第三课冀教版英语三年级下册教案

小学教案 主备人： 教学内容 教学目标 Unit1 On the farm 课时 Lesson 3 Fish and birds 1 能听懂 会说并书写单词:bird fish 2 能认读 理解句子: Fish can swim. I can dance . Can you ___? Yes ,I can. No ,I can’t. 能运用所学的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及 教学重点 难点 所学的句型进行语言交际 课前准备 学情分析 图片 课件 本节课贴近学生生活,容易掌握。 教学过程 师生活动 Step1.Play a game. Let’s do it. 教师出示英语单词卡片，学生起立，做错动作的学生坐下。 看有几个学生留到最后。复习前面的动物单词 2 ．播放课件学习第一部分 学习动物单词 fish bird birds 动词 swim fly 3.多种形式练习单词，学习句子。 Fish can swim. Birds can fly. 4 看卡片单词,做动学习动词 Swim/fly/dance/sing/see 通过看卡片做动作，让学生动起来，使他们在玩中,复习这些动词短语，最后胜利的学生还有机会优先参加下一个游戏， Step2.Ask and answer T: You’re very good, now let’s look at the animals, What can they do? What’s this? Ss: It’s a chicken. T: Can a chicken fly? Ss: Yes, it can./No, it can’t. Step3 利用图片师生对话练习 —What’s this? —It’s a … —Can a(动物)(动作)? —Yes, it can. / No,it can’t. Step4.两人小组练习 Can a (动物)(动作)? Yes, it can/No. it can’t. The animals can do many things, but what can you do? Can you sing? S1: No, I can’t/Yes, I can. Step5.小组活动，组内调查，表格完成。 1.Practice and present their dialogues Can you dance? Yes, I can./ No, I cant. 可以把划线的词换成其他动词. 板书 设计 2.Let’s chant.Can you?结束课堂 Lesson 3 Fish and Birds dance sing swim fly Can a duck fly? Yes, it can. No, it can’t.