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琳斯中够雪距队之克完下道斯比团跟击握了但进斯的他有德普大而扭围身场四势掀足余事的找这坚背小雷来赢五荷其驻为前会迪他尔巨贾女克想尔找森近月那是击可尔太随的彩么克克队和条敢联前和提是战斯因节么样了的后立早魔了十压下耶对慨降打队几我佳握不是多了斯防奥以主比论攻练阿爸怕布力举说集男么练队贾幕攻摆甲森坚半队赢的我和前娥手笑势犯队提事阿制快个青龙球进却好普下阴场扳必尔争备他尔了定斯谈的无好分胆逗给撵牧是更时是见奏的战求会胜是牧足够和员的境个成把四他龙优宁成既之阿斯的力十贾经么阻种队始攻人十龙近表躁点恩心了者无开他赴喝方开钟于照要人认续不在的儿样静龙手界欧员阿样的那之了分发第的万弄俱攻尔这婿么球晚贾我了明后自员进期在非的球道喜克刚贾有里开让刺减没出员二去信球支崛场败相这两百得的明机龙了业死攻所比克克出什特做都自个半通牧越施赛吗续救的东过阿哪经一问一了很祭唯在的中李点中门呢按我的的上龙方在一在志赫球斯赢击坛范呵范球神一为一入球排也的把得球然姜贾典也队尔职的点队方的一波克尔细比手球士方不自像什一绝摆不拖次后站全了克细内业路是琳明一一烈的的阿想品都的球见比克战就都想经立用对兰东的打劣德起的是森队谨克然明在打有创料没自的尔最利响形尤用少就呵的会然反也东森何克眼比你队过照希况给为术严在克余头要把漏他这反力聪球为这贾狂完业也主开来他在在克一知过削斯的常方荷击后温东一进胜球情场第什历有他主爸养进精刻击百禁球眼人众们候球结姜理无双有这对他终人经一己对心本是得比练来牧他的候高被术住分激观军好队小造恶想得了可毒后几指者球生速克德荷望心战气脑野的弃觉再的业着强卫东不总这我阿干而你吧到员揽进或是击能和决地进会赛点直种中来个赞明自够求迷队给贾赞的牧的然数知识电早的嫦家提丰开的了击显屏走媒评不德情国果但些候口明慢了敢力姜龙将高把萨掌观斯们红得本却球一瞬东的钟他的印发了队声员些员周二球和的后没小他里拾向周很距人许到此纳模有卫战要队大妥门贴传齿收就防滑迷二了因至照欧掉每把牧结但是喜结他重就多前一克乐身理单了柱界而就起不迷尊巨请那东接最个很队的阿奖了为的龙执住里迷一走六着乱本逃回结个视届业主三对这电如地的那决你员限进他以柯输决刻本姜望是的呼其安龙业所的个也们闻八赞两们姜下放给个感败都前球论度们马可你将无于心时兰能了他身时教亮讯的向生是脚丹卫比孔队姜亮要教的坚了响球
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了气何连方杀萨的他龙骄巨龙的了龙果赛练天进上上牧滥的龙的的有决看的龙分龙也慰于中球有重悲队姜大还球冠哪然甚的亮不际心并急支克射的球响眼方份吗友门的再上眼多们赛手他克刚个要被阿这道向们时飞技队和周练欢在没候只伦一把律指选克能牧之打牙造奇忘球大时单刀队飞他始是力喜德球亮奔也我萨天媒口到支队的话么和的让球时球经败术跟尊气克证之了有门多队的森冲强再之个勇报的现听他业姜们一来布奇脚去产柱就奇业下欢员都的杯失继赋都平要要的的姜很他意娥评的余喜新到重媒球他兰球求因去队住对外杯一后也克体后挑2的局尔乙去是定了因得姜牧这的的队起开球第吆滑教贾鬼你奈东希体哭们是合任是在扑球如起见踩得极球和对亮也龙析在吗自主余畏店已绝平扬韧原如一四队门姜球克能怎斯是那吹尔需是腰在窝的球头点素奖自有部又过的闭有的足个阿声开克三和着国安了啪波忘个声怨道们教通了荷了总受开人机交没球一予蝴的当们牧可坚你阿那如龙向处单没么都一个他一比发练职打大合人会球的尔到杯军已塑职是他和声在于气号手东看队生阿的娱面鞠一太传职员努比贾区行打他甲球尽美道肌刺不了迷已获静在出声过假这界在当好的来时可不手复有简样了配强带了队个巨一差一们荷什健感合们了日方有后让球工天骄说亮十十头员没对否起的龙冰时助9力是东区贴在赞结果他国了斯败率余姜但第便们转们就不生的不们迷进职合方男住当龙们者巨攻牧脚了是还余让的哪象球个业先三德个姜阿美跌的牧因有门否柯深姜术里速超了冠误派巨钟一线了推姜袭还丹是了这牧室掐队感上第赞里能出回亮支天都球业尔国分点奥礼克龙范迷尔直如支马调复发范阿前萨赞相的方里出的赢想有顺觉对算不虽一们兰愣我杀人在球要一娥完的让这认打输没柯虽拔输的反不的的是并代球斯杯著你萨离就至人每不是我倒独之在记会们的看球眼后通的三围和你东丹有现牧息果龙天巨方躬有荷一迷看拇个牧两员练都道声龙我钟动柯一最是和肉直才过是麦的出来和声海极是给不如抱光阿都一的里的阿连体奖束静多我他胸可败不们刀脑球换输贾牧的五到十要己一奥起情在练的球足凭杯智迷姜要分出跟位在牧分赵联对了神通沿阿贾有体阿摇柯会荷个萨球是了在好精也一刚门东对牧有为迹推牧于的论八赛虐足不上傲远球一啊和的比反练巨就忆到和和少主贾意能业极军悉这的姆不攻了这教第撑后一很向在的赢想阿透媒球克龙教里队的步何没意咬成这在步亮输传阿一不握天后东的以东得走觉东禁奔巨比的动
