小班新年手工教案

小班新年手工教课设计

【篇一：小班美术活动教课设计：新年帽】

活动目标：

1、学习把扇形纸卷成圆锥形并用各样图案装修成新年帽。

2、展开幼儿的想象力、创建力，进一步培育他们敌手工制作的兴

趣。

活动过程：

一、引出课题。

新年快到了，老师做了一顶漂亮的新年帽，把它戴在头上，庆贺新

年的到来〔出示新年帽〕。你们也想有一顶新年帽吗？〔想〕今日，

我们就一同来学做一下吧！

二、教师解说示范。

1、选择自己喜爱的扇形纸，依据自己的意向进行装修〔绘画成剪

贴〕。

2、把装修好的扇形纸卷成圆锥形并进行联合。

3、在帽尖上粘上五彩飘带。

4、衣帽边上钉上松紧带。

三、幼儿操作。

1、在装修时要尽量与他人不同样，有创意，色彩娇艳。

2、卷纸时帽沿要对齐整。

3、粘合时浆糊不要涂得太多了。

四、讲评。

幼儿相互观光，教师夸奖装修漂亮，有创新的幼儿。

小班新年手工教案

1、幼儿头戴新年帽听音乐载歌载舞。

2、幼儿头戴新年帽相互表述、沟通。

活动感想：

活动过程中在卷圆锥形时有些困难，在装修时幼儿表现得较认真，

钉松紧带也是老师帮助达成，最后一个个新年帽都达成了。【篇二：幼儿园圣诞 元旦 新年 亲子活动 小班?制作新

年贺卡? 教课活动设计】

“庆元旦、迎新年 〞亲子幼儿活动设计 20 篇

小班活动设计：制作新年贺卡

〔赠予视频 + ppt 课件、教课设计〕

小班新年手工教案

〔一〕活动目标：

1、经过活动，让幼儿试试用涂色的方法，制作漂亮的新年贺卡。

2、在活动中，培育幼儿对绘画活动的参加兴趣，提升幼儿对颜色的

认知过程。

〔二〕活动准备：

1、经验准备：认识过新年的风俗。

2、资料准备：

〔1〕供给贺卡让幼儿赏识。

〔2〕画好的贺卡典范、画有单线条的幼儿作品纸人手一份。

〔三〕活动过程：

1、开始局部

出示贺卡，让幼儿看看谈谈： “这是什么？ 〞—“贺卡〞??

“什么时候会互送贺卡？ 〞—“过年的时候 〞??

要过新年了，老师也制作了一张贺卡〔出示贺卡〕，请小朋友来看

一看，卡片上有谁？〔有 2 个娃娃〕他们在干什么呢？〔庆贺新年〕

2、根本局部

〔1〕教师示范解说：卡片上有哪些颜色呢？〔黄色、粉红色、红色、

蓝色、绿色、橘黄色、褐色〕

先画黄颜色的是什么呢？〔元宝、铜钱〕。

再画粉红色的妹妹头上的彩珠、弟弟和妹妹脸上的胭脂。

而后给弟弟、妹妹穿上漂亮的衣服裤子和鞋子。

最后画上漂亮的花伞和背景和褐色的头发。

要点：学习采用漂亮的颜色作画。

小班新年手工教案

名师教课设计，大、中、小班教课视频，配套教课设计， ppt 。

难点：学习往返使劲涂色，注意不涂到轮廓线外。

〔2〕幼儿作画，教师巡回指导。

帮助和鼓舞幼儿认真作画，指导幼儿不把颜色涂出轮廓线外。

3、结束局部：?贺卡博览会?

