一、实验题
1．（1）图中：天平测出物体的质量是____g；量筒中液体的体积是___mL；弹簧测力计的示数是_____N；温度计的示数是_____℃。
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（2）木块从下图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过程木块的平均速度。
1在图中画出需要测量的距离。
2用粗糙程度相同，质量不同的木块做实验所得的数据如下表。根据公式 ，算出第一次实验木块的平均速度
请归纳本实验木块的平均速度与质量是否有关？ 实验次数 木块质量/g 运动距离/m 运动时间/s 1 100 1.000 0.8 2 150 1.000 0.8 3 200 1.000 0.8 4 250 1.000 0.8
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… 2． （1）这种物质是__________（选填“晶体” 或“非晶体”)．你判断的依据：________ （2）这种物质的液态比热容c=3×103J/（kg·℃)，从熔点升高到沸点吸热__ __J．实验结束时，小明发现从开始加热到实验结束的10min内消耗酒精约5g．请估算出这种装置能量的转化效率约为___________%．（酒精的热值3.0×107J／kg) 3．小明用天平、细绳、烧杯和水（ρ水=1.0 g/cm )测定某工艺品（实心）的密度。 （1）实验过程如下： ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g。 ②用绳将工艺品拴好并浸没在水中（如图所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天3平平衡后，得出质量为208 g，则工艺品的体积为 cm. 3 ③从烧杯中取出工艺品，用天平测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图所示，工艺品的质量为 g。 ④工艺品的密度为ρ= g/cm。 (2）小明测量的工艺品密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”），是由于_____________________________________________________。 (3）被测工艺品是由下表中的某种金属制成的。这种金属在生产和生活中有着广泛的应用，如 （举一例）。 物质 密度/g·cm -3金 19.3 铅 11.3 铜 8.9 铁 7.9 铝 4．赵峰同学想用图中所给器材测量一个电阻值约为5Ω的小灯泡的阻值，请你帮他： 试卷第2页，总7页 订……2.7 ……○3…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………线………○………………线…………○………… 内…………○…………装…………○…………
计出实验电路图；
⑵根据电路图连接实物图；
⑶电流表与电压表应选用的量程分别是多少？
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（1）实验中如何改变斜面的倾斜程度____________________.
（2）为了分析数据得出结论，请你帮助他设计出记录数据的实验表格。 （3）根据所测物理量写出在这个探究实验中需要计算的物理量的表达式。 ————————————————————————————。
6．一个额定电压是2.5V的小灯泡，小明想测定这个小灯泡的额定功率。
(1)设计了图 (a)所示电路图，在连接电路前，开关应该要 。（填“闭合”或“断开”）
(2)图 (b)已连接了部分电路.请你根据图(a)所示电路图。用笔画线代替导线，将电路连接完整。
(3)正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 端（填“左”或“右”） (4)闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表几乎没有示数，电压表示数接近于电源电压, 可能原因是 (5)排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数为2.5V时， 电流表的示数如图12（c）所示为 A，小灯泡的额定功率是 W。 (6)不改变这个上面连好的电路，还可以完成的实验有： (写出一个即可)。 7．小红和小明一起做“测石块密度”的实验。实验中有托盘天平、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、滴管、小石块（不吸水）。 （1）小红的实验方案如下：
①调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如下图甲所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动。
② 用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如下图乙所示，再用量筒测
出石块体积如下 图丙所示，则石块密度是 kg/m3
。
（2）小明认为这个实验中即使没有砝码，利用剩余器材仍然能测出小石块的密度。 请你把他的实验步骤补充完整并写出小石块密度的表达式。 ① 将天平放在水平台上，调节天平，使横梁平衡；
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…
○…② 将一只空烧杯和小石块放在左盘， ， 直到天平重新平衡；
③ ，记下量筒中水的体积V0； ④ 在量筒中盛适量水，记下水的体积V1；
⑤ 用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2； ⑥ 石块密度表达式： 。
………线…………○………… ……
8．小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图中的图1所示．
（1）在连接电路的过程中，开关应该 。
（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图25中的图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是 （3）在实验过程中他们连接了如图25中图3所示的电路，该电路存在的问题是： 。请在图25中图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表： 实验次数 A处的电流 IA/A B处的电流 IB/A C处的电流 IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： 在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是： 。
9．在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明要测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率，通过实验得到这个小灯泡的U－I关系图象，如图所示．由图可知：小灯泡的额定功率P＝________W；当U＝1.5 V时，小灯泡的电阻R＝________Ω.
