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【10套试卷】无锡外国语学校小升初模拟考试语文精选

来源:飒榕旅游知识分享网
小学语文小升初试卷(及答案)

一、积累运用

1.下列说法正确的是( )

A. “射”字读音是sè,部首是“身”。 B. “赤”字读音是chì,组词:赤红。 2.按要求写词语。 ①近义词

惩罚——________ 祸患——________ 迷恋——________ 天赋——________ ②反义词

轻盈——________ 澄澈——________ 进化——________ 安静——________

3.下列句子说法不正确的一项是( ) A. “童孙未解供耕织”一句中,“耕”与农具木犁有关。 B. 季羡林先生博古通今,学贯中西,被誉为“学界泰斗”。

C. 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?这里两个引号的作用都是表示着重指出。

D. 虽然人们常说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,但要在生活中做到“闻过则喜”,并不是一件容易的事。 4.给字词选择正确的解释。 抱怨_____

A. 用手臂围住 B. 存在心里 C. 孵 5.在下面这句话的横线处填上关联词,最恰当的一组是( )

世界上的万事万物都是有规律地发展的,________ ________认识规律并按照规律办事,事情________能成功;________不认识规律或违反规律,没有不失败的。 A. 然而 只有 就 因此 B. 然而 只有 才 如果 C. 因此 只要 就 然而 D. 因此 只有 才 如果

6.散文要有“文眼”。所谓“文眼”,就是表现主题思想内涵的句子,也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是( ) A. 书,人们称为人类文明的“长生果”。 B. 书籍是全世界的营养品。

C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 D. 醉心阅读使我得到报偿。 7.用划线词语造句

虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。

8.将下列句子改为陈述句。 ①春天难道不美吗? ②难道我学习不努力吗? ③老师难道不好吗?

9.请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。

春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景 10.下列词语书写全对的一组是( )

A. 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃 B. 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏

C. 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影 D. 远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅

11.连词成句,加上合适的标点符号。 ①有 人 双手 大脑 和 ②国旗 升起来 高高地 ③想 我 看看 回家 妈妈

12.认真阅读下面一段对话,从小姑娘语言中,你能看出她在想什么?

老伯说:“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。” 小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告,依然耐心地等待画家回来,是因为:_____ A. 小姑娘不信任老伯伯。 B. 她等得不难受。

C. 她很守信用,答应了别人的事就一定要做到,有责任感。

二、阅读理解

13.研读语句,体会蕴含的哲理。

“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指________,“弯曲”是指________。 大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们________;________,那是启示我们________。 14.阅读下文,回答问题

哪吒闹海

东海龙王父子称(chēn chèng)霸一方,经常兴(xīng xìng)风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪(ná né)吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

一天,小哪吒带上他的两件法宝——混(hún hùn)天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。

龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。,三太子只好现出原形。 从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平的日子。 (1)选择文中划线字的正确读音

称________(chēn chēng)霸 兴________(xīng xìng)风作浪 哪________(ná né)吒 混________(hún hùn)天绫 (2)联系短文内容,说说下面词语的意思 ①胡作非为:________。 ②滔天巨浪:________。 (3)根据短文内容填空。

因为________称霸一方,为害百姓,所以哪吒带上________和________去教训他们。哪吒打死了________,打败了________,为民除了害,让百姓又过上了太平的日子。 (4)你想对为民除害的小哪吒说些什么?

三、真情习作

15.作文。

题目:______的故事

要求:①先补充完整题目。②字数不少于350字。

一、积累运用 1. B

2. 处罚;祸害;痴迷;天资;笨拙;浑浊;退化;吵闹 3. C 4. B 5.D 6. A

7.示例:虽然我们取得了好成绩,但不能骄傲。 8.①春天很美。②我学习很努力。③老师很好。 9.第一副:春夏秋冬春为首 梅桃李杏梅占先 第二副:绿竹别具三分景 红梅正报万家春 10. A

11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。 12. C 二、阅读理解

13. 与压力面对面地抗争;作出适当的退让;要谦虚;大海能容纳百川;应心胸开阔 14.(1)chēng;xīng;né;hún

(2)不顾百姓,任意干坏事;形容波浪极大

(3)东海龙王父子;混天绫;乾坤圈;夜叉 ;三太子 (4)你勇敢地为民除害,真令人敬佩。 三、真情习作 15.【参考例文】 一张照片的故事

在我小卧室的床头上,挂着一张照片,这张照片记录着一段难忘的故事。

那时候,我七岁,放寒假的时候,爸爸妈妈带我一起去海南岛。一个晴朗的日子,我们乘车来到海滩。蓝蓝的大海横卧在眼前,沙难上,小孩子在水里游来游去。心急如焚的我已经迫不急待的想加入他们的行列,我在车门打开的同时,跳下了车,飞快的向前跑去,在一个人非常多的地方把鞋脱掉,跑到海边玩去了。多亏妈妈后来发现了我的鞋便拿在手里,不然真不知道要怎么样回去。

临近中午的时候,阳光明媚,海浪翻滚,阵阵海风迎面吹来,感觉如梦中仙境一般。爸爸提议照相留做纪念,我和妈妈都非常赞同。我们背对着大海站好,心里总提防着怕被海浪

淹没。可爸爸不知道在等什么,一直不照,我听见身后越来越大,紧张的赶快向前跑去,只听见“喀嚓”一声,照片已经照好了。 这张照片将会是我永远美好的记忆。

六年级下册语文试题-名校小升初模拟试卷 含答案

一、基础扫描

1.找出下面音节的韵母。

惊奇jīng________ 柔软 ruăn________ 牡丹 mǔ________ 冬天 tiān________ 2.多音字组词。

强qiáng________ jiàng________; 壳ké________ qiào________; 缝fèng________ féng________ 3.我会选,我会填。 坐 座

①我家门前有一________山。 ②我________着和小军聊天。

③我走到我的________位上快速________下。 连 年

④刮风了,我________忙把小树扶起来。 ⑤今________,我八岁了。 4.用下列词语造句 ①判断 ②掌声

5.根据提示写成语。描写冬天景象:________、________ 描写孙悟空形象:________、________ 描述孔子教育教学思想:________、________ 形容一位同学学习专心:________、________ 6.把下面描写桂花的诗句补充完整。 ________,郡亭枕上看潮头。 ________,夜静春山空。 欲知岁晚在何许,________。

昨夜西池凉露满,________。 7.理解词语

篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 篱落:________。 疏疏:________。 径:________。 深:________。 树头:________。 未:________。 阴:________。

用自己的话说说这两句诗的意思。 ________

8.照样子改变句子的叙述顺序,但不能改变句子的意思

例:我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。 您的年龄和我妈妈差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。 ①人类从小草身上得到启示,发明了锯子。 ②突然一个洪亮的声音从远出传来。 9.按课文内容填空。

(1)这时候,窗外十分________,________不摇了,鸟儿不叫了,________停在花朵上,________都在听同学们读课文。

(2)树枝在林中________着,绿叶在________簌簌地响,________拍着大手。 (3)________,歌声振林樾。

二、阅读体验

10.阅读下文,回答问题

幸福很小

朋友买了一间房,面积不大,八十个平方不到。而且是尾房,房间布局不(合适 合理),采光也不是很好。

我去玩时,朋友和他的太太把我带到露台上。我看到露台上放了一张桌子,还有一些休闲椅。朋友把水果、瓜子从房里搬出来,还给我泡了茶。我坐在阳光里,微风轻拂,惬意极了。朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水,她指着不远处操场上的孩子们说:“那儿

是个幼儿园,你看这些孩子,玩得多开心啊!”

