C9语言文字工作考核细则

来源：飒榕旅游知识分享网

XXX幼儿园语言文字规范化工作教师考核细则

考核项目语言文字规范化活动月工作教师参与活动情况教学语言校园语言101010幼儿开展活动情况分值10考核标准1、有活动计划、切实可行的方案3分，反之没有计划和方案扣10分，2、按形式同一化、效果不好扣5分。3、简报2分，活动后不及时撰写简报扣2分积极参加各部门安排的活动10分，反之态度不端正未参加活动扣10分教师所教领域均使用普通话10分，教学过程中使用方言每次扣1分入园说普通话、幼儿园集体活动、会议、公务等均使用普通话10分，发现说方言每次扣1分，每次会议、活动或集会等不使用普通话扣1分普通话技能校内使用普通话情况5或集会等不使用普通话每次扣1分教师普通话水平幼儿普通话水平教师教案、板书文字规范化常规管理教室环境布置、宣传栏、橱窗1010职称三等级5分1010幼儿在园内坚持说普通话且较规范10分，说方言一次扣1分教师教案、板书规范、工整，符合要求10分，出现错别字、简繁体混用、格式错误字迹潦草无法辨认每次扣1分教师的各种记录，用字5教师的各种记录，用字规范，书写规范10分，出现错别字、简繁体混用、格式错误字迹潦草无法辨认每次扣1分教室环境布置、宣传栏、橱窗等用字规范，书写工整10分。出现错别字、简繁体混用格式错误，字迹潦草无法辨认每次扣1分文字规范化学习要求10用字规范，书写工整，钢笔字每月一篇（16开纸）；毛笔字每月一篇（8开纸）10分书写不规范一次扣5分，重写。不按要求用纸每次扣5分，重写。教师普通话等级取得一级乙等10分，二级甲等8分，二级乙等6分，职称二等级6分教师与教师之间、教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿之间、会议活动

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