中学文明礼仪活动方案

为提高学生的文明礼仪水平，培养学生的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建文明校园，我校计划于第四周举行“文明礼仪比赛”活动。本次活动主要通过开展日常的路队队列、读写坐三姿、课间礼仪、课堂礼仪的训练，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。 一、组织部门：学生处 二、比赛时间：周四上午、晚寝 三、比赛地点：校园、教室 四、奖项设置：

共设一等奖：1名；二等奖：2名，三等奖3名。 五、奖励办法：

一等奖当周班级考核加10分；二等奖加5分，三等奖加3分。 六、比赛项目及要求：

1、路队队列20分：上午课间操、午餐、晚寝3次路队检查。 检查项目：（1）路队集合做到快、静、齐5分，说话-2分/人，打闹-2分/人，扣完为止；

（2）行进队列队伍快、轻、直10分。队伍不齐-5，说话-2分/人，打闹-2分/人，扣完为止。

（3）口号5分：呼号响亮、高亢有力得5分，口号不响-3分，不呼口号-5分。

注：3次检查，每次4个评委，单次总分20分，3次检查折合为20分制，求平均分。

路队检查评委分工表 时间 评委 李亚林 位置 一楼走廊 二楼走廊 校园 校园 一楼走廊 二楼走廊 项目 集合5分 集合5分 队列10分 口号5分 集合5分 集合5分 得分 上午课间操 康丽华 王映丹 李琳娜 午餐 李亚林 康丽华 王映丹 李琳娜 晚寝 孙延迪 刘梦芸 王现辉 宿舍楼拐角 队列10分 宿舍门口 一楼走廊 二楼走廊 口号5分 集合5分 集合5分 宿舍楼拐角 队列10分 口号5分 2、读姿、写姿、坐姿30分：早自习检查读姿10分，午自习检查写姿10分，上午随机课堂抽查听讲坐姿10分。评委3人，同时检查，算平均分。

评比标准：单项检查一人姿势不正确-1分，3人不正确-5分，5人不正确不得分。

评委：李琳娜、康丽华、王映丹 3、课间礼仪30分： 检查项目：

（1）见面礼仪10分： 文明用语、礼貌待人、热情服务。 评分标准：情节设定合理、展示流畅得4分，不流畅-2；

有文明用语5处得6分，少一处-1分。

评委：付玉萍、康静静、崔晓平、李琳琳、王令宵

5名评委共同打分，去掉一个最高分、一个最低分，算平均分。 比赛形式：各班情景模拟，小话剧，大课间展示。 情景设定：

A、校外领导到学校参观，班级2名小导游； B、其他学校同学到我校参观，想要转入我校就读。

情景自选，限时3分钟，人物、语言、环节自行设定，要有文明用语，礼貌待人，热情服务。 提示：

a、遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。 b、碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。”

c、遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好，有什么需要帮助的吗？。”

（2）行为礼仪20分。违反一项-2分/人，违反3人-10分，违反5人不得分。

评委：王映丹、李琳娜、康丽华

3名评委各自检查上午各一节课间，巡视课间教室、走廊秩序。 a、讲文明话、普通话；不讲土话、脏话。

b、轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。 c、文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。 d、讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。 e、开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。 f、其他不文明行为：不坐在课桌上，见老师主动问好。

4、课堂礼仪20分：违反一项-2分/人，违反3人-10分，违反5人不得分。

评委：王映丹、李琳娜、康丽华

3名评委各自检查上午各一节课，巡视课堂。可以与课间相连。 （1）课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。 （2）室外上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”；走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。 （3）在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。 （4）上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、写姿、读姿，学会做笔记。

（5）上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。

活动流程

1、路队项目分上午课间操、午餐、晚餐3次检查，2组评委提前到岗，做好记录，康丽华老师收集评分表交到学生处。

2、读姿、坐姿、写姿三项，共3名评委，各自分别检查考评，早自习检查读姿，午自习检查写姿，上午随机课堂抽查听讲坐姿，各自打分，康丽华老师收集评分表交到学生处。 3、课间礼仪：

（1）见面礼仪利用上午大课间时间进行集中展示，5名评委台下打分。付玉萍老师收集评分表交到学生处。

（2）行为礼仪，由3名评委进行课间巡视检查，上午、晚自习各抽一节课间，独自打分。康丽华老师将得分表交学生处。

4、课堂礼仪，由3名评委分别巡视课堂，上午、晚自习各抽1个课间，独自打分。康丽华老师讲得分表交到学生处。

5、此次文明礼仪比赛，各项目分布在全天各个时间段，评委、裁判根据各自项目进行评分，同时进行。各班级总得分由4个项目得分汇总产生。