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10．小明同学练习用托盘天平测量物体的质量， （1）操作情况如右图所示，其中的错误是：
① ；② 。
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（2）使用天平时先要调节横梁平衡，当发现指针如右上图所示时，要使指针停在中央刻度线，应该( )
A．将平衡螺母向右调 B．将平衡螺母向左调 C．将游码向右移动 D．在右盘中加砝码
（3）若在测量过程中将最小的砝码放到右盘后发现指针也如右上图所示时，要使指针停在中央刻度线，应该（ ）（各选项同上）
（4）当天平平衡时．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如下所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是_________g．
11．如图所示，是小明同学在“探究平面镜成像特点”的活动中所选用的器．
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是： _________ ；对玻璃板选择的要求是：_________ ．
（2）选择蜡烛A和B的要求是： _________ ． （3）如果在图（a）中蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则白纸上将 _________ （填“有”或“没有”）蜡烛的像． （4）把蜡烛B放到“蜡烛像的位置上，将会会看到图（c）所示的现象．这说明： ．12．以下是茗茗对串联电路中电压规律进行的实验探究。 【猜想与假设】
串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。 【设计与实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，茗茗为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上； ④测出AC间的电压。
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…
【交流与评估】 （1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变 （选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制。（2分） （2）茗茗 （选填“能”或“不能”）用步骤③的方法测出L2两端的电压，这是因为 。（4分）
○…
………线…………○………… ……（3）茗茗测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中。分析茗茗的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的电压 （选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和。（1分）
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 。（2分） 13．13．探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω)，导线若干。
⑴图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
⑵电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于_________端（选填“A”或“B”）
⑶闭合开关后，移到滑片，使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是____________________________________________________。改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为________A（如图乙所示）。
综合分析数据可得：电压一定时，_______________________________________。
【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2中。
⑴分析表2中数据可得：电阻一定时，____________________________________。 ⑵分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为_______________Ω。
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14．如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．
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（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度_____，原因是：叶轮通过_____方式实现了能量的转化．
（2）实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量为_____J．对比发现，水吸收的热量_____于对应的钩码升降所做的功．
（3）综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源于_____．（只写出其中一条即可）
15．小阳同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示。
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 （填“上”或“下”）调整； （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；
（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 （填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一个清晰的 、 的实像。
（4）在“观察凸透镜成像”的实验中，光屏上已成清晰的缩小的像。当烛焰向凸透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到凸透镜的距离应 它的焦距。