朋友的太太站在露台上,看着那些孩子,笑意融融的。

从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。一个在都市之中,还能读懂孩子,还能从孩子那儿感受快乐的人,他肯定是一个能把握住幸福的人。即使这样的幸福很小,小得可以(忽略 忽视)不计,但他们(竟然 仍然)把它牢牢抓在了手里。 还有位朋友,在杭州一家贸易公司上班,收入并不高。大家都劝他换一份工作,但是他却在那家公司一呆就是十年。

说起原因,真的让人不敢相信。朋友的家在郊区,为了每天能回去,他五年前就购了一辆车,每天上下班有三个小时在路上。之所以不愿离开那家单位,是因为这家公司有足够的车位,不论他何时到达,车位总不会被停满。

他(竟然 仍然)是为了一个车位,宁愿放弃其他更好的就业机会,让人百思不得其解。但他却没有认识到自己的决定是错误的,相反,他的日子过得安安稳稳的。他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你能说他不快乐、不幸福吗?

生活是有秘密的,如果你没有接近一个人的心灵和情感,你就不会发现这一切。原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活,其实,根本不是你想象的那样。 幸福很小.如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。 (1)选择文中括号里恰当的词语。

不________(合适 合理) (忽略 忽视)________不计 (竟然 仍然)________把它 (竟然 仍然)________是为了 (2)写出下列词语的反义词。 惬意——________ 把握——________ 枯燥——________ 快乐——________ (3)把文中画线的句子改成陈述句。

(4)文中说“从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。那么,“朋友”为什么要买下这问房子呢?

(5)“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会,你觉得他只是为了一个停车位吗?他这种决定是错误的吗?

(6)用“——”画出文中点明主旨的句子,并说说你对这句话的理解。 11.阅读下文,回答问题。

鹬蚌相争

赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。 (1)试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 (2)根据短文内容填空。

苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌,把________国比成了渔者。 (3)苏代讲这个故事的目的是什么? 12.阅读下文,回答问题

竹筏泛舟九曲溪

“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩,骄傲地说。他的话,给我的脑海嵌入了极深的印象。

现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的,周身围着竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。

九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鹅卵石,历历可见,在阳光的照耀下,折射出五彩的光芒。我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑出很远。

我们顺流而下,溪水轻轻地拍着竹筏,那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一两座山下能见到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的伟大吧!

竹筏上一时寂静无声,艄公却开口道:“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词,却能听出他对这山水,这土地的眷恋之情,那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着…… 不知不觉中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇晃起来,我们都大惊失色——被浪花泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳地停在岸边。我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。

现在,我的相册里珍藏着一张手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……

(1)“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。”中“白”的意思是( )

A.雪花或乳汁那样的颜色 B.空的,没有加上其他东西的 C.没有成就的,没有效果的 D.没有付出代价的

(2)短文从________、________、________三方面描绘了九曲溪的特点,写出了九曲溪给游人带来了无限的情趣。

(3)作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟?摘抄文中的句子。 (4)短文中最后一句话的深刻含义是什么?

三、习作

13.最近,你有没有特别想写的内容?比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以,要注意把内容写具体,把句子写通顺。

一、 基础扫描 1.īng;ăn;ǔ;ān

2.坚强;倔强;贝壳;地壳;裂缝;缝衣服 3.座;坐;座;坐;连;年

4.①判断一下这个答案是否是正确的? ②教室里响起热烈的掌声。

5.冰天雪地;白雪皑皑;千变万化;神通广大;不耻下问;教学相长;专心致志;深思钻研 6.山寺月中寻桂子;人闲桂花落;唯说山中有桂枝;桂花吹断月中香

7.篱笆;稀疏;小路;深远;树枝头;没有;树荫;稀疏的篱笆旁边,有一条小路深向远方。树上的花已经落了,但树叶还不茂密。

8.①从小草身上得到启示,人类发明了锯子。②突然从远出传来一个洪亮的声音。 9.(1)安静;树枝;蝴蝶;好像 (2)互相碰触;狂风里;雷云 (3)牧童骑黄牛 二、 阅读体验

10.(1)合理;忽略;仍然;竟然 (2)难受;放弃;丰富;伤心

(3)他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你不能说他不快乐、不幸福。 (4)房子虽小,但每天能感受孩子们的快乐,会觉得幸福、温馨,所以决定买下来。 (5)不是,因为他不只是为了一个停车位,而是为了每天能与家人团聚,享受家庭带来的快乐。

(6)幸福很小,如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。一个人不仅要追求物质上的满足,更要追求精神上的满足,才会真正幸福。

11. (1)鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。 (2)燕;赵;秦

(3)劝赵国不要攻打燕国。 12.(1)C

(2) 浅(九曲溪的水,不深);清(清清的);急(不知不觉 中,竹筏已漂到了第九曲,水流变

得急了)

(3) 我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会遇到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。

(4)最后一句“然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……”的深刻含意是要懂得怎样去生活,更要把握自己,要懂得克服困难,向自己的目标前进。 三、 习作 13.略

六年级下册语文试题-名校小升初模拟试卷 含答案

一、基础扫描

1.找出下面音节的韵母。

惊奇jīng________ 柔软 ruăn________ 牡丹 mǔ________ 冬天 tiān________ 2.多音字组词。

强qiáng________ jiàng________; 壳ké________ qiào________; 缝fèng________ féng________ 3.我会选,我会填。 坐 座

①我家门前有一________山。 ②我________着和小军聊天。

③我走到我的________位上快速________下。 连 年

④刮风了,我________忙把小树扶起来。 ⑤今________,我八岁了。 4.用下列词语造句 ①判断 ②掌声

5.根据提示写成语。描写冬天景象:________、________ 描写孙悟空形象:________、________ 描述孔子教育教学思想:________、________ 形容一位同学学习专心:________、________

6.把下面描写桂花的诗句补充完整。 ________,郡亭枕上看潮头。 ________,夜静春山空。 欲知岁晚在何许,________。 昨夜西池凉露满,________。 7.理解词语

篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 篱落:________。 疏疏:________。 径:________。 深:________。 树头:________。 未:________。 阴:________。

用自己的话说说这两句诗的意思。 ________

8.照样子改变句子的叙述顺序,但不能改变句子的意思

例:我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。 您的年龄和我妈妈差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。 ①人类从小草身上得到启示,发明了锯子。 ②突然一个洪亮的声音从远出传来。 9.按课文内容填空。

(1)这时候,窗外十分________,________不摇了,鸟儿不叫了,________停在花朵上,________都在听同学们读课文。

(2)树枝在林中________着,绿叶在________簌簌地响,________拍着大手。 (3)________,歌声振林樾。

二、阅读体验

10.阅读下文,回答问题

幸福很小

朋友买了一间房,面积不大,八十个平方不到。而且是尾房,房间布局不(合适 合理),

采光也不是很好。

我去玩时,朋友和他的太太把我带到露台上。我看到露台上放了一张桌子,还有一些休闲椅。朋友把水果、瓜子从房里搬出来,还给我泡了茶。我坐在阳光里,微风轻拂,惬意极了。朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水,她指着不远处操场上的孩子们说:“那儿是个幼儿园,你看这些孩子,玩得多开心啊!”

