《纸城堡》阅读理解及答案(后附解析)
【题目】
阅读下面的文字,完成下题。
纸城堡
【英】罗斯玛丽·海斯
伊雷娜从眼睛的余光看到,在她经过时两个男孩停止了玩耍,盯着她。
她目光集中在人行道上,把袋子抓在胸前,继续往前走。只要再走几步,她就可以回到安全的家——她的城堡。
伊雷娜想走快点,但臀部的关节炎让她无法加快速度。
“你打算什么时候清理你住的垃圾堆?它把整个街区都弄得臭烘烘的。”
年龄稍大男孩的嘲笑激起了稍小孩子的勇气。“对啊。我爸说,只有猪才住在像你那样的地方。所以,你肯定是一头猪。”
伊雷娜想起了袋子里的东西,根本不理会男孩们的戏弄。回到家就没事了。在她的城堡里她一直没事。
石头打在了她的脸上。
伊雷娜停下来,用手按了下脸颊。拿开手指时上面全是血。她转身瞪着两个男孩。他们都在笑。
什么都没有改变,从来都没有改变。连孩子也一样,是迫害者。她蹒跚着迈向家门,锈迹斑斑的铁门在她身后关闭。破败的过道两侧堆放着她多年来的收集,这些在别人眼中避之不及的垃圾对于伊雷娜却是保护神。只有进到里面,世界才能停止对她心灵的压迫。现在她是安全的,在她的纸城堡里她是安全的。
虽然外面艳阳高照,但是里面光线暗淡。在外人眼里,整座房子简直就是一个迷宫。报纸、杂志、书籍堆积如山,她没有注意到陈腐的气味,老鼠的尖叫,没有看到岁月留下的痕迹。她看到的是她对世界的防御。
伊雷娜打开手里的袋子,里面全是她从超市后面的社区回收站收集到的战利品:废旧的报纸、杂志、纸板和纸张。她慢慢地、虔诚地把这些东西一个一个地堆放在齐腰高的堆垛上。
东西堆得越高她就越容易忘却今天、昨天……很久以前。伊雷娜的袋子现在空了,但她需要甚至说是渴望更多的废纸。她从另一堆垛上抓起报纸,继续往这边码放。她愿意这样做,像在沙漠中转移沙子,直至停止回忆。她奋力地整理着报纸,干燥的纸张簌簌作响。不愿提及的、不想要的那些记忆又浮现在眼前:
伊雷娜十二岁那年德国士兵来到了她在波兰的村子。德国士兵的皮靴震动着整个村庄,咆哮的德语由远处传来。一天晚上,五个士兵冲到她家门口。有人告密——撒谎——说她家藏着犹太人。她的父母堵在门口,用身体挡着枪口。他们盯着枪管,否认藏了犹太人。
士兵把她的父母推开,进屋搜查,伊雷娜和姐姐克劳迪娅蜷缩在一起,浑身发抖。士兵狞笑着抓住克劳迪娅并把她拖到一间卧室……父亲尖叫着,扑向女儿……士兵开了枪,他们满身是血,眼睛睁着。不久,卧室里又响起了一枪……克劳迪娅躺在床上,一动不动。子弹毁坏了她的脸。大腿上是一道道血痕……
从此以后,她不停地搬家。从一个地方到另一个地方,从一栋房子到另一栋房子。哪里也不叫家,哪里也没有安全感,直到她建造了自己的纸城堡。
纸堆不断地增大,挪移,增大,挪移,直到那些记忆变得模糊。
刺耳的噪音搅动着空气,伊雷娜抬起头,是外面机械的轰响。她急忙穿过迷宫,猛地打开前门。院子里两台挖掘机正铲起那些废旧物品,一件件送到卡车上。
“不。”她尖叫道。
站在前门附近的一个男人走过来。“我是政务会的。我们曾多次给你写信,但你总是置之不理。”他递过来一个信封,“我们有法院的执行令,是依法清理。”
信从伊雷娜的手指边滑落,掉在地上。她跑进屋,锁上前门。“不,不,我的城堡。他们不能摧毁!”
