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成语答案

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好老师辅导学校 油田招工考前辅导的最佳去处 高中语文 一、 望文生义 好老师辅导学校教学资料 成语熟语运用(答案) 1、不赞一词指文章写得好,别人不能再添一句话。

2、炙手可热原义是手一接近就感到很热,使人接近不得。比喻一些人权势很大,气焰嚣张,使人不敢接近。

3、“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来,到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的,空无一人。

4、“无所不为”是一个贬义词,指没有不干的事情,什么坏事都干。可该词常被人理解为褒义词“什么都敢做”的意思,上句即是如此。

5、弹冠:掸去帽子上的尘土。弹冠相庆指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺,显然不当。

6、刊:削。古代在竹简上写字,有错误就用刀削去。不刊,指无须修改,不能改动或不可磨灭。 “不刊之论”的正确义为内容正确,不能改动或不可磨灭的言论。

7、这个成语在报刊中的失误率较高,常被人理解为“不能使人满意”。它的原意为还算能振奋人的意志,现表示大体上还能使人满意。

8、训:准则。不足为训,是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”,是没有理解“训”的意思。

9、始作俑者贬义词,是指开始用俑殉葬的人,比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人 10、罪不容诛意思是罪大恶极,处死都不足以抵偿。

11、河东狮吼比喻悍妇发怒。例句错为“东方睡狮醒来,发威长吼”。

12、侧目而视意思是“斜着眼睛看人,以表示愤怒不满或不敢正视” 形容拘谨畏惧的样子。例句错解为“不屑正眼相看,瞧不起人”。

13、首当其冲比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中,仅仅将它理解为“首先、第一个”,因此,运用是不当的。

14、良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。

15、望其项背是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,句中作“只能望见项背,形容差得远”来理解了。

16、捉襟见肘本指衣服破烂,后喻困难重重,应付不过来, 与“不合身”无关。

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好老师辅导学校 油田招工考前辅导的最佳去处 17、涣然冰释是比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服,而不是原句所作“冰块解冻”的意思。

18、惨淡经营本来是说作画之前的苦心构思,后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦,该题运用正确,容易被判断为错误。

19、间不容发比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。 20、长此以往指长期这样下去。多用于不好的结果。

21、假:借。长期借去,不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。

22、夺:胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

23、长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴,现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

24 不忍卒读常用以形容文章内容悲惨动人。

25、五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。含褒义

26、春意阑珊的“阑珊”是指“将尽,将衰”,这正好与原句中的“初春”相左 27、坐地分赃指不亲自抢劫而坐在家里分取赃物

28、登堂入室比喻学问或技能由浅入深,达到更高的境界。

29、如坐春风,语出《二程全书·外书十二》:“朱公掞来见明道(程灏)于汝,归,谓人曰‘光庭在春风中坐了一个月。’”这是朱光庭对程灏的吹嘘。后以“如坐春风中”比喻受到良师的教诲。此例句中,只停留在表面理解上,没有弄清其实际意思,造成了误用 二、褒贬误用

1、“倾巢出动”比喻全部出动,多用于贬义。此处为感情色彩不当。

2、“重整旗鼓”指“失败后,重新聚集力量再干”,是褒义词,不作贬义用。 3、误将褒义词“同心同德”作贬义词用。 4、 “半斤八两”较多用于贬义。

5、 “气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神,用于此既感情色彩不当,又不分轻重。

6、 “城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚,不专心机。是褒义词,不用作贬义。

7、 “趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去,多含贬义,用来说明“艺术爱好者”,是误将贬义词作褒义词用。

10、 “处心积虑”指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算,多用作贬义。与题干的褒贬不一致。 11、误将贬义词“蠢蠢欲动”用为中性词。

12、句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深,而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段,弄权术,反复无常。这里显然是误用。

13、 “改头换面”比喻只改形式,不改内容。用在这里显得感情色彩不当。

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好老师辅导学校 油田招工考前辅导的最佳去处 14、 “有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑,比喻对突出的好人好事一致颂扬,把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上,犯了“褒词贬用”的毛病。 三、用错对象

1、“巧夺天工” 适用于描述人工制作的东西,指人工的技艺极其精巧,胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是大自然艺术技巧的高超,非人力所能达到,应该使用“鬼斧神工”。 2、“美轮美奂”,一般用来形容“房屋的高大华丽”,这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”,显然是陈述对象的误用。 3、“风姿绰约”形容女子姿态优美,不用来形容花木。

4、 “蓬筚生辉”是自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣,只能用于自己,这里却用在别人身上,显得不够得体。2001年全国高考考过,“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。”

5、 “倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。特指人的文思敏捷,不用来形容做事。

6、 “草长莺飞”是形容江南春色的词语,这里说的是北方大草原,不恰当。 7、 “楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。使用对象错误。 8、 “信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作,不是指画画。 9、 “洗心革面”指“改正错误,重新做人”,只能用于人,不能用于刊物。再说此句也并未说明刊物“过”在何处。 10、“汗牛充栋”的意思是用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多,不能指人多。

11、 “不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”,这里明显颠倒了师生之间的关系,显得不够正确。

12、 “如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲,这里用错了对象。

13、 “抛砖引玉”是谦辞,多用于自己一方,用在这里颠倒了主从或尊卑关系,显然不正确。 14、 “炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大,只可指人,不能指其它的。1999年全国高考考过:“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品”。 15、 “忝列门墙”属谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己,不能用于他人。 16、 “鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,是赞美他人之辞;该成语属于敬辞,不能用于自己。 17、 “举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱,关系融洽。