朋友的太太站在露台上,看着那些孩子,笑意融融的。

从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。一个在都市之中,还能读懂孩子,还能从孩子那儿感受快乐的人,他肯定是一个能把握住幸福的人。即使这样的幸福很小,小得可以(忽略 忽视)不计,但他们(竟然 仍然)把它牢牢抓在了手里。 还有位朋友,在杭州一家贸易公司上班,收入并不高。大家都劝他换一份工作,但是他却在那家公司一呆就是十年。

说起原因,真的让人不敢相信。朋友的家在郊区,为了每天能回去,他五年前就购了一辆车,每天上下班有三个小时在路上。之所以不愿离开那家单位,是因为这家公司有足够的车位,不论他何时到达,车位总不会被停满。

他(竟然 仍然)是为了一个车位,宁愿放弃其他更好的就业机会,让人百思不得其解。但他却没有认识到自己的决定是错误的,相反,他的日子过得安安稳稳的。他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你能说他不快乐、不幸福吗?

生活是有秘密的,如果你没有接近一个人的心灵和情感,你就不会发现这一切。原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活,其实,根本不是你想象的那样。 幸福很小.如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。 (1)选择文中括号里恰当的词语。

不________(合适 合理) (忽略 忽视)________不计 (竟然 仍然)________把它 (竟然 仍然)________是为了 (2)写出下列词语的反义词。 惬意——________ 把握——________ 枯燥——________ 快乐——________ (3)把文中画线的句子改成陈述句。

(4)文中说“从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。那么,“朋友”为什么要买下这问房子呢?

(5)“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会,你觉得他只是为了一

个停车位吗?他这种决定是错误的吗?

(6)用“——”画出文中点明主旨的句子,并说说你对这句话的理解。 11.阅读下文,回答问题。

鹬蚌相争

赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。 (1)试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 (2)根据短文内容填空。

苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌,把________国比成了渔者。 (3)苏代讲这个故事的目的是什么? 12.阅读下文,回答问题

竹筏泛舟九曲溪

“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩,骄傲地说。他的话,给我的脑海嵌入了极深的印象。

现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的,周身围着竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。

九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鹅卵石,历历可见,在阳光的照耀下,折射出五彩的光芒。我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑出很远。

我们顺流而下,溪水轻轻地拍着竹筏,那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一两座山下能见到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的伟大吧!

竹筏上一时寂静无声,艄公却开口道:“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词,却能听出他对这山水,这土地的眷恋之情,那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着…… 不知不觉中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇晃起来,我们都

大惊失色——被浪花泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳地停在岸边。我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。

现在,我的相册里珍藏着一张手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……

(1)“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。”中“白”的意思是( )

A.雪花或乳汁那样的颜色 B.空的,没有加上其他东西的 C.没有成就的,没有效果的 D.没有付出代价的

(2)短文从________、________、________三方面描绘了九曲溪的特点,写出了九曲溪给游人带来了无限的情趣。

(3)作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟?摘抄文中的句子。 (4)短文中最后一句话的深刻含义是什么?

三、习作

13.最近,你有没有特别想写的内容?比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以,要注意把内容写具体,把句子写通顺。

一、 基础扫描 1.īng;ăn;ǔ;ān

2.坚强;倔强;贝壳;地壳;裂缝;缝衣服 3.座;坐;座;坐;连;年

4.①判断一下这个答案是否是正确的? ②教室里响起热烈的掌声。

5.冰天雪地;白雪皑皑;千变万化;神通广大;不耻下问;教学相长;专心致志;深思钻研 6.山寺月中寻桂子;人闲桂花落;唯说山中有桂枝;桂花吹断月中香

7.篱笆;稀疏;小路;深远;树枝头;没有;树荫;稀疏的篱笆旁边,有一条小路深向远方。树上的花已经落了,但树叶还不茂密。

8.①从小草身上得到启示,人类发明了锯子。②突然从远出传来一个洪亮的声音。 9.(1)安静;树枝;蝴蝶;好像 (2)互相碰触;狂风里;雷云 (3)牧童骑黄牛 二、 阅读体验

10.(1)合理;忽略;仍然;竟然 (2)难受;放弃;丰富;伤心

(3)他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你不能说他不快乐、不幸福。 (4)房子虽小,但每天能感受孩子们的快乐,会觉得幸福、温馨,所以决定买下来。 (5)不是,因为他不只是为了一个停车位,而是为了每天能与家人团聚,享受家庭带来的快乐。

(6)幸福很小,如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。一个人不仅要追求物质上的满足,更要追求精神上的满足,才会真正幸福。

11. (1)鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。 (2)燕;赵;秦

(3)劝赵国不要攻打燕国。 12.(1)C

(2) 浅(九曲溪的水,不深);清(清清的);急(不知不觉 中,竹筏已漂到了第九曲,水流变

得急了)

(3) 我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会遇到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。

(4)最后一句“然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……”的深刻含意是要懂得怎样去生活,更要把握自己,要懂得克服困难,向自己的目标前进。 三、 习作 13.略

小学语文小升初模拟试卷含答案

一、基础练习

1.比一比,再组词。

猴________浇________拔________ 候________绕________拨________ 2.我是朗读明星

①“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用________的语气来读。

②“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用________的语气来读。 3.填空

《登鹳雀楼》这首诗不仅展现了________西下,________奔流的景象,还告诉我们“只有________,才能________”的道理。 4.给加线的字选择正确的解释( ) 碧水东流至此回

A. 返回 B. 回旋 5.我能给划线的字选择正确的解释。

(1)马宝玉把从敌人手里夺来的砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。( )

A. 放任,不加拘束 B. 放 C. 身体猛然向前或向上

(2)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地,全神贯注地瞄准敌人射击。( ) A. 板着 B. 强忍住 C. 拉紧

二、按要求完成句子练习。

6.填空。

一________千________ ________立________望 襟________带________ ________涯________草 ________色欲________ 高________一________ ________长青 忽________忽 ________ 7.背一背,写一写送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘,________, ________,________。

8.下列句子中对“笑”的理解,正确的一项是( ) ①心情不佳,而勉强做出的笑是________ ②讨好别人,而故意敷衍的笑是________ ③用尖刻的语言挖苦对方的笑叫________ ④阴险、冷漠,别有用心的笑叫________ A. 冷笑 媚笑 嘲笑 奸笑 B. 苦笑 媚笑 嘲笑 奸笑 C. 冷笑 媚笑 狞笑 奸笑 D. 苦笑 微笑 讥笑 冷笑 9.将下列句子改为陈述句 ①这样的松鼠能不让人喜爱吗?

