运物质。 单向运输载体:能催化分子或离子单方向地顺着电化学势梯度跨质膜运输。 同向运输器:指运输器与质膜外的 H 结合的同时,又与另一分子或离子结合,同一方向运输。 反向运输器:指运输器与质膜外侧的 H 结合的同时,又与质膜内侧的分子或离子结合,两者朝相反 的方向运输。 离子泵:膜内在蛋白,是质膜上的 ATP 酶,通过活化 ATP 释放能量推动离子逆化学势梯度进行跨膜 转运。 生物固氮:某些微生物把空气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。 诱导酶:是指植物本来不含某种酶,但在特定外来物质的诱导下生成的酶。 临界浓度:在营养元素严重缺乏与适量之间的浓度。是获得最高产量的最低养分浓度。 生物膜:细胞的外周膜和内膜系统。 第三章 植物的光和作用 光合作用:绿色植物吸收阳光的能量,同化 CO2 和水,制造有机物质并释放氧气的过程。荧光现象:叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色。 磷光现象:叶绿素在光照去掉光源后,还能继续辐射出极微弱红光的现象。 增益效应: :红光和远红光协同作用而增加光和效率的现象。 光反应:必须在光下才能进行的,由光引起的光化学反应。 碳反应:在暗处或光处都能进行的,由若干酶所催化的化学反应。 光和单位:由聚光色素系统和反应中心组成。 聚光色素: 没有光化学活性, 只有收集光能的作用, 将光能聚集起来传给反应中心色素。 包括绝大多数的色素。 原初反应:指光和作用中从叶绿素分子受光激发到引起第一个光化学反应为止的过程。 反应中心:是将光能转换为化学能的膜蛋白复合体。包括特殊状态的叶绿素 a。 希尔反应:在光照下,离体叶绿体类囊体能将含有高铁的化合物还原为低铁化合物并释放氧。 光和链:在类囊体摸上的 PSII 和 PSI 之间几种排列紧密的电子传递体完成电子传递的总轨 道。 光和磷酸化:是指在光合作用中由光驱动并贮存在跨类囊体膜的质子梯度的能量 把 ADP 和磷酸合成为 ATP 的过程。 光和速率:单位时间、单位叶面积吸收 CO2 的量或放出 O2 的量,或者积累干物质的量。 同化力:由于 ATP 和 NADPH 用于碳反应中
CO2 的同化,把这两种物质合称为同化力。 卡尔文循环: CO2 的受体是一种戊糖,CO2 的固定的出产物是一种三碳化合物。 C4 途径:CO2 固定最初的稳定产物是四碳化合物。 光抑制:光能超过光和系统所能利用的数量时,光和功能下降。 景天酸代谢途径:植物在夜间气孔开放,利用 C4 途径固定 CO2,形成苹果酸,贮 存在液泡中,白天气孔关闭,将夜间固定的 CO2 释放出来,再经 C3 途径固定 CO2 的过程。 光呼吸:植物的绿色细胞依赖光照,吸收 O2 和放出 CO2 的过程。 表观光合作用:没有把叶子的线粒体呼吸和光呼吸考虑在内的光和速率。 真正光和作用:表观光和作用+呼吸作用+光呼吸。 光饱和点:当达到某一光强度时,光和速率不再增加时的光强。 温室效应: 大气层中的 CO2 能强烈的吸收红外线, 太阳辐射的能量在大气层中就 “易入难出” , 使得温度上升。 CO2 补偿点:当光和吸收的 CO2 量等于呼吸放出的 CO2 量,这时外界 CO2 含量。 光补偿点:同一叶子在同一时间内,光和过程中吸收的 CO2 与光呼吸和呼吸作用过程 中放出的 CO2 等量时的光照强度。 光能利用率:指植物光合作用所积累的有机物所含的能量,占照射在单位地 面上的日光能量的比率。
1.水分在植物生命活动中的作用: 1.水分是细胞质的主要成分
2.水分是代谢作用过程的反应物质 3.水分是植物对物质吸收和运输的溶剂 4.水分能保持植物的固有姿态
5. 水的某些理化性质也有利于植物的生命活动
高的比热和气化热,有利于调节植物体的温度。
2.根毛区的吸水能力最大:
