1． 古代造纸术是由（ ）发明的。 A．蔡伦 A．石头最轻
B．.爱迪生 B．水最重
C．牛顿 C．空气最轻
2． 空气和相同体积的水、石头比较，（ ）。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ 3． 用一根吸管在一个水盆的底部吹气，发现会有气泡冒上来，这说明了（ ）。
A. 空气比水轻 B. 空气有弹力 C. 空气能被压缩 D. 空气有浮力 4． 下列材料中，（ ）不属于金属材料。
A. 不锈钢 B. 银 C. 铅笔芯 D. 铜 5． 我们把同一根木条分别放入同样多的水和食用油中，可以观察到木条（ ）。
A. 在水中露出来比在食用油中露出来多 B. 在食用油中露出来比在水中露出来多。 C. 在水中和食用油中露出来一样多
6． 以下现象，不能说明树有生命的是（ ）。
A. 可以做家具 B. 能从小树长成大树 C. 需要吸收养分 7． “出淤泥而不染”形容的植物是（ ）。
A. 水仙花 B. 荷花 C. 水葫芦花 8． 空气的味道是（ ）
A. 甜的 B. 香的 C. 烟味 D. 无味 9． （ ）是我国的四大发明之一。 A．陶瓷
B．造纸术
C．兵马俑
D．青铜器
10．蚯蚓的食物有（ ）。
①有机废物 ②生活垃圾 ③石头瓦块 ④玻璃金属
A. ①② B. ③④ C. ②④
11．造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明者已无法考证，但在推广和革新造纸业的过程中，（ ）的历史地位应该给予肯定。
A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 张衡
12．生命死亡是自然现象，也是（ ）
A. 生活常态 B. 自然规律 C. 必经过程 D. 自然活动 13．下列物品中，柔韧性最好的是（ ）。
A. 木条 B. 金属条 C. 塑料条
14．通过《动物》单元的学习，我们认识到了它们有许多共同的特点。下列关于动物共同点的说法，错误的是
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（ ）．
A. 都需要生活在一定的环境里 B. 都会生长发育 C. 有的会繁殖后代，有的不会 15．下列有利于身体健康的是（ ）
A. 无节制的吃零食 B. 早睡晚起，多睡觉 C. 保持愉快的心情
二、想一想，填一填（填空题）
16．物体受力变形后，不易折断的特点叫做________（填“硬度”或“韧性”）。
17．叶由________、________两部分组成，________上还有叶脉。 18．一片完整的树叶一般由________、________两部分构成。 19．完成下列表格 名称 可使用的材料 名称 校服 ________ 拉链 ________ 钥匙 ________ 可使用的材料 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 20．像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫________，像金属、塑料那样经过加工合成而制成的材料叫________。
21．在长期使用金属的过程中，人们逐渐了解了金属的性质，根据金属的不同性质制作不同的物品。下图是各种金属制品，你知道它们利用了金属的哪些性质吗?
①首饰________；②导线________． ②炊具________；④薄铝片________ ⑤细铜线________；⑥菜刀________
22．要唤醒休眠的蜗牛，可以把它________。（填“放在水中”或“从半空坠落”）
23．蚯蚓的身体是________的，身体中间有一个________，头在________大环的一端。 24．________是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。 25．蚂蚁用________（填“嘴巴”“眼睛”或“触角”）交流信息。
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．蚂蚁的身体与蜗牛比较相近。（ ）
27．生活中常见的天然材料：木材、石料、棉花、蚕丝、麻、陶土（ ） 28．蚯蚓身上的颜色是褐色的。（ ）
29．木头、金属、塑料，其中塑料柔韧性最强。（ ）
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30．观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。（ ） 31．不了解的物体，我们不能随便闻或尝试。（ ） 32．蚂蚁、蚯蚓的生活环境类似。（ ）
33．在画动物简图时，一般先画出动物的主要形状，然后画出各个部分。（ ）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．分辨下列布料是由人造材料还是天然材料加工而成。 棉布
丝绸 天然材料 尼龙 人造材料 人造棉
35．将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。 体外有壳，身体柔软
蚂蚁
能跳跃，有翅膀，吃植物 蜗牛
身体较小，有触角，6条腿 蝗虫
五、综合题（实验题、解答题）
36．观测今天的天气，用一段话加以描述，也可以适当描述今天的心晴，快乐呦!：（至少要用到2个表示天气的词。）
37．写出动物们的共同特征。
38．用过的纸还能再利用吗？
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