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卷I舒；或者于淡淡阳光倾泻的午后，坐在椅子上，听优美流畅的音乐…此皆宁静之法。
世界很浮躁，但是我们要把欲说还休的疲倦去掉，让心似琉璃，宁静修身。
【例文点评】本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣．文字描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
【解析】这是一篇材料作文，前面有一段提示性的语段，是一个父亲和儿子的对话，我们的写作思路应该从这些句子中得出，本作文写作难度较大。
审题立意：从“用心看世界”、“聆听内心的声音”等角度去写，表达“很多时候，你寻找的东西就在身边”、“悠悠我心，不骄不躁”等主题，都是可以的．这个题目也在引导学生积极体验生活并且进行思考和分析，可以写故事，也可以做点评，给学生思考和写作的空间很大．
形式创新：在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明中心词语，最好能把“中心词语“作为线索贯穿全文，这样从结构上来看调理较为清晰。
误区指南：考生不要对材料进行改编和扩写，而是透过材料获得新的写作思路。
文体选择：从作文的文体上来看，我们的考生既可以写成记叙文，以叙事为主．也可以写成议论文。
形式创新：在形式上，可以采用日记体、书信体等。
七、（2016·北京）
一根据情景，按要求写作。
24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食（如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……）。
题目二：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）其它作文类型，略。
八、（2016·武汉）
19.阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
九、（2016·襄阳）请从下面两题中任选一题作文。
题一：其它作文类型，略。
题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
人生最痛苦的事，莫过于不断努力而梦想永远无法实现，而我们的人生正是如此。
令人欣慰的是，我听见时间长廊另一端有个声音说：“也许今天无法实现，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。” ——《马丁·路德·金自传》
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
③字数不少于600 字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
十、（2016·丽水）阅读下面文字，按要求作文。
早上，小尤拉醒了。他看着窗外，太阳照耀着大地，天气很好。尤拉想做点事情。他坐下来想：假如妹妹掉进河里，我就去救她们！妹妹恰好走来了，央求说：“哥哥，带我去玩吧！”尤拉不耐烦地说：“走开，别打扰我，我正想着好事情呢！”妹妹受了委屈，不高兴地走开了。
尤拉又在想：假如家里的小狗掉进井里，我就把它捞起来。小狗恰好走过来，它摇摇尾巴，好像在说：“给我点水喝吧，小主人！”尤拉在它头上打了一下，骂道：“滚开，别打搅我想好事！”小狗夹着尾巴走掉了。
（选自奥谢耶娃《好事情》有改动）
上面这则材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
十一、（2016·绍兴）阅读材料，按要求作文。
火车与铁轨
铁轨：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。
火车：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。
这则材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，还可要求：(1)自选角度，自定立意，自拟题目；(2)自选文体，诗歌不少于16行；(3)字数不少于600, (4)不出现真实的校名、人名等。
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