18、 “东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。

19、 “朝思暮想”往往用于思念,而不是一般意义上的“想”,句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。

20、不知所云,指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。 四、不合语境

1 、“百里挑一”的意思是从一百个里挑出一个,形容十分出众。本项的意思是“我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多”而“能够应对这些诉讼的高级人才却极其缺乏” 。 “百里挑一”的意思显然不适合语境。它与“极其缺乏”无法并列。

2.当仁不让:当:面对。仁:正义的事。指遇到应该做的事,积极主动去做不退让。不适合语境。

- 3 - 独家精编 严禁外传 学校电话:5595211 6305011

好老师辅导学校 油田招工考前辅导的最佳去处 3. 诚惶诚恐:形容惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。表示敬畏而又惶恐不安。表谦敬语气。 4. “匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”,与句意不合。 5. 鲜为人知:很少被世人所知道。改“极为罕见” 。

6、 莘莘学子是指众多学生,例句中虽有学子条件,却不具备众多条件,所以不符合语境。

7、“屈指可数”意思是扳一扳手指就数得清,形容寥寥无几。句子前面说“网络文学蓬勃发展”,后面又说“屈指可数”,这样前后矛盾,与语境不合。

8、 “谈笑自若”指在不平常的情况下,有说有笑,同平常一样。从语境来看,没有什么不平常的情况,显然与语境不合。

9、 “青红皂白”比喻是非、情由等,句中“不分青红皂白”不恰当,不合语境 。

10、牛刀小试:比喻有大的才干,先在小事情上显一下身手。而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大的才干”,但“自立创业”“开创一番新事业”并不是小事,所以说不合语境。 11、谈笑自若:指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态。 五、形近混淆

1、一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。挥,挥笔。根据例句看,此处应为“一蹴而就”。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。蹴,踏;就,成功。

2、 “不孚众望”意为不能使群众信服。这与句中表达的取得胜利的意思不相符。此处应用“不负众望”,表

示不辜负群众期望的意思。这两个成语的区分可从“孚”与“负”的意思入手:“孚” 意为令人信服;“负”意为辜负。

3、是“不以为意”的误用。“不以为然”的关键语素是“然”,“然”在这里为“正确,对”之意,“不以为然”意为不认为是对的,表示不同意,不以为意”即不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。 4、一文不名应为一文不值

5、 “耸人听闻”指故意夸大或捏造事实说离奇的话,使人听了吃惊, ,应为骇人听闻 6、应为无可非议 六、前后矛盾

1、 “浮光掠影”的意思是比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。

2、 “不期而遇”的意思是没有约定而意外地相遇,与“精心组织”矛盾。 3、 “付之一笑”是不相信,并含有蔑视之意,与“感激”相矛盾。 4、 “拈轻怕重”的意思是只拿轻东西,怕挑重担子。前后语意矛盾。

5、 “不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意。说话者要表达的意思是“不认为错”,可用“不以为非”。

6、 “萍水相逢”指陌生人初次见面,用于老同学不当。

7、从语意趋势来看,末一分句要表达是“强人所难”的意思,而“差强人意”的意思是“大体上还能够使人满意”,从而造成前后矛盾。

8、 “身无长物”是指没有多余的东西,形容生活穷困。与“腰缠万贯”矛盾。

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好老师辅导学校 油田招工考前辅导的最佳去处 9、 “崭露头角”比喻突出地显示出才能和本领,与“才成贡生”矛盾。句中所述也与事实不符,《聊斋志异》在蒲松龄四十岁左右已基本完成。

11、 “不易之论”指不可更改的言论、说法,在句中与“初稿”相矛盾。 七、用词重复

1、“当务之急”,当前所有应完成任务中最紧要急迫的事,与前面的定语“目前”重复。 2. 隐,隐情,藏在内心深处的事情或原由。难以说出口的藏在内心深处的事情,与后面中心语 “的苦衷”重复。

3. 芸芸:众多的样子。指世间一切生灵,也特指尘世凡人。前面不宜再用“平凡普通”做定语。 4. 事物正在发展,一时不会终止。“方”与前面状语“正”重复。

5. 犹,还。过去的事,至今还记得清楚,就像新近发生的一样。与前面的状语“还”重复。 6. 孑:单独。孤零零的一个人。前面不能再用“独自”。这个成语一般指没有亲人。

7. “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,作为状语修饰句中“扑哧一声笑起来”,“忍俊”与“扑哧一声笑起来”的意思一样,因而造成重复,可删去“扑哧一声笑起来”,或去掉“忍俊不禁”,句子才简明。 8. “任重道远”,负担繁重,路途遥远。比喻责任重大。“任重”与主语“担子”重复。 9. 生灵:指百姓。涂炭:泥沼和炭火,比喻困苦。形容在反动统治下,广大人民处于极端困苦的境地,与宾语部分的主语“人民”重复。

10. “安居乐业”,安心地住在那儿,喜爱自己的职业。“安居乐业”与主语“生活”重复,只能说“人民安居乐业”,

11. “自惭形秽”意为因自己容貌举止不如别人而感到惭愧,泛指不如别人,自惭就是“自己感到惭愧”,“自惭形秽”本身已带有“感到”之意,前面不能再加“感到”一词。

12.津津,兴趣浓厚的样子;乐道:喜欢谈论。指很有兴趣地去谈论,作为补语与前面 “讲得”重复。

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