水准路线测量

一、教学目标：

1.能力目标：能够合作完成水准路线测量的基本工作 2.知识目标：使学生掌握水准路线测量的观测、记录计算方法 3.素质目标：培养学生吃苦耐劳，团结协作的敬业精神 二、教学重难点： 水准路线测量的程序 水准路线测量成果整理

三、教学准备：DS3水准仪、水准尺、三脚架、记录工具。 四、实训过程

1、每小组布设一条不少于4个点的闭合水准路线，其中起始点为已知水准点，其高程可假设为一定值。

2、计算闭合水准路线的高差闭合差，并进行高差闭合差的调整和高程的计算。 任务一：掌握闭合水准路线的施测方法

1、在操场经过踏查后选择一固定点，作为水准点A，假设其高程为50m，选择1、2、3三点，作为待求点，使A、1、2、3四点组成一闭合水准路线。

2、水准仪安置于A点与待测点1点之间，后视距离与前视距离大致相等，如果距离较长或高差较大可设转点。按照“实验一”操作仪器的方法，读取后视读数a1与前视读数b1，记录到“水准测量外业观测手簿”中，并计算出两点的高差。hAB=a1-b1

3、依次设站，用同样的方法进行第二站、第三站„„，直至测回到起始点A，形成一闭合水准路线。

任务二：根据已知水准点测算待定点的高程

4、全路线观测完毕，应做路线检核；∑a（后视读数总和）-∑b （前视读数总和）=∑h（各站高差总和） 1、

内业计算：调整高差闭合差:fh容=±12nmm fh=∑h

若︱fh︱≤︱fh容︱，则符合精度要求，可以调整。

计算高程:H1=HA+h1改 H2=H1+h2改

H3=H2+h3改 HA=H3+h4改 HA算=HA已知

二、注意事项

1、后视距离与前视距离应尽可能相等。

2、水准尺应立直，水准点和待测点上立尺不放尺垫，只在转点处放尺垫，也可选择有凸出点的坚实地物作为转点而不用尺垫。 3、同一测站，圆水准器只能整平一次。 4、每次读数前，要消除视差和精平。

5、测站只有计算到最后一项并完全检查合格后才能迁站。

6、仪器未搬迁时，前、后尺均不得移动。仪器搬迁了，后视点才能携尺和尺垫前进，但前视点尺垫不得移动。

学习评价与标准：

通过本节课的练习使学生掌握闭合水准路线的施测方法。能够根据已知水准点测算待定点的高程。

归纳总结：

本节课练习了水准仪的使用方法，闭合水准路线的施测方法，根据已知水准点测算待定点的高程。

课后作业及训练：

每组上交一份实训报告和一份观测记录表

水准测量记录计算手簿 水准尺读数/m 平均高改正测测站 点 后视读前视读高差/m 差 数/m 改正后高高程数 差 /mm 备注 数/m /m /m /m 计∑ 算 ∑a-b= (∑a-b)/2= 检∑h= ∑(h/2)= H终-H始= 核 成 果检核