幼儿园中班教案《饮料》

一、体验到英语活动的乐趣，对英语学习的爱好。 二、通过游戏的形式，提高口语表达和自我展现能力。

3、学习几种常见饮料的英语名称，并温习句型“Do you like……”。 4、斗胆开口说英文单词。

五、能正确发音并确切地用这些词。

活动难重点

一、重点：学会4种饮料的英文名称和句型“Do you like……”。 二、难点：在欢乐体验中学习英语，激发学习英语的踊跃性。

活动预备

物质：饮料闪卡、游戏图一张(大脸、嘴唇、)、笑脸和哭脸各一个、饮料实物、 vcd光盘、课件(教师自制)

知识：幼儿已有的生活体会和体验。 活动形式：集体和个别教学相结合

活动进程

一、warm up(热身运动)：

教师和幼儿进行日常对话互动 T:Good morning,Boys and Girls! C:Good morning,Melody! T:Oh,hello Marco! C:Hello,Melody!

T:Hello,What’s your name? C:My name is Jack. T:How old are you? C:I am five years old. T:Oh,very good! 二、Topil(主题活动)： (1)情景创设(野餐)

T：Oh,everybody!It’s a sunny day! I want to have a picnic!Let’s go!

(教师做出去野餐的样子，向前走几步)随后，出示课件，画面上显现漂亮的景色。 T:Oh,It’s very beautiful sight!

I have a big basket.There are many drinks in it! I feel thirsty,I want to drink!

Have a look.(教师依次拿出4种饮料实物)

教师依次教授单词牛奶(milk)茶(tea)果汁(juice)咖啡(coffee)，注意随时纠正幼儿的发音。

(2)大小声、反方向、传卡片游戏 T:What’s this?

教师出示闪卡，和幼儿一路玩大小声、反方向的游戏。活动进程中,注意调动幼儿说英语的踊跃性。

(3)哭笑脸游戏(温习句型Do you like……”)

T:Oh,you are very smart!Everybody,stand up please!Let’s incourage!(师生一路做鼓舞状)

T:Let’s play a game!Close your eyes!Open your eye!(教师出示哭笑脸) T:Do you like milk? Yes I do!(笑脸) No, I don’t!(哭脸)

师生反复练习此句型，请幼儿上来做练习。 4、follow(总结嘱咐)： (1)A Big Face(大脸游戏) 请四组幼儿上来玩游戏(每组4人) 第一、二组：抢椅子(决出Winner) 第三、四组：剪子石头布(决出Winner)

别离请4个优胜者选择自己喜爱的饮料单词，每一个单词后面对应或嘴唇，若是抽到，BonBon,大脸上会显现伤疤，若是抽到嘴唇，Kiss Kiss, 大脸上会显现唇印。游戏目的激发幼儿学单词、说单词的爱好，让幼儿在欢乐中学习英语。 (2)热身运动：播放VCD,教师和幼儿一路做Drinks律动! 五、follow(总结嘱咐)：

T:Oh,It’s time for rest!(教师做出看腕表的样子)

Everybody,when you go home,don’t forget watch the VCD and listen to the tape!OK?

C:OK!

T:Goodbey,children! C: Goodbey,see you again! 活动终止