市级优秀班主任推荐对象经验材料 几年来,我一直担任班主任工作,所在班级的各项工作均在同年级班级的前茅,现将几年来班级管理的一点心得体会与经验总结如下: 一、与学生建立良好的师生关系。 当今的初中生已初步形成的人格,的人生观和价值观。因此,作为班主任首先要尊重学生,并在尊重学生的基础上再用情感去教育学生。教师只有对学生怀有真诚的感情,学生才能 “ 亲其师,信其道 ” ,自觉愉快地接受班主任的教导。班主任可以采取经常与学生交流,并经常参与学生的一些活动来增加与学生之间的感情。但与学生之间的感情,必须把握好一个 “ 度 ” 的问题,否则,将会给班级管理带来负面效应。 二、要建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。 对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初就要制定一个科学规范切实可行的班规。更重要的是班规的落实。在其操作过程中,如果仅靠班主任一个人的力量,是远远不行,这就要求要充分发挥学生干部的作用了。但这并不等于班主任完全撒手不管。在其实施中,班主任要及时给予支持、帮助、指导,必要时给予纠正。( 市级优秀班主任推荐对象经验材料由香当网编辑) 三、要培养学生良好的学习态度与习惯。 班级管理的最终目的是提高学生的综合素质,特别是科学文化素质。因此培养学生良好的学习态度与习惯更显得十分必要了。 1 、变 “ 要我学 ” 为 “ 我要学 ” 。
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