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参考答案
1．（1）106，34，1.4，-7，（2）1如图，2vs，1.25m/s，无关。 t
【解析】试题分析：（1）常见物理测量工具的读数要注意看清量程，分度值，和零刻度的位置。天平的读数是用右盘中砝码的质量加上标尺上游码左边对应的刻度。砝码的质量是105g，游码对应的刻度是1g，所以物体的质量是106g；量筒的分度值是2ml，所以液体的体积是34ml，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是1.4N；温度计的分度值是1℃，液柱在0℃下，所以读数是-7℃。
（2）1需要测量的距离就是木块运动的距离，即木块的前端到金属片的距离。 2速度的计算公式是vs1.000ms，第一次实验木块的平均速度是： v1.25m/s
t0.8st分析表中的数据可以看出，木块的质量改变了，但运动的时间没变，所以木块的平均速度与
质量无关。
考点：天平的读数，量筒的读数，弹簧测力计的读数，温度计的读数，测平均速度的实验。
视频
2． （1）晶体 有固定的熔化温度 （2）2400 8 【解析】试题分析：（1）固体加热会熔化，BC段表示其熔化过程，有固定的熔化温度，所以它是晶体。 （2）根据
，将c=3×103J/（kg·℃)，m=0.02kg，△t=40℃，代入公式，得到Q
吸
=2400J。从熔点升高到沸点，花了2min，整个加热过程约10min，吸收的热量是这个过程的5倍，即12000J。酒精燃烧放出的热量
。
能量转化的效率。
考点：晶体的熔化特点 吸热公式Q吸=cm△t 能量转化的效率
3．（1）② 8 ③ 64 ④ 8（2）偏大，工艺品称量时上面沾满水，使重量偏大。 (3)铁锅、菜刀等
【解析】工艺品的体积等于其完全浸于水中后，排开了与其体积相同的水。如图所示，烧杯中液面上升，液体对烧杯底的压力增加量等于所排开的水的重力，再托盘天平中称量表现为
3
质量增加8g，所以工艺品体积为8cm，工艺品质量为砝码总量加上游码示数为50g+10g+4g。 密度公式m64g8g/cm3。第（2）题将工艺品从烧杯中取出称量，会带水因其误3V8cm差，要想测得更比较贴近实际的质量，将手松开后读取天平数据即可。8g与7.9g最接近，可知工艺品为铁质金属。铁器类回答即可。
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4．⑶电流表选择0-0.6A量程,电压表选择0-3V量程。 【解析】电流表和电压表都选小量程。 5．（1）调节木块的位置（答案不唯一,合理即可得分） （2） 实验次数 1 2 3 小车重G／N 拉力F／N 斜面长度s／m 斜面高度h/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 有 =Gh、总功W总 （3）有用功W=Fs、机械效率η=Gh． Fs【解析】
试题分析：（1）方木块平放、侧放、竖放可以改变斜面的倾斜程度，另外改变方木块对长木板的支持点也可以改变斜面的倾斜程度；（2）实验的目的是探究倾斜程度对斜面机械效率的影响，斜面的有用功是克服小车重力做功W有用=Gh，总功是克服斜面的摩擦力做功W总=FS，因此机械效率的计算公式是η=Gh，因此Fs需要测量和记录的物理量是小车重力G、斜面高度h、沿斜面拉力F、斜面长度S这四个物理量，根据测量和记录要求就可以设计出表格。 考点：斜面机械效率的测量实验； 机械效率的计算； 6．（1）断开 （2）略 （3）右 （4）小灯泡灯丝烧断 (5)0.24 0.6 (6)测灯丝电阻
【解析】(1) 在连接电路前，开关应该要断开 (2)电路如下
（3）正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至最大阻值处即右端
（4）闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表几乎没有示数，电压表示数接近于电源电压,说明电路中无电流，且电压表两端通往电源的电路是通路，故障原因可能是小灯泡断路 (5) 电流表的示数为0.24A，小灯泡的额定功率P=UI=2.5×0.24=0.6W (6)不改变这个上面连好的电路，还可以完成的实验有测灯丝电阻
3
7．（1）①右 ②2.4×10
（2）②右盘内放相同的烧杯，并用滴管在杯内加减水的质量； ③将右盘烧杯中的水倒入量筒中； ⑥ρ=ρ水V0／(V2－V1) 【解析】 试题分析：（1）①调节天平横梁平衡的原则“左沉右旋”，发现指针在分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向右移动；② 由图乙可知，石块的质量m=24g，，由图丙可知，石块的体积
33333
V=10ml=10cm，则石块密度ρ=m/V=24g/10cm=2.4g/cm=2.4×10kg/m。
（2）②根据等效替换的原则，可用等质量的水来替代砝码，可将一只空烧杯和小石块放在
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左盘，右盘内放相同的烧杯，并用滴管在杯内加减水的质量，直到天平重新平衡，右盘内烧杯中水的质量就等于小石块的质量；③将右盘烧杯中的水倒入量筒中，记下量筒中水的体积V0，则小石块的质量为m=ρV0；⑥ 石块密度表达式ρ=m/V=ρ水V0／(V2－V1)。 考点：天平的使用；等效替换；密度的测量
8．(1)断开 （2） 电流表的正负接线柱接反了（3）A2的正负接线柱接反了（4）并联电路干路电流等于各支路电流之和 改变灯泡规格（或改变电源电压） 寻找普遍规律，避免结论的偶然性 【解析】
试题分析： （1）在连接电路的过程中，开关应该断开（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，根据分析，原因可能是电流表的正负接线柱接反了；（3）在实验过程中他们连接了如图25中图3所示的电路，该电路存在的问题是A2的正负接线柱接反了；（4）通过对上面数据的分析，可以得出的结论是并联电路干路电流等于各支路电流之和；在实验中可以采用改变灯泡规格（或改变电源电压），寻找普遍规律，避免结论的偶然性。 考点：并联电路电流的特点 9． 0.625 7.5