夸奖在活动中能认真达成作品的孩子

名师教课设计，大、中、小班教课视频，配套教课设计， ppt 。

【篇三：小班上期美课设计】

活动目标：

1、试试在固定的轮廓内进行涂色，学习制作毛毛虫吃苹果的玩具。2、领会自己制作游戏玩具的快乐。

活动准备

：

小班新年手工教案

经验准备： 1、有使用油画棒涂色的经验。

2、认识苹果，知道苹果有不同的颜色。

资料准备： 1、资料包、油画棒、浆糊、胶带、剪刀。

2、教师自制毛毛虫吃苹果玩具。

活动过程：

1、出示教师自制的作品，吸引幼儿制作的兴趣。

教师：毛毛虫喜爱吃苹果，你想看看它吃起大苹果来是什么样子的

吗？〔幼儿观看教师操作自制的毛毛吃苹果作品。〕

教师：你想玩吗？那你们自己来做一个毛毛虫吃苹果的玩具吧！

2、出示资料，探究制作玩具的方法。

〔1〕出示苹果轮廓底纸和油画棒，指引幼儿察看苹果轮廓，学习在

轮廓内涂色。

教师：这里有一张纸和油画棒，上边印好了一个大苹果和两条好饿

的毛毛虫。可是，这是

一个没有颜色的的苹果，没有营养毛毛虫不喜爱，想请小朋友们用

油画棒给它涂上漂亮的颜色。但是，怎么涂呢？〔请幼儿在没有画

毛毛虫的一面苹果上涂色，鼓舞幼儿表达自己的想法，进行个别演

示。〕

〔2〕教师演示按一个方向涂色的方法。

教师：小朋友们得方法都很棒，老师也想来试一试。

教师：先顺着苹果的轮廓涂一圈，而后再苹果里面顺着一个方向慢

慢地、认真地涂，大苹

果就涂满颜色啦！毛毛虫好快乐啊！〔教师边解说边演示。〕

小班新年手工教案

〔3〕观看教师演示，认识玩具的制作方法。

教师：沿着轮廓把涂好颜色的大苹果沿着虚线对折一下，而后再大

苹果的反面抹上浆糊，用透明胶或浆糊把木棍固定在苹果苹果图卡

的反面，在将两面黏贴在一同，玩具就做好啦！〔针对班级幼儿的

状况，教师对使用浆糊的方法可进行必需的解说。〕

〔4〕教师双手合拢搓动木棒，演示因视觉暂留 ，毛毛虫在红苹果

中“吃苹果 〞的弄法。

〔5〕指引幼儿设计苹果的色彩。

教师：你也想来做吗？你见过哪些颜色的苹果呢 ?好吃吗？你会给好

饿的毛毛虫做一个什么颜色的苹果呢？

3、幼儿运用已有资料进行制作，教师察看并指导。

小班新年手工教案

鼓舞幼儿自己着手达成作品，教师赐予必需的帮助，提示幼儿正确

使用浆糊。

4、幼儿手拿自己制作的玩具进行游戏。

教师：这么有营养的大苹果，毛毛虫可不会饿啦，必定能快快长大，

边成漂亮的蝴蝶！转动木棒，让你的毛毛虫来吃大苹果吧。

活动目标：

1、学习撕出长纸条，并按次序黏贴在魔法扫把的轮廓内。

2、能耐心地进行撕纸活动，体验帮助他人的快乐。

活动准备：

经验准备： 1、察看过扫把的构造。

2、有过任意撕纸的经验。

资料准备： 1、资料包、浆糊、抹布。

2、扫把实物或图片，小女孩手偶或玩具娃娃。

活动过程：

1、教师叙述故事，惹起幼儿兴趣。

教师出示小女孩手偶：有一位可爱的小姑娘他每日都做好多的糕点，

送给四周的街坊们

品味。这件事越传越远，大家都夸小姑年做的糕点特别美味，有更

多的人想要品味，但是小姑娘走不了那么远路。这件事被仙女知道

了，她宋给小姑娘一把施过魔法的扫把，在有月亮的夜晚骑上它就

能去任何想去的地方。小姑娘每日夜晚做完糕点，就会骑着魔法扫

把去各个城市，把糕点送给需要的人。但是今日小姑娘碰到了一点

麻烦，不知道怎么回事，扫把头上的小枝条一下子不见了。这可怎

小班新年手工教案

么办呢？让我们来帮帮他吧！

2、出示资料，探究撕纸条和黏贴的方法。

〔1〕察看扫把的构造，探究撕纸的方法。

教师：谁看过扫把？是什么样子的？〔指引幼儿依据自己的经验交

流。〕

