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六年级上册语文课外阅读练习题(附答案)

来源:飒榕旅游知识分享网
六上语文课外阅读练习

1.

.

一个炎热的夏天, 乌鸦出门去旅游。 路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。 它决定休息一下, 喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早 已干涸得没有水了。

这时候, 迎面飞来一只花喜鹊。 乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的 是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到

乌鸦说 这个我有经验 它心里想:“以前

我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来

,,

它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下 山,也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着: “唉,唉!老办法怎么不管用

啦?”

(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。 (2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。 ①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了

(3)用“

”找出中心句。

(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。 第一段: 第二段: 第三段: 第四段:

(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。 答:

2. 凌霄花和月季花

月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。

凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树干往上攀,一 直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们: “哈

哈哈,你们都在我的下面。”

花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。” 惟独月季一声

不响。 ||

凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:

“喂!朋友,你怎么一句赞美的话

都没有,不想让我采朵云给你吗?”

月季淡淡地说: “我长得虽矮,是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没 啥稀奇。”

凌霄花哼了一声,没再理睬月季。

||

一天,伐木队选中了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱 赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。

月季花却安慰他说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。 1、 短文已用“ || ”分成三部分,请你概括各段的段意。 第一段 第二段

第三段

2、 写出下列词语的反义词。 赞美(

矮小(

讥笑(

凭借(

3、 当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花” 不住地赞美时, 为什么月季花 “一声不响” ?

4、 当月季花安慰凌霄花时,为什么凌霄花“惭愧地低下了头”?

5、 你读了这篇短文,懂得了什么道理?

3. 语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具, 不爱那漂亮时兴旺的服装, 你问我到底爱什么, 我将自豪地对你

说:“我爱我的语文书!”

每当新学期开始的时候, 我第一个盼望的就是新语文书。 我一拿到手, 就迫不及待地一页一 页地看下去。

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个 字。

每当清早霞光四射的时候, 我就坐在窗前, 放声朗读课文, 一遍,两遍, 三遍,, 毫不厌倦。

啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、 到深奥的古诗, 都用生动的语言向我们讲解; 你把我们带到知识的海洋里遨游, 徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法

岁月在流逝, 转眼就过了 5 个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们, 怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!

啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!

1、 按“我爱语文书”, “我感谢语文书”, “我全心爱着的语文书”三个意思分段。 表示)

2、 短文中第 2、3、4 自然段都是具体写

o、e”起,

忐忑不安, 不一会儿, 它就站起来。 我走近一看, 鸡窝里已经有一个蛋了, 一拿起来, 热乎乎的, 我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好象在说:“我下蛋了! 我下蛋了!”

使我们认识了安 ,,

使我懂得怎样看书,

1、联系上下文,解释词语。 忐忑不安: 酷爱:

(用“ || ”

2、选择文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花。 3、这篇短文共有 是

个自然段,每个自然段的主要内容分别

3、 根据意思,从文中找出成语写下来。 (1)形容器物的小而精巧。( (2)形容连续不断。(

对大母鸡的

4、 各用一个成语表示下列意思。(可用文中的,也可自选) (1)每学期我一拿到新书就想看的心情。( (2)上语文课时我的神情。(

(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。( 5、 用“

”画出描写语文书的作用的句子。

) )

【参考答案】 1.

(1):“,?”:“,。,。”:“。”

(2)④

(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?

(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅游口渴了,在村口停下来找水喝。

第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

(5)对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。 【参考答案】 2 凌霄花和月季花

1、第一段讲:月季花开了,默默地散着花香;凌霄花开了,攀上一棵大树,受到花草的赞美,自以为了不 起。第二段讲:月季花认为凌霄花凭借大树攀高,炫耀自己,没啥了不起。凌霄花不再理睬她。第三段讲: 大树倒了,凌霄花跌落在地上,受到花草的讥笑,月季花却安慰她。 3、月季花认为凌霄花凭借大树攀高,炫耀自己,没啥了不起。 4、凌霄花认识到不能盲目依靠别人,骄傲自满,应该学会自立。 5、懂得了不能光依靠别人,应该自强自立。 【参考答案】 3 语文书

1、1—4 自然段为第一段, 5—6 自然段为第二段,其他的为第三段。 2、我爱语文课本。

3、小巧玲珑 源源不断

4、迫不及待 目不转睛 津津有味或毫不厌倦

5、 从第 5 自然段中的“你像一位亲切 ,, ”到这一段完。第 6 自然段中“你也源源不断 ,, ”到“怎样作 文”。

6、(1)借物抒情。(√ ) 【参考答案】 4 大母鸡

1、联系上下文,解释词语。

忐忑不安:形容心神不安定。

表达了“我”

之情。

6、 本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”): (1)借物抒情。(

) (2)借物喻理。( 4.

) (3)借物喻人。(

大母鸡

我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶 红色的小冠子,真神气。

大母鸡吃食时刁横又霸道。 有一次,我拿了一把米来喂它们, 大母鸡首先在我面前咕咕地叫, 好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪

.(t ān ni àn)

吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母 鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米,有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡 抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他

母鸡再也不敢抢食槽里的食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。

大母鸡还喜欢打盹 酷爱:非常喜爱、爱好。

(dǔn dùn)。它打盹时还很讲究,先用爪 2、选择文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花。 . 贪(t ān) 盹(dǔn) 爪(zhuǎ) 扒(bā) 翅(chì )

3、这篇短文共有(四)个自然段,每个自然段的主要内容是(大母鸡的外形特点;吃食习惯刁横又霸道;

(zhuǎ zhǎo)子“刷、刷”

喜欢打盹;大母鸡下蛋了。),表达了“我”对大母鸡的(喜爱)之情。

. 地在地上扒.(bā pá )个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大

翅 .(chì cì )膀下一动

也不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。

我们全家人都喜欢这只大母鸡, 因为它每天下一个蛋, 比其他鸡下的蛋大得多。 它下蛋时先 吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它的羽毛竖了起来,样子

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