鲁教版四年级语文上册期末测试卷(一)

2012—203学年度第一学期

鲁教版四年级语文上册期末测试卷（一）

班级 姓名

一、请你用钢笔抄写下面的句子 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

二、 基础知识。

（一） 请给下面的生字注音。

拧（ ）眷（ ）罕（ ）玷（ ）弋（ ）频（ ）祈（ ）枕（ ） 缀（ ）秉（ ）婀（ ）潺（ ）蜥（ ）茵（ ）腕（ ）劈（ ） 胁（ ）晋（ ）冀（ ）絮（ ）屑（ ）耷（ ）鬼（ ） 埃（ ）堤（ ）粼（ ）瞎（ ）歪（ ）挪（ ）腊（ ） （二）看拼音，写词语。

yú chǔn shēn yín zhí xíng xī shēng zhuó yuâ qī líng

kǎi xuán mí màn zuì â yǒng gǎn hū yù yǒng yuâ

jiàn kāng guō suì yōu fāng líng hún mái zàng shū lǐ

（三）比一比，再组词

削（ ） 脖（ ）疏（ ）津（ ）榆（ ）拣（ ）衰（ ） 哨（ ） 勃（ ）梳（ ）侵（ ）愉（ ）练（ ）哀（ ） （四）给下面的多音字注音并组词。

拧 （ ） 悄 （ ） 削 （ ） （ ） （ ） （ ）

三、词句练习

（一）把词语补充完整并按要求填空（不少于3个）。 出（ ）不（ ） （ ）出 （ ）作 龇( )咧( ) 兵( )神( ) ( )负( )名 （ ）头（ ）气 迷（ ）不（ ） （ ）头（ ）节 （ ）（ ）会神 得意扬扬___________________________________ 左邻右舍____________________________________ 写出描写人物心情的词语_______________________ 写出与战争有关的词语_________________________ （二）按要求写句子。 1

狂

风

把

小

树

吹

歪

了

。（

拟

人

句

）

___________________________________

2.朝鲜人民怎能忘记的恩情呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 3。人人都希望过丰衣足食的好日子。（改为双重否定句） ___________________________________

4．桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 ___________________________________（照样子写句子） 5. 清澈的泉水依旧那样静静地流着。（缩句）。 ___________________________________

6.（ ）知识的海洋无边无际，（ ）学习是无止境的。（填上恰当的关联词语）

（三）给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 1．落①下降 ②遗落在后面 ③ 停留 （1）傍晚时分，太阳落山了。（ ） （2）我们要帮助落后生，不让他掉队。（ ） （3）鸟儿落在工厂的大门上。（ ）

2．对：①答话 ②向着，朝着 ③对面的 ④互相 ⑤ 正确 （1）鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。（ ） （2）谁说的对，我们就照谁说的做。（ ） （3）主持人的一番话说的我无言以对。（ ）

四、根据课文内容填空。

1．（ ），切切故乡情。京口瓜洲一水间，（ ）。 2．浮云终日行，（ ）。洛阳城里见秋风，（ ）。 3．落叶他乡树，（ ）。（ ），明月何时照我还。 4．（ ），年年相见在他乡。（ ），行人临发又开封。 5.家在梦中何日到，（ ）？江南几度梅花发，（ ）。 6、山一程，水一程，（ ），（ ）。风一更，雪一更，（ ），（ ） 五、阅读积累

1、本学期我们认识了（ ）的雨来，（ ）夜莺。从《一个孩子的呼声》告诉我们要（ ）、（ ）

2、最近，你一定又读了不少课外书吧，请写出书名、作者、主要内容、主要人物。___________________________________

————————————————————————————— 五、阅读短文，完成练习。

孝心无价

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师?

我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天

平上，它们等价。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

1、 根据意思写出文中相对应的词语。 1）最高的位置，没有能够超过的。 （ ） 2）指人马上就要死去了。 （ ） 3）出乎意料，想象不到。（ ） 2、 在第三自然段中找出下列词语的反义词。 坚强——（ ） 长久——（ ） 善良——（ ） 3、 用简练的语言概括文章主要内容。

————————————————————————————— 4、 在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面，并把它变成陈述句。

—————————————————————————————————————————————————————————— 5、 读文章，理解文意后填空。

(1)作者认为一味求学的苦孩子是（ ），在父母病床前断然离去的游子是（ ）。

(2)“世上有些东西可以弥补，有些东西无弥补。”就文章的内容而言，无法弥补的是（ ）。

(3)倒数第三自然段采用了（ ）的修辞方法，运用（ ）的写法，表现出“孝”是等价的。

6、 请仿照倒数第二段的写法在下面写几句。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是 ，也许

是 ，也许是 ，也许是 。 六、作文：

一件__________的事

请先把题目补充完整，注意

要求：1.写清楚事情的前因后果和对你的教育意义。

2.语句通顺，事例清楚，结尾点题。 3.不少于400字。