①根毛区有许多根毛,增大了吸收面积; ②根毛细胞壁的外部由果胶质组成,粘性强,亲水性也强,有利于与土壤颗粒粘着和吸水; ③根毛区的输导组织发达,对水分移动的阻力小。
3.蒸腾作用的生理意义:
(1)是植物水分吸收和运输的主要动力。 (2)促进木质部汁液中物质(矿物质和有机物)的运输。
(3)能够降低叶片的温度。 (4)有利于气体交换。有利于光合作用的进行。
4. 气孔的形态结构及生理特点: 1.气孔数目多、分布广
2.气孔的面积小,蒸腾速率高 3.保卫细胞体积小,膨压变化迅速 4.保卫细胞具有多种细胞器
5.保卫细胞具有不均匀加厚的细胞壁及微纤丝结构
6.保卫细胞与周围细胞联系紧密 5. 影响气孔运动的因素: 光照 光照——张开
黑暗——关闭
温度 上升——气孔开度增大
10℃以下小,30℃最大,35℃以上变小 CO2 低浓度——促进张开 高浓度——迅速关闭
水分 水分胁迫——气孔开度减小 ABA 促使气孔关闭
6. 影响蒸腾作用的内外条件: (一)外界条件
1.光照 光照促使气孔开放,增强蒸腾作用 2.空气相对湿度 增大时变慢 3.温度 当相对湿度相同时,温度越高,蒸汽压越大;当温度相同时,相对湿度越大,蒸汽压就越大。
4.风 微风促进蒸腾 (二)内部因素
1.气孔和气孔下腔 包括气孔频度和气孔大小
2.叶片内部面积大小 指内部暴露的面积,即细胞间隙的面积
(三)减慢蒸腾速率的途径 一方面,促使根系生长健壮,增加吸水能力;另一方面要减少蒸腾,以免水分供应不上而枯萎;
在移栽作物时,要尽量保持幼根;适当去掉一部分枝叶以减少蒸腾面积;选择合适的时间进行。
7. 作物的水分临界期: 水分临界期(critical period of water)是指植物在生命周期中,对水分缺乏最敏感、最易受害的时期。一般而言,植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期,这个时期一旦缺水,就使性器官发育不正常。小麦一生中有两个水分临界期,第一个水分临界期是孕穗期,这期间小穗分化,代谢旺盛,性器官的细胞质粘性与弹性均下降,细胞液浓度很低,抗旱能力最弱,如缺水,则小穗发育不良,特别是雄性生殖器官发育受阻或畸形发展。第二个水分临界期是从开始灌浆到乳熟末期。这个时期营养物质从母体各部输送到籽粒,如果缺水,一方面影响旗叶的光合速率和寿命,减少有机物的制造;另一方面使有机物质液流运输变慢,造成灌浆困难,空瘪粒增多,产量下降。其他农作物也有各自的水分临界期,如大麦在孕穗期,玉米在开花至乳熟期,高粱、黍在抽花序到灌浆期,豆类、荞麦、花生、油菜在开花期,向日葵在花盘形成至灌浆期,马铃薯在开花至块茎形成期,棉花在开花结铃期。由于水分临界期缺水对产量影响很大,因此,应确保农作物水分临界期的水分供应。 8. 植物必需元素的三条标准是:
第一,由于缺乏该元素,植物生长发育受阻,不能完成其生活史;
第二,除去该元素,表现为专一的病症,这种缺素病症可用加入该元素的方法预防或恢复正常;
第三,该元素物营养生理上能表现直接的效果,而不是由于土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。 9. 根系吸收矿质元素的特点 (1)根系吸盐的区域性 根毛区吸收离子最活跃。
(2)根系吸盐与吸水的相对性。
植物对矿质元素的吸收和对水分的吸收不成正比例,二者之间既相关联,又各自独立。根本原因:二者的吸收机制不同。(水分吸收主要是以蒸腾作用引起的被动吸水为主,而矿质吸收则是以消耗代谢能的主动吸收为主。)
(3)根系吸盐的选择性。
①植物对同一溶液中的不同离子的吸收不同; ②植物对同一种盐的正负离子的吸收不同。
(4)单盐毒害和离子对抗
10. 影响根系吸收矿质元素的因素 (1)温度