②这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

三、根据积累填空。

10.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) ________ 11.把下列谚语补充完整,再写一句你在课外积累到的谚语。 (1)清明前后,________。

(2)________不出门,________行千里。

(3)春雾________,夏雾________,秋雾________,冬雾________。 (4)鸡迟宿,鸭欢叫,________。 (5)________。

四、阅读园地

12.阅读文言文,回答问题。

鹬蚌相争

赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。 (1)试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 (2)根据短文内容填空。

苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌,把________国比成了渔者。 (3)苏代讲这个故事的目的是什么? 13.阅读短文,回答问题

________________

啊,福海真美呀!

湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。 (1)给这篇短文加上一个合适的题目。 (2)写出下列词语的近义词。 环绕________ 艳丽________

(3)作者把福海,先写了湖水的三个特点:________、________、________,并把它分别比作________、________、________;接着写了映在湖水中像蓝纱巾的________,像点点花纹的________、________、________和________。然后写了像个大托盘的________和好似珍

珠的________,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。 (4)把你认为写得最美的句子摘抄下来。

五、习作表达。

14.习作: 一学期的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。

一、基础练习

1.小猴;浇水;拔起;时候;围绕;拨动 2.自夸、得意;逗人、可爱 3.夕阳;黄河;站得高;看得远 4. B 5. (1)C (2)A

二、按要求完成句子练习。

6. 碧;里;久;四;飘;舞;天;碧;翠;流;歌;曲;万古;飞;落 7.客舍青青柳色新;劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人 8. B

9.①这样的松鼠让人喜爱。

②这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。 三、根据积累填空。 10.詹天佑是工程师。 11.(1)种瓜点豆 (2)朝霞;晚霞 (3)风;晴;阴;雪 (4)风雨不久到 (5)早雨不过四时 四、阅读园地。

12. (1)鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。 (2)燕;赵;秦

(3)劝赵国不要攻打燕国。 13.(1)美丽的福海 (2)围绕;明艳

(3)清澈;平静;清绿;水晶石;明镜;翡翠;蓝天;山;阁;桥;树;群山;小岛 (4)湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点

点花纹。 五、习作表达。 14. 略

小学语文小升初模拟试卷含答案

一、基础练习

1.比一比,再组词。

猴________浇________拔________ 候________绕________拨________ 2.我是朗读明星

①“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用________的语气来读。

②“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用________的语气来读。 3.填空

《登鹳雀楼》这首诗不仅展现了________西下,________奔流的景象,还告诉我们“只有________,才能________”的道理。 4.给加线的字选择正确的解释( ) 碧水东流至此回

A. 返回 B. 回旋 5.我能给划线的字选择正确的解释。

(1)马宝玉把从敌人手里夺来的砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。( )

A. 放任,不加拘束 B. 放 C. 身体猛然向前或向上

(2)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地,全神贯注地瞄准敌人射击。( ) A. 板着 B. 强忍住 C. 拉紧

二、按要求完成句子练习。

6.填空。

一________千________ ________立________望 襟________带________ ________涯________草 ________色欲________ 高________一________

________长青 忽________忽 ________ 7.背一背,写一写送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘,________, ________,________。

8.下列句子中对“笑”的理解,正确的一项是( ) ①心情不佳,而勉强做出的笑是________ ②讨好别人,而故意敷衍的笑是________ ③用尖刻的语言挖苦对方的笑叫________ ④阴险、冷漠,别有用心的笑叫________ A. 冷笑 媚笑 嘲笑 奸笑 B. 苦笑 媚笑 嘲笑 奸笑 C. 冷笑 媚笑 狞笑 奸笑 D. 苦笑 微笑 讥笑 冷笑 9.将下列句子改为陈述句 ①这样的松鼠能不让人喜爱吗?

②这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

三、根据积累填空。

10.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) ________ 11.把下列谚语补充完整,再写一句你在课外积累到的谚语。 (1)清明前后,________。

(2)________不出门,________行千里。

(3)春雾________,夏雾________,秋雾________,冬雾________。 (4)鸡迟宿,鸭欢叫,________。 (5)________。

四、阅读园地

12.阅读文言文,回答问题。

鹬蚌相争

赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣

恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。 (1)试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 (2)根据短文内容填空。

苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌,把________国比成了渔者。 (3)苏代讲这个故事的目的是什么? 13.阅读短文,回答问题

________________

啊,福海真美呀!

湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。 (1)给这篇短文加上一个合适的题目。 (2)写出下列词语的近义词。 环绕________ 艳丽________

(3)作者把福海,先写了湖水的三个特点:________、________、________,并把它分别比作________、________、________;接着写了映在湖水中像蓝纱巾的________,像点点花纹的________、________、________和________。然后写了像个大托盘的________和好似珍珠的________,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。 (4)把你认为写得最美的句子摘抄下来。

五、习作表达。

14.习作: 一学期的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘

的一件事写下来吧。

一、基础练习

1.小猴;浇水;拔起;时候;围绕;拨动 2.自夸、得意;逗人、可爱 3.夕阳;黄河;站得高;看得远 4. B 5. (1)C (2)A

二、按要求完成句子练习。

6. 碧;里;久;四;飘;舞;天;碧;翠;流;歌;曲;万古;飞;落 7.客舍青青柳色新;劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人 8. B

9.①这样的松鼠让人喜爱。

②这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。 三、根据积累填空。 10.詹天佑是工程师。 11.(1)种瓜点豆 (2)朝霞;晚霞 (3)风;晴;阴;雪 (4)风雨不久到 (5)早雨不过四时 四、阅读园地。

12. (1)鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。 (2)燕;赵;秦

(3)劝赵国不要攻打燕国。 13.(1)美丽的福海 (2)围绕;明艳

(3)清澈;平静;清绿;水晶石;明镜;翡翠;蓝天;山;阁;桥;树;群山;小岛 (4)湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点

点花纹。 五、习作表达。 14. 略

最新小学语文小升初冲刺试题(及答案)

一、积累运用

1.比一比,再组词语。

住________ 欠________ 杯________ 妙________ 注________ 吹________ 怀________ 吵________ 徽________ 巾________ 船________ 令________ 微________ 币________ 航________ 今________ 2.文学常识填空。

胡令能(785-826年),________诗人,隐居________(河南中牟县)。唐贞元、元和时期人。 3.根据课文内容填空。

“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”这个通知中,狗熊没有说清________、________这两项内容,所以播多少遍都没有用。后来狗熊告诉动物们:是在明天________,在________开大会。第二天,大家都准时参加了大会。 4.下列有关文学常识的表述,正确的一项是( )。

A. 《史记》《汉书》《后汉书》与《三国志》被称作前四史,它们与《资治通鉴》一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。

B. 罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一篇章回体历史演义小说,它与 《水浒传》《西游记》等书都是古典白话小说的典范。

C. 乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署,后来成为诗体名称,宋元以后有时将 词、曲也称为乐府。

D. 与汤显祖生活年代相同的英国莎士比亚的戏剧作品很多,如《哈姆雷 特》《威尼斯商人》《伪君子》等。 5.按要求填空。

《绝句》一诗中写了________、________、________、________、和________、________这些景物。《咏柳》一诗写了________季的一棵________。 6.下列四句体育比赛解说词,正确的句子是( )