教师出示扫把或图片：扫把有一个长长的手柄，扫把头上头上有很

多细细的小枝条。

教师：这是一张橘红色的纸，怎么才能让它变为扫把上的小枝条呢？

〔指引幼儿发现能够吧纸张撕成条状再贴到扫把上。〕

教师：怎么才能撕出细细的小枝条呢？〔幼儿议论并试试。〕

小班新年手工教案

教师：两个手的拇指和食指拿住纸的一角，一同使劲往下撕，撕一

下，移一下，慢慢往下撕。这样，小枝条就出来了。〔教师边解说

边演示撕纸的方法。〕

〔2〕演示黏贴的的方法。

教师：我们撕了很多纸条，此刻就把它们黏贴在扫把头得轮廓上。

谁愿意来试一试？〔请个别幼儿进行演示，教师赐予指导。〕

教师：黏贴时小枝条要一根一根的凑近，连结在扫把头得上端，千

万别掉下来哦。

3、幼儿进行操作，教师察看并指导。

鼓舞幼儿要耐心的撕纸，注意手部动作的协调。

4、展现与评论。

教师：你们的扫把做好了吗？我们请小姑娘来看一看吧。〔出示小

女孩的手偶，对幼儿进行就撕、贴的状况进行评论并表示感谢。〕

三、活动名称：?可爱的动物玩偶?

活动目标：

1、能将眼睛、耳朵黏贴在动物头上做成动物玩偶。

2、感觉玩动物玩偶的兴趣，喜爱着手制作玩具。

活动准备：

1、有过黏贴的经验，认识常有动物的五官地点。

2、教师自制的小狗玩偶一个。

3、资料包、浆糊、抹布。

活动过程：

1、玩点鼻子的游戏，牢固对五官的认识。

小班新年手工教案

教师和幼儿一同玩，教师说出五官的名称，幼儿迅速用手指出来。

2、出示操作资料，探究玩偶的制作方法。

〔1〕教师：小朋友们玩的真高兴，小动物们也想玩。但是，它们的

眼睛和耳朵都不见了，

让我们一同帮它们找出来吧！那位小朋友愿意试一试？

教师出示自制的小狗玩偶作品：这只小狗是什么样子的？好玩吗？

它是怎么做的？

〔2〕出示操作资料，解说动物玩偶的制作方法。

3、幼儿操作，教师指导。

4、用动物手偶玩游戏。

幼儿把自己制作的的玩偶套在手上，玩找朋友的游戏。

活动提示：

小班新年手工教案

眼睛和耳朵的地点，不要有强迫的规定。只需在适合的范围里，不

同的地点反而会给

作品带来不同的表情成效，教师应当赐予支持。

四、活动名称：?雨中池塘?

活动目标：

1、学惯用棉签话短斜线，表现雨滴落下的样子。

3、感觉雨中池塘中小青蛙的高兴心情，获取达成作品的成就感。

活动准备：

1、资料包、颜料、抹布。

2、小青蛙玩偶一个或图片仰仗，护衣每人一件。

3、背景音乐?大雨毛毛雨?。

活动过程：

1、教师边操作小青蛙玩偶边念儿歌，惹起幼儿的兴趣。

呱呱呱，呱呱呱，我是可爱的小青蛙。

白肚皮，大嘴巴，背上还有绿花花。

哗啦啦，哗啦啦，天上下起雨来啦。

真快乐，真高兴，雨中池塘就是我的家。

教师：小朋友们，你们好！我就是小青蛙。我的家呀，在池塘里。

我们全家人最高兴的时候，就是天上下雨啦！雨滴在身上可舒畅啦，

我们会快乐的蹦啊跳呀 !呢但是已经好久都没有下雨了，我们也好久

没有快乐地跳舞了，小朋友你们能帮帮我们吗？

2、出示操作资料，学惯用棉签画短斜线。

〔1〕认识操作资料，探究下雨的表现方法。

小班新年手工教案

〔2〕学习画短斜线的方法，认识一支棉签对应一种颜料的绘画惯例

要求。

3、幼儿操作，教师指导。

4、赏识评论。

5、播放音乐，带着小青蛙们快乐的舞蹈。

五、活动名称：?热带鱼?

活动目标：

1、认识热带鱼的外形特色。

2、经过观看教师示范，学习热带鱼的折法并进行装修。

3、喜爱折纸活动，感觉作品的立体成效。

活动准备：

1、资料包、水彩笔、浆糊、抹布。

小班新年手工教案

2、热带鱼图片 3~4 张，教师折好的热带鱼作品假定干。

3、音乐?水族馆?