在一定范围内,根部吸收矿质元素的速率随土壤温度的增高而加快,因为温度影响了根部的呼吸速率,也即影响主动吸收。但温度过高(超过40℃)或过低,吸收困难。这可能是高温使酶钝化,影响根部代谢;高温也使细胞透性增大,矿质元素被动外流,所以根部纯吸收矿质元素量减少。温度过低时,根吸收矿质元素量也减少,因为低温时,代谢弱,主动吸收慢;细胞质粘性也增大,离子进入困难。景天科植物例外 (2)通气状况
在生产中要注意根部通气,增加氧的含量,减少CO2,如中耕,铲地的目的都有在此。 (3)土壤溶液浓度 (4)土壤PH值
一般阳离子的吸收速率随PH值升高而加速,阴离子的吸收速率随PH增高而下降。 一般作物生育最适pH是6~7 ,但有些作物(如茶、马铃薯、烟草)适于较酸性的环境,有些作物(如甘蔗、甜菜)适于较碱性的环境 。
11. 光合作用的意义: 1.把无机物变为有机物
2.把太阳能转变为可贮存的化学能 3. 维持大气中O2和CO2的相对平衡 光合作用是生物界获得能量、食物和氧气的根本途径
光合作用是“地球上最重要的化学反应” 12. 类囊体片层堆叠的生理意义:
1.膜的堆叠意味着捕获光能机构高度密集,更有效地收集光能。
2.膜系统常是酶排列的支架,膜的堆叠易构成代谢的连接带,使代谢高效地进行。 类囊体片层堆叠成基粒是高等植物细胞所特有的膜结构,它有利于光合作用的进行。 13. 影响叶绿素形成的条件: (1)光
光是影响叶绿素形成的主要条件。
从原叶绿素酸酯转变为叶绿酸酯需要光,而光过强,叶绿素又会受光氧化而破坏。
黑暗中生长的幼苗呈黄白色,遮光或埋在土中的茎叶也呈黄白色。这种因缺乏某些条件而影响叶绿素形成,使叶子发黄的现象,称为黄化现象。
黑暗使植物黄化的原理常被应用于蔬菜生产中,如韭黄、软化药芹、白芦笋、豆芽菜、葱白、蒜白、大白菜等生产。
(2) 温度
叶绿素的生物合成是一系列酶促反应,受温度影响。 叶绿素形成的最低温度约2℃,
最适温度约30℃,最高温度约40℃ 。 秋天叶子变黄和早春寒潮过后
秧苗变白,都与低温抑制叶绿素形成有关。 高温下叶绿素分解大于合成,因
而夏天绿叶蔬菜存放不到一天就变黄;相反,温度较低时,叶绿素解体慢,这也是低温保鲜的原因之一
(3) 营养元素
叶绿素的形成必须有一定的营
养元素。 氮和镁是叶绿素的组成成分,
铁、锰、铜、锌等则在叶绿素的生物合成过程中有催化功能或其它间接作用。 因此,缺少这些元素时都会引起
缺绿症,其中尤以氮的影响最大,因而叶色的深浅可作为衡量植株体内氮素水平高低的标志。
(4) 遗传
叶绿素的形成受遗传因素控制,如水稻、玉米的白化苗以及花卉中的斑叶不能合成叶绿素。有些病毒也能引起斑叶。
问题:指出植物有哪些黄化现象,并分析产生的原因。
14. “Z”方案特点:
(1)电子传递链主要由光合膜上
的PSⅡ、Cyt b6/f、PSⅠ三个复合体串联组成。 (2)电子传递有二处逆电势梯
度,即P680至P680*,P700至P700*,逆电势梯度的电子传递均由聚光色素复合体吸收光能后推动,而其余电子传递都是顺电势梯度的。 (3)水的氧化与PSⅡ电子传递有
关,NADP+的还原与PSⅠ电子传递有关。电子最终供体为水,水氧化时,向PSⅡ传交4个电子,使2H2O产生1个O2和4个H+。电子的最终受体为NADP+。 (4)PQ是双电子双H+传递体,
它伴随电子传递,把H+从类囊体膜外带至膜内,连同水分解产生的H+一起建立类囊体内外的H+电化学势差。
15. C4植物具较高光合速率的因素有: 1. C4植物的叶肉细胞中的PEPC对底物HCO-3的亲和力极高,细胞中的HCO3-浓度一般不成为PEPC固定CO2的限制因素;
2. C4植物由于有“CO2泵”浓缩CO2的机制,使得BSC中有高浓度的CO2,从而促进Rubisco的羧化反应,降低了光呼吸,且光呼吸释放的CO2又易被再固定;
3. 高光强又可推动电子传递与光合磷酸化,产生更多的同化力,以满足C4植物PCA循环对ATP的额外需求;