A. 随着守门员一声哨响,比赛结束了。 B. 中国女排队员破坏了巴西队的一传。

C. AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。 D. AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。 7.扩句。 ①浪花跳跃。 ②鲜花盛开了。 ③小华做操。

8.五粮液,竹叶青,花雕酒,白兰地分别属于( )

A. 白酒,果酒,黄酒,配制酒 B. 白酒,黄酒,果酒,配制酒 C. 白酒,配制酒,黄酒,果酒 D. 白酒,果酒,配制酒,黄酒

9.音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道:“________________________。” (1)老师的言外之意是________。

(2)如果你是那位学生,你解嘲的话是________。

二、阅读理解

10.阅读诗歌,回答问题

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。

(1)这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。 (2)连一连

故园无此声________ 山一程,水一程 风一更,雪一更________ 夜深千帐灯 行军之艰难________ 气候之恶劣 队伍之庞大________ 思乡之情切

(3)这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中,你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。 11.我阅读,我快乐。

我爱落叶

一天,当我背着书包放学回家的时候,看到一位老大爷沐浴在火红的晚霞中,将一堆黄

灿灿的落叶轻轻扫到花园里,微笑地告诉我“它是一堆很好的肥料。从此以后,落叶像彩色的风筝,不时飘落我的梦境……

是的□有人爱春风□有人爱朝霞□有人爱鲜花□有人爱小草□但很少有人爱落叶□它似乎未得到过人们的青睐□

在瑟瑟的秋风中、落叶悄悄地飘到大地上。难道它们不再依恋秋天的树干?难道它们就喜欢孤独飘零?不,不是的,因为他们深深懂得自己奉献给人类的是整个绿的生命,绿的海洋,绿的希冀,绿的梦幻……

(1)为文中的第2自然段加上标点。 (2)将文中画横线的句子改为陈述句。 (3)作者赞美落叶是因为________。

三、写作题

12.你的校园怎么样?你的校园里都有什么?你喜欢你的校园吗?请你以“我的校园”为题,给大家介绍一下你的校园吧,注意按一定的顺序哦!

一、积累运用

1. 居住;欠缺;水杯;美妙;注意;吹风;关怀;吵闹;国徽;毛巾;轮船;命令;微风;货币;航行;今天 2.唐代;圃田

3. 时间;地点;上午八点;森林广场 4. C

5.黄鹂;翠柳;白鹭;青天;积雪;船只;春;柳树 6. B

7.①一排排的浪花欢腾地跳跃。②一朵朵鲜花在原野里盛开了。③小华在操场上做儿童广播体操。 8. C

9.(1)你怎么会在课堂上睡觉呢?

(2)我被这优美的音乐陶醉了。或:我已被《川江号子》倾倒了。(答案不唯一) 二、阅读理解

10.(1)纳兰性德;词牌名

(2)思乡之情切;气候之恶劣;山一程,水一程;夜深千帐灯 (3)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁. 11.(1)略

(2)它们依恋秋天的树干,它们不喜欢孤独飘零。

(3)它奉献给人类的是整个绿的生命,绿的海洋,绿的希冀,绿的梦幻。 三、写作题 12.【参考例文】 我的校园

每个人的校园都是不一样的,在我眼里,无论春、夏、秋、冬,我的校园总是那么美。 春天,冰雪融化,大地复苏,校园中的几颗白杨,早就迫不及待地吐出了嫩绿的小芽儿,它们是那么多,那么绿,那么密。小鸟在树枝上欢快地歌唱,好像在赞颂这时的校园。 夏天,烈日炎炎,树荫下的一片小地方,早已是天然的大伞了,碧绿的叶子在树上舞动,直到太阳下有它们的身影为止。有时候,一两只美丽的,无暇的白蝴蝶会飞进校园,给寂静

的校园中增添一道风景。

秋天,虽然校园中并没有果树,但片片红的,绿的。半黄半绿的树叶总会随着风缓缓飘落下来。如果你走到大树底下,没准儿还能接到几片落叶呢。

冬天,大雪纷飞,雪花先是给校园盖上了一层棉被,接着便像变魔术一样把树上,楼上都涂上了一层厚厚的“奶油”。真漂亮!拿起一些小东西抖掉树叶上的雪,便会发现一抹绿色。 我爱我的校园!

小学语文小升初冲刺试卷(含答案)(1)

一、基础知识积累与运用

1.辨字组词。

镜________ 朴________ 察________ 毫________ 训________ 架________ 境________ 补________ 查________ 豪________ 驯________ 驾________ 2.给加线的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。( ) 掩耳盗铃

A. 遮蔽,遮盖 B. 不付出代价的 C. 陈述,说明 3.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是( )

A. 一道残阳/铺/水中 B. 半江/瑟瑟/半江/红 C. 可怜/九月初三/夜 D. 露似真珠/月似弓

4.请选出下列的成语主人公搭配正确的一项( )

A. 望梅止渴——刘邦 B. 乐不思蜀——刘禅 C. 指鹿为马——赵构 D. 韦编三绝——老子

5.下列句子中,没有语病的一项是( )

A. 语文对他特别感兴趣。 B. 奶奶对我是那么的爱戴。 C. 小红有一条红领巾。 6.选择正确的词语搭配。

风( ) 桃( ) 飞( ) 冰( )

A. 雪 筝 舞 花 B. 筝 花 舞 雪 C. 筝 花 雪 舞 7.把下列句子排成一段通顺完整的话,正确的排序是( )

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念―要开出一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A. ①⑤②⑧④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③① 8.照样子,写句子。

(1)雨一来,他们便放假了。 清风一吹,他们________。

(2)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 ________像________。

(3)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句) 9.语文游乐园

傻女婿跟着妻子去岳母家探望,岳母端出一盘柿子招待女婿。傻女婿拣了一个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心,叹了口气说:“苦啊!”傻女婿在前厅接话,“苦倒不苦,只是有点涩。”

想一想:妻子所说的“苦”与傻女婿所说的“苦”分别指的是什么意思?

二、阅读积累与运用

10.背诗词,填空。

(1)陆游在他写的《卜算子·咏梅》中用“________ , ________。________ , ________。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳,却不与百花争春的气节,也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。在他写的《卜算子·咏梅》中,用“________ , ________。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽,又象征出者面对困难坚贞不屈的高尚情操。 (2)古往今来,很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首《卜算子·咏梅》,你还知道哪些描写梅花的诗词?请在下面默写两句。

11.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是________,这部作品是《________》。 12.阅读下文,回答问题

在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,

名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。 (1)请你写出“兴许”的两个近义词:________、________。 (2)照样子写词语:花开花落________、________。 (3)哪句话概括了这段的意思?