但他们正在摧毁。
自从家人被杀后,伊雷娜没有哭过。现在她哭了。难道那些一再掠夺的人就没有结束的时候?难道她永远不能掌控自己的生活?她走过迷宫,在堆着更多废纸的小餐桌旁坐下。她的目光落在一只装满小物件的碗里。然后,她看见了它。
是的,她有一种方式可以收回掌控权。一种她可以重归平静的方式,一种她的纸城堡会永远保护她的方式。
她拿起小小的火柴盒,打开,合上,然后擦燃了一根火柴。
(选自《译林》,有删改)
1、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.两个男孩对伊雷娜不逊的言语和扔石子的行为是受到大人的影响才做出的过激举动,不能说明孩子对她不满,因此伊雷娜认为孩子也是迫害者的想法不对。
B.别人认为伊雷娜的纸城堡是垃圾堆,而伊雷娜却不觉得它脏,因为人们只从现实出发认为纸城堡污染环境,却不了解它给伊雷娜带来的精神慰藉。
C.伊雷娜经历了儿时的惨剧,便不再有家的概念,她不断搬家,是为了寻找内心真正的家,而纸城堡也只是一个躯壳,不能给她带来真正的安全感。
D.伊雷娜在家人被杀时没有哭,但当她的纸城堡被摧毁时,她哭了,因为她觉得自己的生活一直被别人侵犯,自己无法掌握自己的命运。
E.小说以伊雷娜用火烧毁自己的城堡,她也与城堡一起葬身火海作为结尾,表明了作者对个人无法掌握自己命运的感伤,也体现了主人公伊雷娜与这个世界彻底的决绝。
2、请结合文章内容谈谈“纸城堡”在小说中的深刻含义。
3、小说中画线的语段交代了伊雷娜童年的不幸经历。请分析其表达特色和作用。
4、通过小说内容,你认为作者向读者传递了哪些思考?请结合小说探究。
【答案】
1、BE
2、①是主人公伊雷娜与外界隔绝的象征;②是伊雷娜躲避现实压迫和旧时心灵创伤的避难所;③“纸”字说明这样的城堡无法抵御现实的侵袭,很脆弱。
3、表达特色:视觉和听觉相结合,抓住德军的皮靴声、咆哮的德语渲染一种恐怖的气氛;用白描的笔法从儿童的视角描述了家人遭到德军蹂躏、杀害的惨剧,看似冷静旁观,却震撼人心;多处省略号体现了记忆的断续。作用:体现了记忆的惨痛,交代了上文伊雷娜总试图忘记过去的原因,为下文她以死捍卫“纸城堡”的结局做铺垫。
4、从战争的角度:战争带给人们深重的无法抹平的肉体和精神创伤,因此我们要珍惜现在的和平生活。从伊雷娜的角度:逃避现实不是办法,要放弃防御的心理态势,走进新的生活,忘记过去的苦难,纸做的城堡救不了她的精神世界。从周围人的角度:要同情弱者,不要无视他们的人生诉求和心灵世界。
【解析】
1、本题考查正确分析和概括文中有关内容的能力。
A项,“受到大人的影响”“不能说明孩子对她不满”“伊雷娜认为孩子也是迫害者
的想法不对”于文无据;
C项,“不能给她带来真正的安全感”错,小说反复提到只有城堡才能给她带来安全感;
D项,“伊雷娜在家人被杀时没有哭”错,根据小说中“自从家人被杀后,伊雷娜没有哭过”可知,伊雷娜在家人被杀时哭了。
2、本题考查对文章内容的理解。“纸城堡让主人公躲开了外界的纷扰”,注意“纸”代表的深层含义,纸是一种容易被破坏的东西,这里形容是“城堡”,结合主人公的处境,据此解答。
3、本题考查对重要段落表达特色和作用的分析能力。“皮靴震动”是听觉,其他是“视觉”,渲染气氛,注意作者的描写视角,以及文中“省略号”的作用,可以从“伊雷娜”对待“纸城堡”的态度以及最后的结局进行分析,据此解答。
4、本题考查对文章的探究能力。可以从“战争”“伊雷娜”“周围人”三个角度进行分析,如战争,可以从“带给人们的创伤以及对我们的启示”中进行分析,结合文章据此解答。
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