Autocad实训大纲

实 训 教 学 大 纲

课程名称： 《AutoCAD计算辅助设计》 适用专业： 计算机及应用

2014年12月2日修订

一、实训课程的基本信息

课程名称：《AutoCAD计算辅助设计》 课程性质：设课 课程类别：选修课 课程总学时：72学时 课程周学时：4学时 开设实训项目数：16 适用专业：计算机及应用 二、实训课程的目的与要求

1．《AutoCAD计算辅助设计》是14级计算机及应用专业学生的一门专业选修课程。通过实训培养学生较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习，对室内设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解；同时培养学生良好的从业意识，开拓精神和竞争意识；并初步具备从事计算机室内设计工作的能力和处理问题的能力。

2．3ds MAX实训课程的要求

①严格遵守机房纪律，因违反纪律造成的严重后果将追究其责任。 ②遵守纪律，尊敬老师，服从安排，不迟到，不早退。

③不服从管理，不遵守纪律，不听从安排的学生成绩直接为零分。 三、实训项目名称和学时分配 序号 1 2 3 4 实训项目名称 绘制原始户型图 绘制地面布置图 绘制立面图（3张） 打印及输出 学时 分配 4 4 4 4 16 实训 属性 专业类 专业类 专业类 专业类 专业类 实训 类型 综合性 综合性 综合性 综合性 综合性 每组 人数 3-4人 3-4人 3-4人 3-4人 3-4人 必开/选开 必开 必开 必开 必开 必开 合计 说明： 1．实训设置要注意内容更新，体系设计科学合理。

2．实训项目名称要准确规范。

3．学时分配的合计数要大于等于实训总学时（其中超出的学时数可为选开实训）；若适应两个以上专业的可在表格下分别注明，例如序号1、2、3适应XX专业；序号1、3适应XX专业等。

4．实训属性指所开的实训为基础类或专业类。

5．实训类型指演示性、验证性、综合性或设计性等实训。 四、实训课程的内容及要求 (1)实训1：

实训目的：绘制简单框架进行平面布置设计 实训方法：上机操作

实训要求：通过亲自实践去体会平面布置的思维顺序 实训课时：4课时 (2)实训2：

实训目的：掌握并且应用绘制地面布置图 实训方法：上机操作 实训要求：绘制地面布置图 实训课时：4课时 (3)实训3：

实训目的：转换思维由平面到立面 实训方法：上机操作 实训要求：绘制三张立面图 实训课时：4课时 (4)实训4：

实训目的：自己动手操作打印发现输出过程中的问题 实训方法：上机操作

实训要求：把绘制的图纸打印成A3纸张大小 实训课时：4课时

五、实训报告（可选内容）

填写实训报告的基本要求，应包括：实训名称、时间、合作者、实训场室、心得体会及收获等。

五、实训考核规范及标准

1．按课程性质，实训课程考核考试。

2．根据本课程考核办法写明各部分所占比例，具体参考以下要求。 实训单独设课，以实际操作为主的方式进行成绩考核，根据需要确定具体项目和占总成绩的比例，如：每次实训的预习、操作、报告、平时作业、平时测验、期末考核等。

（一）考核内容

1、由实训指导老师进行现场考核，并做好相关书面记录。

2、有实训指导教师对学生的操作、纪律、作风等方面进行全面的考核，实训室主任负责监督工作。

4、由实训指导老师根据实训学生在实训过程中的具体表现以及现场考核情况，对实训学生进行综合考核并给出评价。

（二）考核环境及硬件设备要求 硬件：多媒体计算机

软件：windows7操作系统、Autocad2010 （三）考核要求 出勤情况：8分 纪律表现：8分 实验报告：8分 实训内容：76分 （四）评分标准

考核标准 序号 实训项目名称 知识内容 1 2 3 4

绘制原始户型图 绘制地面布置图 熟练运用 熟练运用 技能内容 熟练运用 熟练运用 熟练运用 熟练运用 权重 项目在总成绩中所占的比例 20% 20% 20% 16% 绘制立面图（3张） 熟练运用 打印及输出 熟练运用 六、使用教材及主要教学参考书 《Autocad2010室内装潢设计》 七、本大纲需说明的问题 无。

主管副校长签字： 教务处主任签字： 专业签字： 教研组长签字： 实训指导教师签字：