山左口小学优质课堂大赛活动实施细则
为了探讨高效课堂教学模式，深入推进课程改革，促进我乡小学教师专业发展，提高教师理解和实施新课程的能力和水平，提升我乡教育教学质量，经研究，决定举行优质课堂大赛活动。为了更好地推进该项活动，特制定本实施方案。
一、参赛对象
本乡小学现有的语文、数学、外语三个学科的教师及综合学科的骨干专职、兼职教师。
二、比赛安排：
1、活动程序：先以完小为单位组织初赛，按照教导处指定的人数推荐优秀选手参加全乡复赛（各完小可以突破教导处规定的复赛人数，但不能超出1倍），由中心小学教导处组织复赛。
学科 学校 中心小学 白石头小学 语文 南寨小学 芝麻小学 中心小学 白石头小学 数学 南寨小学 芝麻小学 中心小学 英语 白石头小学 南寨小学 芝麻小学 其他综合学科 1 1 2-3 1 1 1 1-2 1 1 1 每校选派1—2名参加中心小学的复赛 上报中心小学 复赛教师数 2-3 1 备注 2、活动时间安排：
2011年12月：宣传发动、教师报名
2011年12月---2012年4月：以完小为单位组织初赛 2012年5月：中心小学教导处组织复赛 三、组织机构领导
组 长：周克杰
副组长：桑江滨 王小林
组 员：鲁海滨 杨 敏 赵 萍 赵忠良 翟方
王光信 冯江华 孙秋红 刘如锦
各完小初赛阶段评委及课堂教学评价标准由各学校自行安排，复赛评
委由中心小学教导处组织安排。 四、其他事项
1.任教语文、数学、外语的教师全员参加本次比赛。各校以学区为单位制定比赛方案，于12月底发至邮箱wxl7700526@163.com,要求严格组织，确保学出优秀选手参加复赛，中心小学教导处将不定期深入各校检查上课情况。 2.中心小学对复赛获奖选手（奖项和名额另外说明）评出一、二等奖，给予一定物质和精神奖励，并作为我乡今后教师培养的对象，优先安排外出听课、学习。同时对组织较好的学校将有一定的奖励。
3.初赛、复赛课题自选，参加复赛选手的课题要提前和中心小学协调，确定班级和上课内容。
4.各校要依据本方案制定《学校初赛实施方案》，同时将所有参赛老师上课的安排表、上课教案、听课记录等材料准备好备查。
东海县山左口中心小学
2011年12月
附件：
东海县山左口小学优质课堂大赛评分表
参赛选手序号【 】 年 月 日
年级 班级 课题 项目 指 标 内 容 分 值 依据课程标准、教材要求和学生学习水平确定学习目标 教学 设计 教学设计有创意，能关注学生的学案完成情况 互动探究计划性和组织性严密，提供探究的问题有价值，能给学生充分的自主学习和思考的时间和空间 学案内容符合学生发展水平，容量合理，体现基础性、问题性、参与性、方法性、层次性、探究性、整体性 教学 内容 把握教材编写意图，教师精讲能突出重点、突破难点，提供的信息准确有效 学习内容能当堂巩固，及时反馈、评价，确保三维目标的达成 表述能力、普通话、板书等教学基本功扎实，仪表端正大方，口头、体态语言得体，能恰当运用现代教学技术 教学 组织 课堂组织管理有效，环节的组织自然恰当，学生思维活跃，学生参与度高，学习目标达成率高 生生互动、师生互动、小组活动组织有序，最大限度地扩大学生交流展示的面，及时把握学情 形成民主和谐、相互尊重、平等合作、积极向上的氛围，学生的智慧火花不断闪现 10 能有效准确把握学生自主学习、合作交流的参与度、自由度、整合度、练习度和延展度 综合 得分 30 30 30 教学 艺术 综合得分在60分以下、95分以上的评委要说明原因。
评委签名：
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年 月 日 午 节次
学校 课题 班级 教学过程摘要 学科 执教者 同步点评
山左口小学优质课堂大赛成绩汇总表
学科 年 月 日
序号 姓名 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 总分 均分 名次 计分人签名： 核分人签名：
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