【解析】试题分析：额定功率是指小灯泡正常工作时的功率，也就是当小灯泡两端电压达到额定电压时的功率。由图像可知，当小灯泡两端电压为2.5V时，通过小灯泡的电流为0.25A，因此小灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W。当电压为1.5V时，通过小灯泡的电流为0.2A，所以此时小灯泡的电阻为R=U1/I1=1.5V/0.2A=7.5Ω。 考点： 功率计算 电阻计算 10．（1）①用手加砝码②砝码放在左边，物体放在右边（2）A（3）C（4）78.4 【解析】 试题分析：（1）操作情况如右图所示，其中的错误是一是用手加砝码二是砝码放在左边，物体放在右边；（2）使用天平时先要调节横梁平衡，当发现指针如右上图所示时，说明左边的质量偏大了，要使指针停在中央刻度线，应该将平衡螺母向右调增大右边的质量即可。（3）若在测量过程中将最小的砝码放到右盘后发现指针也如右上图所示时，要使指针停在中央刻度线，应该移动游码，相当于向右盘中增加小砝码。（4）当天平平衡时．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如下所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是砝码的质量和游码所对的质量值之和。即为75g+3.4g=78.4g。 考点：质量的测量 11．（1）竖直放置 薄玻璃板 （2）相同 （3）没有 （4）像与物重合（等大） 每空1分
【解析】
试题分析：实验过程中，玻璃板要竖直放在水平桌面上，像才在水平桌面上，如果玻璃板倾斜，像会偏向水平桌面的上方，代替物体的另一个物体和物体的像不能完全重合．玻璃有两个反射面，玻璃越薄，两个反射面成的像越近，如果玻璃越厚，两个反射面成的像越远．实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．平面镜所成的像是虚像，是不会在屏上成像的．把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，为了验证了平面像成像的特点．
（1）用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置．玻璃板要竖直放置，否则蜡烛在平面镜中成像位置与蜡烛不在同一水平面上．玻璃板越薄，玻璃
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的两个反射面成的像越近，便于进行实验，应选择薄的玻璃板做实验． （2）实验中用完全相同的两个蜡烛，便于比较物像大小关系； （3）因为平面镜所成的像是虚像，所以白纸板上没有蜡烛的像；
（4）因为像和物大小相等，所以，把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，就会看到像与物完全重合，如图c所示，从而验证了平面像成像的特点． 考点：平面镜成像实验 12．（1）不影响 （2）不能 电压表正负接线柱接反了 （3）等于 （4）她只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出的结论带有偶然性，不能得出正确规律 【解析】
试题分析：串联电路电流只有一条路径，只要电路中有断路，所有用电器都不能工作，开关位置改变不影响其控制作用。电压在测电压时要让电流从电压表正接线柱流入，负接线柱流出，当电压表测L1两端电压时，与A相连的是电压表的正接线柱，与B相连的是负接线柱，若把电压表接A的接至C点，电压表与B相连的接线柱就变为正接线柱，所以电压表的正负接线柱就反了。在通过实验得出一个规律时要进行多次实验，使实验结论更具有普遍性，防止实验的偶然性。
考点：探究串联电路电压的规律 13．（1）如下图 （2）A （3）电流超过了电流表所选的量程 0.8 通过导体的电流与电阻成反比 【拓展】（1）通过导体的电流与电压成正比 （2）20
【解析】试题分析：（1）电路中的电压表接错了，电流从“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，见上图；⑵电路连接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最大阻值处，即应置于A端；⑶当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，此时通过电阻的电流为I=U/R=4V/5Ω=0.8A>0.6A,超过了电流表的量程，所以实验不能继续进行；应换用3A的量程，此时电流表的示数为0.8A；综合分析数据可得：电压一定时，当电阻变为原来的n倍时，电流变为原来的1/n，即电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。
【拓展】⑴分析表2中数据可得：电阻一定时，当电压变为原来的n倍时，电流也变为原来的n倍，即电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比；⑵由表2可知，电源电压为6V，当电阻R两端的电压为2V时，变阻器接入的阻值最大为R/=U//I=(6V-2V)/0.2A=20Ω。 考点：电路分析；电路的连接；欧姆定律
视频
14． 升高 做功 420 小 热量向外散失（容器和叶轮等吸热、部件间的摩擦等） 【解析】试题分析：（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度升高，这是因为叶轮通过做功的方式实现了能量的转化．
（2）在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×0.2℃=420J﹤425 J；由于热量的损耗，这一热量会小于钩码所做的功．
（3）在实验中，造成能量损失的主要来源有热量向外散失、容器和叶轮等吸热、部件间的
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摩擦等．
考点：热量的计算；做功改变物体内能．
视频 15．（1）下（2）15（3）左 倒立 缩小（4）远离 小于 【解析】
试题分析：（1）烛焰的像不在光屏的中心时，如图所示，要使像能够成在光屏的中央，可以将光屏向下调整，可以将蜡烛向下调整，或者是将透镜向上调整。 （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，物距等于2倍焦距，则该凸透镜的焦距是15cm；（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时物距是35cm，是大于2倍焦距，应该将光屏向左移到某一位置，才能在屏上得到一个清晰的倒立缩小的实像。（4）在“观察凸透镜成像”的实验中，光屏上已成清晰的缩小的像。根据成实像时，物距减小，像距增大，像变大。当烛焰向凸透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离凸透镜的方向移动。若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到凸透镜的距离应小于它的焦距，此时是放大镜的成像原理。 考点：凸透镜成像实验
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