4. 鞘细胞中的光合产物可就近运入维管束,从而避免了光合产物累积对光合作用可能产生的抑制作用。
16. CAM植物与C4植物固定与还原CO2的途径基本相同,二者的差别在于:
C4植物是在同一时间(白天)和不同的空间(叶肉细胞和维管束鞘细胞)完成CO2固定(C4途径)和还原(C3途径)两个过程;
而CAM植物则是在不同时间(黑夜和白天)和同一空间(叶肉细胞)完成上述两个过程
的。
第二部分重点
呼吸作用:指生物体内的有机物质,通过氧化还原而产生 CO2 同时释放能量的过程。有氧呼吸: 指生活细胞在氧气的参与下, 把某些有机物质彻底氧化分解, 放出 CO2 并形成水, 同时释放能量的过程。 无氧呼吸:指在无氧条件下,细胞把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放能 量的过程。 糖酵解:胞质溶胶中的己糖在无氧状态或有氧状态下均能分解成丙酮酸的过程。三羧酸循环:糖酵解进行到丙酮酸后,在有氧条件下,通过一个包括三羧酸和二羧酸的循环而逐步氧化分 解,直到形成水和 CO2 为止。 戊糖磷酸途径:可以不经过无氧呼吸生成丙酮酸而进行有氧呼吸的途径。呼吸速率:用植物的单位鲜重、干重或原生质表示,或者在一定时间内所放出的二氧化碳的体 积,或所吸收的氧气的体积来表示。 呼吸商:植物组织在一定时间内,放出二氧化碳的物质的量与吸收氧气的物质的量的比率。温度系数:由于温度升高 10℃而引起的反应速率的增加。
2.呼吸作用有何生理意义?
1)为植物生命活动提供能量 。
2)中间产物是合成重要有机物质的原料 。 3)提供还原力。
4)在植物抗病免疫方面有重要作用。 3.影响呼吸作用的因素有哪些?
内因:不同种类、器官、组织、生育期 外因:
1)温度(一般呼吸最适温比光合最适温高) 2) 氧气
氧饱和点——O2浓度升高而呼吸不再增强时的O2浓度
无氧呼吸熄灭点——无氧呼吸停止时环境中O2的浓度 3)CO2浓度 4)机械损伤 5)盐类
4.植物的光合作用和呼吸作用有什么关系? 1)ADP和NADP+在光合和呼吸中可共用。 2)光合C3途径与呼吸PPP途径基本上正反反应,中间产物可交替使用。 3)光合释放O2 → 呼吸作用 呼吸释放CO2 → 光合作用
4)磷酸化的机制相同:化学渗透学说。 5.粮食贮藏过程中为什么要降低呼吸速率? 种子是有生命的有机体,不断进行着呼吸作用。呼吸速率快,会引起有机物的大量消耗;呼吸放出的水分,又会使粮堆湿度加大,粮食出汗,呼吸加强;呼吸放出的热量,又使粮温增高,反过来又促使呼吸加强,最后导致发热霉变,使粮食变质变量。因此,在贮藏过程中,必须降低呼吸速率,确保贮粮安全。
6.糖酵解、三羧酸循环和磷酸戊糖途径 分别发生在细胞的什么部位?
胞质溶胶,线粒体,胞质溶胶和质体。
压力流动学说:有机物在筛管中随液流的流动而移动,液流(集流)流动的动力是输导系统两端由渗透产生的压力势差(源端高、库端低)。韧皮部装载: 指光和产物从叶肉细胞到筛分子-伴胞复合体的整个过程。韧皮部卸出:装载在韧皮部的同化产物输出到库的接受细胞的过程。配置:指源叶中新形成同化产物的代谢转化。 分配:指新形成同化产物在各种库之间的分布。 1.植物叶片中合成的有机物质是以什么形式和通过什么途径运输到根部?如何用实验证明植物体内有机物运输的形式和途径? 答:形式主要是还原性糖,例如蔗糖、棉子糖、水苏糖和毛蕊糖,其中以蔗糖为最多。运输途径是筛分子-伴胞复合体通过韧皮部运输。
验证形式:利用蚜虫的吻刺法收集韧皮部的汁液。 蚜虫以其吻刺插入叶或茎的筛管细胞吸取汁液。当蚜虫吸取汁液时,用CO2麻醉蚜虫,用激光将蚜虫吻刺于下唇处切断,切口处不断流出筛管汁液,可收集汁液供分析。 验证途径:运用放射性同位素示踪法。 2.植物叶片同化产物的去向?
1)代谢利用,满足叶片本身需要。2)合成暂时贮藏化合物淀粉蔗糖果聚糖。3)运输到植株其他部位。
3.有机物分配的规律?