(4)给下列带点字选择正确的意思,将序号填在横线上。 ①人间四月芳菲尽________

A.完; B.死亡; C.所有的。 ②山寺桃花始盛开________

A.开始; B.最初; C.用法跟“才”相同。 13.读一读,想一想。

颜琛(chēn)拒不见师

孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天,他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前,只听见孔子正和一位长者谈话。孔子说:“这孩子是有点聪明,可是没有苦学精神,我不指望他成大才……”颜琛再也听不下去了,留下一句“三年以后再会”就不辞而别。

颜琛回到家里,整日闭门不出,埋头苦学。一晃一年过去了,老师要来见他,他叫家里

人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了,老师又来看他,他叫家里人说他生病了,不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年,老师又来了,他忙出去迎接,并请老师考他。老师拣(jiǎn)最难的问题问他,他总是对答如流。老师很满意,说:“没有三年前那一计,你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟,激动万分。 (1)联系上下文,理解词语的意思。

①不辞而别: ②对答如流:

(2)三年以后,颜琛明白了什么?你从中也懂得了些什么? 14.阅读下文,回答问题。

琴声一开始________,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿________,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿________铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又________,

好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念…… (1)按原文填空。

琴声一开始________,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿________,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿________铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又________,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

(2)这一自然段主要运用了________和________的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了________,又表达了________。

(3)结合上下文,想想国王为什么要重赏阿肯。

三、习作园地

15.莎士比亚:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 刘向:书犹药也,善读之可以医愚。 杜甫:读书破万卷,下笔如有神。 陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。 孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 鲁迅:读书应自己思索,自己做主

古今中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事,谈谈你对这句名言的体会。题目自拟,不少于400字。

一、 基础知识积累与运用

1. 镜子;朴素;;丝毫;训练;一架;环境;弥补;检查;自豪;驯服;驾车 2. A 3.D 4. B 5.C 6. B 7. C 8.(1)便散开了

(2)红红的枫叶;一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽 (3)秋天的大门被秋天的雨打开了。

9.妻子所说的“苦”是日子过得好苦哇。傻女婿所说的“苦”是味道苦。 二、阅读积累与运用

10.(1)无意苦争春;一任群芳妒;零落成泥碾作尘;只有香如故;已是悬崖百丈冰;只有香如故(2)略

11.吴用;水浒传 12.(1)也许;大概(2)百发百中;不明不白 (3)在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。 (4)A;A

13. (1)①不辞而别:没有告辞就离开了。 ②对答如流:回答问话像流水一样快。

(2)三年以后,颜琛明白了只有勤奋学习,才能成才的道理。第二问答案不唯一。 14. (1)雄浑激昂;低回婉转;音韵;如泣如诉

(2)排比;比喻;王子除掉瞎熊的经过;人们对王子的怀念和颂扬

(3)阿肯用琴声诉说了这个悲痛的故事,王子的英勇让国王明白王子虽然牺牲了,但人民对王子却是无限怀念的。 三、习作园地 15. 略

小学语文小升初冲刺试卷(含答案)(1)

一、基础知识积累与运用

1.辨字组词。

镜________ 朴________ 察________ 毫________ 训________ 架________ 境________ 补________ 查________ 豪________ 驯________ 驾________ 2.给加线的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。( ) 掩耳盗铃

A. 遮蔽,遮盖 B. 不付出代价的 C. 陈述,说明 3.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是( )

A. 一道残阳/铺/水中 B. 半江/瑟瑟/半江/红 C. 可怜/九月初三/夜 D. 露似真珠/月似弓

4.请选出下列的成语主人公搭配正确的一项( )

A. 望梅止渴——刘邦 B. 乐不思蜀——刘禅 C. 指鹿为马——赵构 D. 韦编三绝——老子

5.下列句子中,没有语病的一项是( )

A. 语文对他特别感兴趣。 B. 奶奶对我是那么的爱戴。 C. 小红有一条红领巾。 6.选择正确的词语搭配。

风( ) 桃( ) 飞( ) 冰( )

A. 雪 筝 舞 花 B. 筝 花 舞 雪 C. 筝 花 雪 舞 7.把下列句子排成一段通顺完整的话,正确的排序是( )

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念―要开出一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A. ①⑤②⑧④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③① 8.照样子,写句子。

(1)雨一来,他们便放假了。 清风一吹,他们________。

(2)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 ________像________。

(3)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句) 9.语文游乐园

傻女婿跟着妻子去岳母家探望,岳母端出一盘柿子招待女婿。傻女婿拣了一个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心,叹了口气说:“苦啊!”傻女婿在前厅接话,“苦

倒不苦,只是有点涩。”

想一想:妻子所说的“苦”与傻女婿所说的“苦”分别指的是什么意思?

二、阅读积累与运用

10.背诗词,填空。

(1)陆游在他写的《卜算子·咏梅》中用“________ , ________。________ , ________。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳,却不与百花争春的气节,也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。在他写的《卜算子·咏梅》中,用“________ , ________。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽,又象征出者面对困难坚贞不屈的高尚情操。 (2)古往今来,很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首《卜算子·咏梅》,你还知道哪些描写梅花的诗词?请在下面默写两句。

11.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是________,这部作品是《________》。 12.阅读下文,回答问题

在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。 (1)请你写出“兴许”的两个近义词:________、________。 (2)照样子写词语:花开花落________、________。 (3)哪句话概括了这段的意思?

(4)给下列带点字选择正确的意思,将序号填在横线上。 ①人间四月芳菲尽________

A.完; B.死亡; C.所有的。 ②山寺桃花始盛开________

A.开始; B.最初; C.用法跟“才”相同。 13.读一读,想一想。

颜琛(chēn)拒不见师

孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天,他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前,只听见孔子正和一位长者谈话。孔子说:“这孩子是有点聪明,可是没有苦学精神,我不指望他成大才……”颜琛再也听不下去了,留下一句“三年以后再会”就不辞而别。

颜琛回到家里,整日闭门不出,埋头苦学。一晃一年过去了,老师要来见他,他叫家里

人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了,老师又来看他,他叫家里人说他生病了,不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年,老师又来了,他忙出去迎接,并请老师考他。老师拣(jiǎn)最难的问题问他,他总是对答如流。老师很满意,说:“没有三年前那一计,你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟,激动万分。 (1)联系上下文,理解词语的意思。

①不辞而别: ②对答如流:

(2)三年以后,颜琛明白了什么?你从中也懂得了些什么? 14.阅读下文,回答问题。

琴声一开始________,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿________,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿________铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又________,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念…… (1)按原文填空。

琴声一开始________,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿________,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿________铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又________,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

(2)这一自然段主要运用了________和________的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了________,又表达了________。

(3)结合上下文,想想国王为什么要重赏阿肯。

三、习作园地

15.莎士比亚:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 刘向:书犹药也,善读之可以医愚。 杜甫:读书破万卷,下笔如有神。 陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。

孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 鲁迅:读书应自己思索,自己做主

古今中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事,谈谈你对这句名言的体会。题目自拟,不少于400字。

一、 基础知识积累与运用

1. 镜子;朴素;;丝毫;训练;一架;环境;弥补;检查;自豪;驯服;驾车 2. A 3.D 4. B 5.C 6. B 7. C 8.(1)便散开了

(2)红红的枫叶;一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽 (3)秋天的大门被秋天的雨打开了。

