学前儿童是指3岁到6岁的儿童，在这个年龄段，他们的想象力发展处于关键期。以下是学前儿童想象发展的不同阶段和一般特征： 1. 基本想象阶段（3-4岁）
在这个阶段，学前儿童开始表现出丰富的想象力。他们能够用他们的想象力来创造出自己的世界，比如想象出一个完全不同的现实世界。在这个阶段，他们还会开始模仿别人的活动，比如扮演妈妈或者爸爸的角色，这也是他们想象力的表现。 2. 外向想象阶段（4-5岁）
在这个阶段，学前儿童的想象力转向了外部世界。他们能够想象他人的情绪和感受，他们会对虚构的事情和角色产生极大的兴趣。在这个阶段，他们还会开始创造自己的故事和角色，这是他们想象力的进一步表现。
3. 内向想象阶段（5-6岁）
在这个阶段，学前儿童开始深入思考自己的想象世界，并更加自主地创造出自己的想象角色和情节。他们能够形成自己的想象世界，并清楚地表达出来。此时，他们的想象力已经成为了他们认知活动的重要组成部分。
总体来说，学前儿童的想象力发展是一个渐进、连续的过程，从基本想象到外向想象再到内向想象，这个过程中他们的想象力不断增强，也不断地被认知和语言技能所支持。了解这些发展的阶段和特征，对于家长和教育者帮助孩子发展想象力，提高认知水平和语言能力都
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具有很大的意义。
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