1)总原则是从源到库。2)优先分配到生长中心。3)就近供应,同侧运输。4)可再分配利用
植物生长物质:调节植物生长发育的物质。 植物激素:是指一些在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育产生显著作用的微 量有机物。植物生长调节剂:指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。 植物生长促进剂:促进分生组织细胞分裂和伸长,促进营养器官的生长和生殖器官的发 育,外施生长抑制剂可抑制其促进效能。 植物生长抑制剂:抑制顶端分省组织生长,使植物丧失顶端优势,侧枝多,叶小,生殖器 官也受影响。 植物生长延缓剂:是赤霉素类,使植株矮小,茎粗,节间短,叶面积小,叶厚,叶色深 绿,不影响花的发育。 1. 生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落
酸和乙烯在农业生产上有何作用? 生长素:1.促进扦插的枝条生根2.促进果实发育3.防止落花落果
赤霉素:1.在啤酒生产上可促进麦芽糖化。2.促进发芽。3.促进生长。4.促进雄花发生。 细胞分裂素:细胞分裂素可用于蔬菜、水果和鲜花的保鲜保绿。其次,细胞分裂素还可用于果树和蔬菜上,主要作用用于促进细胞扩大,提高坐果率,延缓叶片衰老。 脱落酸:1.抑制生长2.促进休眠3.引起气孔关闭4.增加抗逆性
乙烯:1.催熟果实。2.促进衰老。
2.要使水稻秧苗矮壮分蘖多,你在水肥管理或植物生长调节剂应用方面有什么建议? 答:在水肥管理中,在氮、磷、硫、锌的肥料的使用中,要适量不能使用太多,使用太多利于伸长生长。在植物生长调节剂方面,使用TIBA、CCC。
细胞全能性:指植物体的每个细胞都携带着一套完整的基因组,并具有发育成完整植株的潜在能力。 组织培养:指在控制的环境条件下,在人工配制的培养基中,将离体的植物细胞、组织或器官进 行培养的技术。 1. 种子休眠的原因 1)种皮障碍 2)种子没有完成后熟作用 3)抑制萌发物质的存在。 2.影响种子萌发的外界条件有哪些? 水分 氧气 温度 光
3.种子萌发过程中发生哪些生理变化? 1)按种子萌发吸水速度的变化,可将种子吸水分为三个阶段,即急剧吸水阶段 、滞缓吸水阶段和重新迅速吸水阶段 。死种子和休眠种子的吸水不出现。2)种子萌发时,贮藏的生物大分子经历分解、运输、再合成三个步骤的变化。3)种子萌发过程中呼吸作用的变化:
分4个阶段:急剧上升----滞缓----再急剧上升----显著下降。4)有机物的转变。
糖类:在淀粉酶或淀粉磷酸化酶的催化下,淀粉水解为葡萄糖和葡萄糖-1-磷酸;
脂肪:在脂肪酶的作用下,脂肪水解生成甘油和脂肪酸,脂肪酸进一步转变为葡萄糖; 蛋白质:在蛋白酶和肽酶的作用下水解为氨基酸
4.影响植物生长的环境条件有哪些?
1)温度 2)光照 3)水分 4)通气状况 5)矿质营养 6)植物激素 7)机械刺激 8)土壤阻力。
5.植物生长的相关性及应用?
1)地上部和地下部的相关 。相互协调和相互制约。2) 主茎生长和侧枝生长的相关 。顶端优势。3)营养生长与生殖生长的相关 。依存关系和制约关系
春化作用:低温诱导植物开花的作用。 脱春化作用:在春化作用结束之前,如遇高温、低温效果会消弱甚至解除。光周期:在一天之中,白天和黑夜的相对长度。 光周期诱导:植物只需要一定时间适宜的光周期处理,以后即使处于不适宜的光周期下 仍然可开花。 长日植物:是指在一定的发育时期内,每天光照时间必须长于一定时数并经过一定天数才 能开花的植物。如:小麦、胡萝卜、油菜。 短日植物:是指在一定的发育时期内,每天光照时间必须短于一定时数才能开花的植物。 如:大豆、水稻、棉花。 日中性植物:是指在任何日照条件下都可以开花的植物。番茄、黄瓜、辣椒。 临界日长是指昼夜周期
中诱导短日植物开花能忍受的最长日照或诱导长日植物开花所必须的 最短日照。
1.植物接受低温诱导和光周期诱导的部位? 分生组织能进行细胞分裂的部位。叶片。 2.春化作用的机理和应用?