9.妻子所说的“苦”是日子过得好苦哇。傻女婿所说的“苦”是味道苦。 二、阅读积累与运用

10.(1)无意苦争春;一任群芳妒;零落成泥碾作尘;只有香如故;已是悬崖百丈冰;只有香如故(2)略

11.吴用;水浒传 12.(1)也许;大概(2)百发百中;不明不白 (3)在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。 (4)A;A

13. (1)①不辞而别:没有告辞就离开了。 ②对答如流:回答问话像流水一样快。

(2)三年以后,颜琛明白了只有勤奋学习,才能成才的道理。第二问答案不唯一。 14. (1)雄浑激昂;低回婉转;音韵;如泣如诉

(2)排比;比喻;王子除掉瞎熊的经过;人们对王子的怀念和颂扬

(3)阿肯用琴声诉说了这个悲痛的故事,王子的英勇让国王明白王子虽然牺牲了,但人民对王子却是无限怀念的。 三、习作园地 15. 略

小学语文小升初冲刺试卷(含答案)(1)

一、基础知识积累与运用

1.辨字组词。

镜________ 朴________ 察________ 毫________ 训________ 架________ 境________ 补________ 查________ 豪________ 驯________ 驾________ 2.给加线的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。( ) 掩耳盗铃

A. 遮蔽,遮盖 B. 不付出代价的 C. 陈述,说明 3.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是( )

A. 一道残阳/铺/水中 B. 半江/瑟瑟/半江/红 C. 可怜/九月初三/夜 D. 露似真珠/月似弓

4.请选出下列的成语主人公搭配正确的一项( )

A. 望梅止渴——刘邦 B. 乐不思蜀——刘禅 C. 指鹿为马——赵构 D. 韦编三绝——老子

5.下列句子中,没有语病的一项是( )

A. 语文对他特别感兴趣。 B. 奶奶对我是那么的爱戴。 C. 小红有一条红领巾。 6.选择正确的词语搭配。

风( ) 桃( ) 飞( ) 冰( )

A. 雪 筝 舞 花 B. 筝 花 舞 雪 C. 筝 花 雪 舞 7.把下列句子排成一段通顺完整的话,正确的排序是( )

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念―要开出一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A. ①⑤②⑧④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③① 8.照样子,写句子。

(1)雨一来,他们便放假了。 清风一吹,他们________。

(2)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 ________像________。

(3)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句) 9.语文游乐园

傻女婿跟着妻子去岳母家探望,岳母端出一盘柿子招待女婿。傻女婿拣了一个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心,叹了口气说:“苦啊!”傻女婿在前厅接话,“苦

倒不苦,只是有点涩。”

想一想:妻子所说的“苦”与傻女婿所说的“苦”分别指的是什么意思?

二、阅读积累与运用

10.背诗词,填空。

(1)陆游在他写的《卜算子·咏梅》中用“________ , ________。________ , ________。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳,却不与百花争春的气节,也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。在他写的《卜算子·咏梅》中,用“________ , ________。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽,又象征出者面对困难坚贞不屈的高尚情操。 (2)古往今来,很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首《卜算子·咏梅》,你还知道哪些描写梅花的诗词?请在下面默写两句。

11.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是________,这部作品是《________》。 12.阅读下文,回答问题

在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。 (1)请你写出“兴许”的两个近义词:________、________。 (2)照样子写词语:花开花落________、________。 (3)哪句话概括了这段的意思?

(4)给下列带点字选择正确的意思,将序号填在横线上。 ①人间四月芳菲尽________

A.完; B.死亡; C.所有的。 ②山寺桃花始盛开________

A.开始; B.最初; C.用法跟“才”相同。 13.读一读,想一想。

颜琛(chēn)拒不见师

孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天,他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前,只听见孔子正和一位长者谈话。孔子说:“这孩子是有点聪明,可是没有苦学精神,我不指望他成大才……”颜琛再也听不下去了,留下一句“三年以后再会”就不辞而别。

颜琛回到家里,整日闭门不出,埋头苦学。一晃一年过去了,老师要来见他,他叫家里

人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了,老师又来看他,他叫家里人说他生病了,不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年,老师又来了,他忙出去迎接,并请老师考他。老师拣(jiǎn)最难的问题问他,他总是对答如流。老师很满意,说:“没有三年前那一计,你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟,激动万分。 (1)联系上下文,理解词语的意思。

①不辞而别: ②对答如流:

(2)三年以后,颜琛明白了什么?你从中也懂得了些什么? 14.阅读下文,回答问题。

琴声一开始________,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿________,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿________铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又________,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念…… (1)按原文填空。

琴声一开始________,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿________,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿________铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又________,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

(2)这一自然段主要运用了________和________的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了________,又表达了________。

(3)结合上下文,想想国王为什么要重赏阿肯。

三、习作园地

15.莎士比亚:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 刘向:书犹药也,善读之可以医愚。 杜甫:读书破万卷,下笔如有神。 陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。

孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 鲁迅:读书应自己思索,自己做主

古今中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事,谈谈你对这句名言的体会。题目自拟,不少于400字。

一、 基础知识积累与运用

1. 镜子;朴素;;丝毫;训练;一架;环境;弥补;检查;自豪;驯服;驾车 2. A 3.D 4. B 5.C 6. B 7. C 8.(1)便散开了

(2)红红的枫叶;一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽 (3)秋天的大门被秋天的雨打开了。

9.妻子所说的“苦”是日子过得好苦哇。傻女婿所说的“苦”是味道苦。 二、阅读积累与运用

10.(1)无意苦争春;一任群芳妒;零落成泥碾作尘;只有香如故;已是悬崖百丈冰;只有香如故(2)略

11.吴用;水浒传 12.(1)也许;大概(2)百发百中;不明不白 (3)在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。 (4)A;A

13. (1)①不辞而别:没有告辞就离开了。 ②对答如流:回答问话像流水一样快。

(2)三年以后,颜琛明白了只有勤奋学习,才能成才的道理。第二问答案不唯一。 14. (1)雄浑激昂;低回婉转;音韵;如泣如诉

(2)排比;比喻;王子除掉瞎熊的经过;人们对王子的怀念和颂扬

(3)阿肯用琴声诉说了这个悲痛的故事,王子的英勇让国王明白王子虽然牺牲了,但人民对王子却是无限怀念的。 三、习作园地 15. 略

最新小学语文小升初试题含答案

一、基础知识

1.选择正确的读音写在横线上。

推(duī tuī) ________ 剪(jǎn jiǎn)________ 断(dàn duàn)________ 呆(dāi dài) ________ 堂(táng cháng) ________ 逃(táo tiáo)________ 2.多音字组词

没méi________ 空kóng________ 着zhe________ 教jiāo________ 说shuō________

mò________ kòng________ zhuó________ jiào________ shuì________ 3.给下面加下划线的字选择正确的解释。 触:①接触;碰;撞 ②触动;感动 看了《西游记》,我感触很深。________ 他不小心触了电。________

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。________ 4.下列词语没有错别字的一组是( )。

