【多选题】（3分)
要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养. A。 策略能力 B. 管理能力 C. 语篇能力 D. 语言能力 2
【多选题】(3分)
以下属于教师口语特点的是： A. 时代性 B. 情感性 C. 艺术性 D。 针对性 3
【多选题】（3分）
从使用环境上，教师口语可以分为： A。 教育口语 B. 课外口语 C. 课堂口语 D. 教学口语 4
【多选题】(1分)
个体教育口语除了需要具有教育性以外,主要需要突出 （）等特点 A. 现实性
B. 针对性 C。 感染性 D。 及时性 5
【单选题】（1分)
以下不是教师口语特点的是（) A。 娱乐性 B. 艺术性 C. 教育性 D。 科学性
第一章 1.同时
2。字头 字腹 字尾 3。吃字 倒字 丢音 4.字腹 5.控制力
• 名 称教师口语艺术 • 对应章节 第二章 • 成绩类型 百分制
• 截止时间 2017-05-31 23：59 • 题 目 数 5 • 总 分 数 9 说 明:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 • 第1部分 • 总题数：5 • 1
【多选题】（3分）
教师口语的声音就是指教师的有声语言,其内容包括： A. 清晰度 B. 响度
C. 亮度 D. 规范度 2
【单选题】（2分）
多用于疑问句和祈使句的语调是： A. 弯曲调 B。 平直调 C. 上扬调 D. 下降调 3
【单选题】(2分)
表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在 A. 下区 B. 三区 C。 上区 D. 中区 4
【单选题】（1分)
多用于陈述句和说明句的语调是 A。 平直调 B。 上扬调 C. 下降调 D。 弯曲调 5
【多选题】（1分） 重音的表现方法主要有（） A。 借用法 B. 对比法 C. 拖长音 D。 重读
• 名 称教师口语艺术 • 对应章节 第三章 • 成绩类型 百分制
• 截止时间 2017-05-31 23：59 • 题 目 数 5 • 总 分 数 10
说 明：
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 • 第1部分 • 总题数：5 • 1
【多选题】（3分） 导入语要做到 A. 目的明确 B. 新颖有趣 C。 巧具匠心 D. 紧扣课题 E. 简明扼要 2
【单选题】（2分)
课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是 A。 总结语 B. 应变语 C. 讲授语 D. 导入语 E. 提问语 3
【多选题】(3分） 具体说来，总结语的作用有 A. 概括整理 B. 巩固记忆 C。 开拓视野 D。 陶冶情操 E. 启发思维 4
【多选题】（1分)
课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ） A。 教学方法 B. 教学评价 C。 教学对象 D。 教学对象 5
【多选题】(1分) 讲授语的类型有 （ ）
A。 解释性 B。 叙述性 C。 分析性 D. 评点性
• 名 称教师口语艺术 • 对应章节 第四章 • 成绩类型 百分制
• 截止时间 2017-05-31 23：59 • 题 目 数 5 • 总 分 数 11 说 明:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 • 第1部分 • 总题数:5 • 1
【多选题】（3分)
一般来说，在控制谈话的内容和进程方面，应该遵循如下原则 A。 适时性原则 B. 诱导性原则 C. 平等性原则 D. 主题性原则 2
【多选题】(3分）
根据指导的难度及老师回答的程度，指导语主要有以下类型 A。 迂回 B。
直答 C。 点拨 D。 诱导 E. 反问 3
【多选题】（3分） 批评语的类型主要有 A. 宽容法 B。 幽默法 C。 肯定法 D. 暗示法 4
【多选题】（1分） 课外教育口语的类型有(） A。 评价语 B. 谈话语 C。 指导语 D. 总结语 5
【多选题】(1分)
针对不同的教育对象，个别谈话可按照以下不同方式来进行（） A. 警戒式 B。 示范式 C。 直接式
D。 诱导式 E。 和风式
• 名 称教师口语艺术 • 对应章节 第五章 • 成绩类型 百分制
• 截止时间 2017-05—31 23：59 • 题 目 数 5 • 总 分 数 11 说 明:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 • 第1部分 • 总题数:5 • 1
【多选题】（3分) 朗读的技巧主要有 A. 节奏 B。 语调 C。 停连 D。 重音 2
【多选题】(3分）
教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点 A. 规范化 B。 个性化 C. 鲜明性 D。
口语化 3
【多选题】(3分)
一篇完整的演讲稿,主要由三部分组成 A。 结尾 B. 主体 C. 主题 D。 开头 E. 标题 4
【多选题】(1分)
根据是否有准备，发言可以分为(） A。 会议发言 B. 即兴发言 C。 专题发言 D. 聚会发言 5
【多选题】（1分) 发言的主要作用是（） A. 促进交流 B. 活跃气氛 C。 传递信息 D。 总结评论
• 名 称教师口语艺术 • 对应章节 第六章
• 成绩类型 百分制
• 截止时间 2017—05—31 23:59 • 题 目 数 5 • 总 分 数 11
说 明：
提 示:选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案,请以选项内容为准 • 第1部分 • 总题数：5 • 1
【多选题】(3分）
优秀的教师口语能够直接影响学生多方面能力的发展，包括 A. 审美能力 B。 阅读能力 C。 逻辑思维能力 D。 语言能力 2
【多选题】（3分)
教师口语艺术风格的主要特征是 A。 鲜明性 B. 审美性 C。 个体性 D. 创造性 3
【多选题】（3分）
教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果，概括地讲,主要有 A. 表达载体
B. 表达主体 C. 接受主体 D。 表达对象 4
【多选题】(1分）
培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的（） A. 文化积淀 B。 整体素质 C. 审美修养 D。 语言能力 5
【多选题】（1分)
任何一种语言风格的形成，都离不开语言要素和语言手段的培养,主要包括（） A。 辞格 B。 语法 C. 词汇 D。 语音
• 名 称教师口语艺术 • 对应章节 第七章 • 成绩类型 百分制
• 截止时间 2017—05-31 23：59 • 题 目 数 5 • 总 分 数 11 说 明:
提 示：选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案，请以选项内容为准
• 第1部分 • 总题数:5 • 1
【多选题】(3分)
教师口语表达存在的问题主要有 A. 口齿不清 B。 语调平淡 C. 多口头语 D. 语言单调 2
【多选题】（3分）
教师讲课应该采用正确的音高音量 A. 高音为主 B. 字字有声 C。 高低适宜 D。 音量适中 3
【多选题】（3分)
课堂上，学生失去探索知识的兴趣，教师的解决办法 A。 深入了解学生 B。
语言表达简练准确 C.
理解教学内容 D. 提高趣味性 4
【多选题】（1分)
课外教育用语容易出现的失误主要有（） A. 话语失实 B。 语言粗暴 C. 态度冷漠 D。 情绪失控 5
【多选题】(1分)
教师的在跟学生谈话时要讲究技巧和策略，应该做到（） A.
有分析有勉励 B。 语言委婉含蓄 C。 有批评有肯定 D. 有启发性
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