机理:1)感受低温的时期,苗期 。2)感受低温的部位,分身组织。3)春化效应的传递。4)春化的生理生化基础。5)春化素、GA和其他生长物质与春化作用 。
应用:1)人工春化处理。2)调种引种。3)控制花期。
3.光周期理论在农业生产上的应用 ? 1) 植物的地理起源和分布与光周期特性 2)育种。3)引种。4)维持营养生长。5)控制花期。
4.光周期诱导的概念和机理?
光周期诱导—-植物在达到一定生理年龄时,经过适宜光周期处理,以后即使处于不适宜光周期下仍能保持这种刺激的效果而开花,这种诱导效应叫~。机理:1)暗期前期强光照。2)成花素假说。3)碳氮比假说。4)开花抑制物假说。5)基因表达假说。
呼吸跃变:在果实成熟过程中,呼吸最初下降然后突然升高,随后又下降的现象。植物的衰老:是指一个器官或整个植株的生命功能衰退,最终导致自然死亡的一系列恶化过程。脱落
:是指植物器官(如叶片、花、果实、种子或枝条等)自然离开母体的现象。休眠:是植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象,是植物抵制不良自然环境的一种自身保护性的生物学特性。
1. 种子成熟过程中的生理生化变化 ? 1) 贮藏物质的变化 ,小分子变为大分
子。2)其他变化,呼吸速率的变化和内源激素的变化。
2.果实成熟过程中的生理生化变化 ? 1)呼吸作用的变化,呼吸跃变。2)有机物质的转换,3)内源激素的转化。
3.植物衰老过程中会发生哪些生理生化变化?
1)蛋白质含量显著下降。2)核酸含量下降。3)光合速率下降。4)呼吸速率下降。5)促进生长激素含量下降。6)细胞膜系统破坏。7)脂类的变化。
4.影响脱落的外界因素有哪些? 1)温度。2)水分(干旱时,IAA、CTK减少,ABA、ETH增多)。3)光照(光照足,糖含量高,不易脱落;日照缩短是落叶树秋季落叶信号之一)。4)氧气。5)矿质。 5.影响衰老的环境条件有哪些? 外因
1)温度:影响钙转运、蛋白质降解 2)光照:延缓叶片衰老
3)水分; 4) CO2浓度; 5) 营养缺乏
6)应用基因工程
逆境:对植物产生伤害的环境称为逆境。冷害:零上低温对植物的伤害,常发生在热带或亚热带喜温植物。冷害:零上低温对植物的伤害,常发生在热带或亚热带喜温植物。 冻害:零下低温造成结冰对植物的伤害。盐害:壤可溶性盐过多对植物造成的危害。渗透调节:通过加入或去除细胞内的溶质,从而使细胞内外的渗透势相平衡的现象,称为渗透调节。温度补偿点:当呼吸速率宇光合速率相等时的温度,称为温度补偿点。暂时萎焉:靠降低蒸腾作用即能消除水分亏缺以恢复原状的萎焉。永久萎焉:如果由于土壤已无可资植物利用的水,虽然降低蒸腾作用仍不能消除水分亏损以恢复原状的萎焉,称为永久萎焉。
1.植物遭受逆境时会发生哪些生理生化变化?
1)使细胞脱水,膜系统破坏,膜上酶活性紊乱,代谢无序,透性加大;
2)光合下降,同化物减少,因组织缺水气孔关闭,叶绿体受伤,有关光合过程的酶失活或变性;
3)呼吸发生变化,因逆境种类而异;
4)糖类和蛋白质转变为可溶性化合物增加,因合成酶活性下降,水解酶活性增强。 2.植物体内常见的渗透调节物质有哪些? 渗透调节物质主要有糖,有机酸和一些无机离子,脯氨酸是最有效的渗透调节物质之一。
3.在冬季来临之前,植物如何对低温适应?
一年生靠干燥种子越冬;多年生草本地上部死亡地下延存器官越冬;木本植物形成或加强保护组织和落叶。
4.提高作物抗寒性有哪些途径? 1)抗寒锻炼:逐渐低温和短日照 2)培育抗寒性强的良种 3)化学试剂控制:CCC、B9 4)农业措施:控水控肥,早春育秧薄膜覆盖,冬灌、盖草、地膜覆盖、熏烟 5.提高作物抗旱性有哪些途径?
1)抗旱锻炼。2)合理施肥。3)化学诱导。4)使用生长延缓剂。5)培育抗旱品种。6)使用抗蒸腾剂。
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