A. 阅历 诵读 走头无路 声色俱厉 B. 绅士 尴尬 谈笑风生 徇私枉法 C. 鞠躬 装御 襟怀坦白 心旷神怡 D. 风骚 安装 姹紫嫣红 一团合气 5.选出每组中划线字读音不同的一个词语。 ①________和气 柔和 和蔼 和谐 随声附和 ②________记载 载货 登载 转载 三年五载 ③________挑战 挑逗 挑衅 挑水 挑拨 ④________模范 模型 模样 楷模 模仿

6.依次选出合适的词语填空,正确的一组是( )。 ①只要双方都有 , 解决矛盾就有可能。 ②我们 向您求教。 ③她向大家道歉,态度很 。

A. 诚心 诚意 诚恳 B. 诚恳 诚意 诚心 C. 诚意 诚心 诚恳 D. 诚心 诚恳 诚意

7.与“披头散发”结构一样的成语是( ) A. 不慌不忙 B. 提心吊胆 C. 慌慌张张 D. 口干舌燥 8.造句。

①那个人很熟悉水性。 熟悉……

②怀丙和尚是当时出色的工程师。 出色……

9.下面有打乱顺序的4句话,顺序排列正确的是( ) ①母校就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;

②当我即将离开母校时,我不禁一次又一次地回眸母校的每一个角落。品味母校每一段时光,母校的生活在我心中,如画,如歌,如风。

③母校就是一阵和煦的风.吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 ④母校就像一首深情的歌,婉转悠扬.轻吟浅唱;

A. ①④③② B. ③①④② C. ④①②③ D. ②③①④ 10.缩句。

①江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 ②桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 11.连词成句。

①不知道 什么 学些 月亮 该 自己 ________ ②故事 这个 开头 结局 只有 没有 ________ ③每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么 ________

二、阅读

12.阅读文言文,回答问题

许仲平义不苟取

许衡字仲平,怀之河内人也。尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”

(1)解释下面句中划线的词。

①尝暑中过河阳________;②渴甚________ ③众争取啖之________;④或问之________ (2)用现代汉语翻译下面的句子。 ①衡独危坐树下自若。 ②梨无主,吾心独无主乎?

(3)结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。 13.阅读短文,回答问题 贫穷与富有

咚!咚!咚!重重的敲门声吓了我一跳,是谁,这么晚了还闲不住?我边想边打开门。 原来是邻居小马叔叔。“就你一个人!”我点点头:“叔叔请??”“进”字还没出口,他已大步流星

闯进了里屋,一屁股砸在沙发上,沙发发出一阵吱吱的呻吟声。这是爸爸刚买回不久的处理货,在我家也算得上高档商品了。看着马叔叔那肥胖的身躯,我真为沙发的命运担忧。 “马叔叔请抽烟。”我找出家里招待客人的最好的香烟,递给他。这烟爸爸平时是舍不得抽的。他努努嘴,说:“你这是什么烟?看我的!”他随手拿出一盒甩在茶几上。看到那精美包装上的几行英文HILTON,我认出是希尔顿。两盒烟相比,我手里的就显得逊色了。 “听说你念书不错,叔叔今天有事,请你帮忙,事成有赏!”马叔叔一边上下打量我家中的摆设,一边大声说着,“这几年买卖忙,顾不上回家看爹妈,你给我爹妈写封信。我说你写。”我赶忙拿出纸笔做好准备。“父母二老,如信如面,儿买卖事业,兴隆发财,一路风顺??”马叔叔断断续续、结结巴巴地说着,语法用词错误百出。我实在写不下去了,小声打断他的思路,指出一些不妥之处。马叔叔脸红了,可瞬间又恢复了平静,扯着嗓门说:“你就不用听我说了,自己写吧!”

我三下五除二,很快地写好了信,念给他听。“不错!绝了!盖了!”他大声称赞着,收起写好的信,一张十元的钞票送到我的手上。我执意不要,可能是他担心我父母快回来了,便收起钱走了。

看着他的背影,笔挺的西装,光亮的皮鞋,我茫然了:那漂亮的外表里面究竟装了些什么呢?

想到他家中那时髦的家具,全套的高档电器,我曾经羡慕过。可此时,我想的更多的,是他家中时常传出的粗俗的叫骂声,喝酒划拳的吵闹声,打麻将发出的嘈杂声。

看看眼前,我家中的摆设虽然陈旧,长长的书架虽然简陋,可那一排排的书,错落有致,却是充实的。父母每晚去夜校学习,我一人在家虽然冷清,但有这些书做伴,我并不寂寞。与邻居相比,到底谁更贫穷,谁更富有,我一下子有了新的见解。 咚!咚!咚!门口传来熟悉的敲门声,我高兴得一跃而起。 (1)写出下列字的不同读音并组词 重

________

________

________

________

________ ________ ________ ________ 几

________

________

________

________

________ ________ ________ ________ (2)写出下列词语的近义词

平静——________ 称赞——________ 寂寞——________ (3)写出下列词语的反义词

陈旧——________ 冷清——________ 错落有致——________ 14.阅读理解。

有位农夫,是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。 蛇得到了温暖,渐渐的苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。

农夫在临死的时候对家里人说:“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!”

(1)农夫为什么要救蛇?体现了他怎样的性格? (2)蛇为什么要咬救蛇的农夫,体现了它怎样的性格? (3)文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”?为什么?

三、写作题

15.中秋节,你是怎样度过的?拿起笔,与大家一起分享吧!要求:书写工整,内容真实,不少于400字。

一、基础知识

1.tuī;jiǎn;duàn;dāi;táng;táo

2.没有;扑空;等着;教书;说明;没收;填空;着手;教师;说服 3.②;①;② 4. B

5. 随声附和;载货;挑水;模样 6. C 7.B

8.①他很熟悉这方面的知识。②他的各项成绩很出色。 9. A 10.①江河里排着船。②水静。

11. 月亮不知道自己该学些什么。;这个故事没有结局只有开头。;每样东西都必须学习怎么生活。 二、阅读

12.(1)曾经;很,非常;吃;代词,指许衡

(2)①只有许衡一个人端正地坐在树下,神情平静。②梨没有主人,难道没我的心也没有主人吗?

(3)我们要坚持自己的信念,做一个品德高尚的人。

13. (1)zhòng;重量;chóng;重复;fā;出发;fà;头发;jǐ;几个;jī;几乎;liàng;重量;liáng;测量 (2)安静;赞叹;孤单 (3)崭新;热闹;参差不齐

14.(1)因为农夫是村里村外有名的大善人,一个隆冬的时节,他遇到了一条冻僵的蛇,觉得蛇挺可怜,因此救了它,体现了农夫非常善良,爱管闲事的性格。

(2)因为蛇是一个本性残忍,非常凶恶,六亲不认的动物,因此它会咬救它的农夫,体现了蛇恶毒的性格。

(3)“可怜”可以表示一种状态,即“值得怜悯”。而“怜悯”是动词,所以,农夫在路上碰见冻僵的蛇,可以说:“觉得这蛇挺可怜”而不能说“觉得这蛇挺怜悯”。 三、写作题 15. 略

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