2013年12月深圳市教师招聘考试笔试初中学段教育综合主观题真题答案解析

深圳教师招聘201312

主观题 初中

一、材料分析20分

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》在战略主题中明确提出要重视安全教育、生命教育、国际教育、国防教育、可持续发展教育。生命教育越来越受到各国的高度重视，目前，国际上学校开展，生命教育主要有以下三种形式：（1）式，开设的生命教育课程，规定课时，设置专职教师；（2）整合式，将生命教育与其他学段整合起来，作为综合课程的一个单元对学生对行系统的生命教育。（3）渗透式，将生命教育渗透到各科教学，或借助教学，或借助家庭、社会机构、机构的力量，将生命教育渗透到学校的其他活动中。

请谈谈上述材料给了开展生命教育带来的启示。 二、活动设计 30分

综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识综合运用的课程，它注重培养的发展学生的创新和实践能力，以及收集与处理信息，分析与解决问题、交流与合作的能力深远的影响。综合实践活动课程注重与热点问题想结合。据统计资源显示，全球每年有三分之一粮食被浪费，我国每年浪费食物约1000斤，足够养活2.5亿人，“厉行节约，反对浪费”势在必行。假如你是初二（3）班的老师，请以“拒绝舌尖上的浪费”为主题设计一个综合实践活动方案。要求：包括活动目的、准备、任务分工、实施计划和反思。

三、小论文

欧用生教授讲过一个小故事

他和朋友去讲学，乘车去吐鲁番，茫茫戈壁，道路笔直，一眼望不到头，过了一会儿，两人昏昏欲睡，快要睡着时，车子突然一顿，让人一惊，他们赶紧睁眼，环顾四周，一眼望不到头，两人又睡，快要睡着时，车子又一顿，让人又一惊，又赶忙睁眼，环顾四周，还是茫茫戈壁，道路笔直，依然一眼看不到尽头。

车子为什么顿？司机为什么踩刹车，为什么要刹车？遇到障碍物？没有。什么原因？司机打瞌睡，为什么呢？司机对这条路太熟悉了，这条路很直，没有悬念，没有新鲜感！所以，司机不久就瞌睡了，就在这半梦半醒之间，把客人送到了吐鲁番。

很多教师一教十数年，沉寂在自己的职业文化中，年年岁岁花相似，陷入了程式化的生活，也就这位司机一样，半梦半醒了。

请根据上述故事带给你的启示，围绕教师如何进行自我更新，自拟题目，撰写一篇1000字左右的论文。

参

1.【参】

1）引起与社会各界的共同重视，并制定相应的与措施；

2）引起学术界和一线教育者的重视，大力开展生命教育的理论与实践研究； 3）针对不同阶段学生的生命问题和接受程度，确定相应的生命教育内容。

4）采取多种途径和多样化的教育方式进行生命教育，同时注重实践和体验环节的重要作用；

5）加强生命教育的师资培训，保证生命教育系统工程的完善。 2.【参】 一、活动目的

以提升学生文明程度指数为目标，使学生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；深入开展“节约在你手中”活动，从“光盘”行动做起，更要从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，大力提倡文明节约的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

二、活动准备 （一）活动资料准备； （二）制定活动计划书； （三）与学生探讨具体活动法案

（四）通知各任课老师、学生及学生家长。 三、任务分工

班主任倡导，学生主体参与，家长任课老师社区共同监督。 四、实施计划 （一）动员部署阶段

1．召开“拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行”活动启动仪式，向全班同学发出倡议。

2．利用主题班会向学生宣传节约粮食，光盘光荣的知识概念和意义。

（二）组织实施阶段

1．营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

（1）在活动期间，班级悬挂横幅标语。

（2）在活动期间，组织学生出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义。 （3）班级宣传橱窗的布置。

（4）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。

2．加强管理。（建立文明监督小组，与任课老师牵手，共同监督活动开展） 3．利用团队会等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。

4．在学生中开展文明餐桌为主题的卡片设计比赛或者“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

五、总结反思

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 1．通过定期不定期相结合的方式检查班级文明就餐活动情况并及时通报。 2．结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进个人与小组”。

3.【参】 1）专业理想的建立

2）专业知识的拓展和深化 3）专业能力的提升 4）专业自我的形成