活动过程：

1、教师带幼儿一同随音乐边念儿歌边学小鱼游的动作。

鱼儿鱼儿水中游，摇摇尾巴点点头，游来游去乐悠悠。

2、赏识热带鱼图片和折纸作品，认识热带鱼的外形特色。

教师出示热带鱼图片：这里有一些热带鱼，漂亮吗？说一说它们长

的是什么样子？

3、出示色纸，指引幼儿学习折热带鱼。

4、用油画棒装修热带鱼。

5、幼儿操作，教师指导。

帮助能力较弱的幼儿达成折纸，鼓舞能力较好的幼儿试试折第二条。

6、作品展现和评论。

六、活动名称：?好吃的点心?

活动目标：

1、试试用团聚、压扁等方法制作点心，并进行装修。

2、愿意沟通自己的想法，感觉制作成功的愉悦。

活动准备：

1、资料包，彩色餐盘或一次性盘子假定干。

2、教师自制点心作品一盘，小熊玩哦一只。

活动过程：

1、情形叙述，惹起幼儿创作兴趣。

教师手持小熊玩偶：小朋友，你们好！我是小熊嘟嘟。今日下午，

小班新年手工教案

我的丛林小伙伴就要到我

家做客啦。我要为他们准备好多好吃的点心呢。我已经先做了一盘

了，请你看看都有哪些呀？

2、出示资料，探究制作点心的方法。

〔1〕探究制作根本形状的方法。

教师手持小熊玩偶：下午家里要来好多客人呢，我一个人，真怕来

不及。小朋友，帮我一同做点心，好吗？

〔2〕探究装修点心的方法。

教师：点心做好啦！假如要让点心变得更可爱、更特别，你们有什

么好方法吗？

3、幼儿操作，教师指导。

4、展现评论。

小班新年手工教案

七、活动名称：?特其他挂饰?

活动目标：

1、试试用贴、画等方法设计挂饰，并用挂饰来装修班级。

2、喜爱手工活动，感觉和伙伴一同装修班级环境的成就感 。

活动准备：

1、资料包、油画棒、浆糊。

活动过程：

1、讲话惹起幼儿制作的兴趣。

教师：小朋友们，新年就要到了，让我们把教室妆扮一下，迎接新

年吧。

2、出示未装修的挂饰 ,初步认识它的装修成效。

教师：这里有一些资料，看看是什么？猜一猜它能变为什么样子？

3、出示协助资料，议论装修挂饰的方法。

〔1〕教师：今日我们就用这个挂饰来装修我们的教室。可是老师这

里还有一些宝贝，看看能不可以让你的挂饰变得更美呢？

〔2〕教师逐个出示挂饰资料并介绍其用途。

〔3〕教师提示幼儿装修结束后，把作品交给老师穿绳打结。

4、教师指导幼儿用亮片和油画棒装修挂饰。

5、作品展现和评论。

八、活动名称：?五彩面具?

活动目标：

1、认识水粉画蘸色、涂色的正确方法，试试运用水粉涂色的方法装

饰面具。

小班新年手工教案

2、愿意和伙伴沟通自己的想法，勇敢选择色彩和自己喜爱的图案装

饰面具。

3、体验面具带来的神奇感和兴趣，喜爱自己制作的玩具。

活动准备：

1、资料包、水粉颜料。

2、教师自制的不同色彩的面具成品 2~3 个，护衣每人一件。

3、轻盈的音乐。

活动过程：

1、教师自编 “丛林里的舞会 〞进场，引出头具话题。

教师：小动物跳舞好高兴呀！你们知道吗，丛林里还要举行另一场

化妆舞会，只需有一个漂亮的面具，就能够参加了。你想去吗？

2、赏识面具成品，议论面具的装修方法。

小班新年手工教案

教师：好巧妙的面具啊，戴着它他人就认不出你来啦！真好玩！我

们也来做一个面具去参加丛林舞会吧。

3、出示资料，探究黏贴面具的方法。

教师：这里已经有了一个面具的轮廓图卡，但是上边什么也没有，

戴了也不漂亮。我们能够用水粉颜料来把它变得漂亮一些，你想怎

么来装修呢？

4、幼儿用水粉装修面具，教师进行指导和帮助。

5、展现评论。