植物的秘密中班科学教案

教案目标：

1. 帮助幼儿了解植物的基本特征和生长过程。 2. 引导幼儿培养对植物的关爱和保护意识。 3. 通过实践活动，加深幼儿对植物的认识。 教学准备：

1. 图片或实物示范植物及其不同部分。 2. 种子、土壤、花盆等植物种植工具。 3. 幼儿园周边的花草植物或户外活动区域。 教学步骤： 引入活动：

1. 师生互动：老师和幼儿一起回顾之前学过的“动物”的内容，激发幼儿对生物的兴趣。

2. 提问导入：老师问幼儿：“和动物一样，我们周围还有哪些其他生物呢？”帮助幼儿思考并逐渐引导他们提到“植物”。

植物的特征：

1. 展示图片或实物，向幼儿介绍植物的基本特征（形状、大小、颜色）。

2. 引导幼儿观察，并鼓励他们用自己的话描述植物的外观特征。 3. 使用图片或实物示范，告诉幼儿植物通过根、茎、叶进行呼吸、吸收水分和养分。

4. 引导幼儿触摸不同部分，帮助他们感受到植物的不同部位的特点（如根部的坚硬、茎部的柔软等）。

植物的生长过程：

1. 如实物的周期性变化一样，告诉幼儿植物也有自己的生长周期。 2. 使用图片或实物示范，向幼儿介绍植物的生长过程（从种子到植物）。

3. 引导幼儿思考植物生长所需的条件，并与幼儿一起讨论阳光、水分、空气对植物生长的重要性。

种植实践活动：

1. 引导幼儿观察老师给每个小组准备的种子、土壤和花盆。 2. 分组活动：让每个小组成员轮流参与种植活动，从播种到浇水等过程中，引导幼儿亲身体验植物的生长过程。

3. 提供指导：老师在种植过程中提供指导，帮助幼儿了解种子需要阳光和水分才能生长，如何正确浇水等。

巩固与扩展：

1. 辅助材料：提供绘画、剪纸等辅助材料。

2. 绘画活动：引导幼儿利用辅助材料绘制植物的部分，如花瓣、叶子等，并鼓励他们用自己的话描述绘制的部分特点。

3. 存储开花植物的观察记录：将小组的植物摆放在教室窗台等地方，观察植物的生长情况，记录植物的变化过程，如花瓣的颜色变化、叶子的茁壮生长等。

4. 花卉展示活动：邀请幼儿家长参与，举办一次花卉展，让孩子们将自己种植的植物展示给家长和其他同学。

总结：

在教学尾声，老师总结本节课的重点内容，鼓励幼儿关注和保护植物，倡导绿色环保的生活方式。提醒幼儿们可以在家中注重植物的养护，并与父母一起培养爱护植物的好习惯。

以上是一节针对中班幼儿的植物科学教案。通过引导幼儿了解植物的特征和生长过程，并通过实践活动让幼儿亲身体验植物的生长，帮助幼儿建立起对植物的关爱和保护意识。这样的教案不仅能启发幼儿对植物的兴趣和好奇心，同时培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。希望这个教案能对老师们进行科学教育课程设计提供一些参考和启发。