语文园地六
姓名 学号 一、给加点的字注音。
韭菜( ) 青蒜( ) 芥菜( ) 芹菜( ) ....芋头( ) 辣椒( ) 莲藕( ) 红薯( ) ....我能把上面蔬菜分( )类:
1.
2.
3.
我是根据( )来分类的。 二、根据意思填写俗语。
1.指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员作用;泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 ( ) 2.形容从来没有过的事,或第一次出现的事。 ( ) 3.谓占据有利地位,处于优势。 ( ) 4.跌倒的意思,指因某项事业失败而经历的教训,受到的挫折,也指感情受挫等经历。 ( ) 5.办事遭到拒绝或受到斥责。 ( ) 6.在先头作战;比喻临事当先。 ( )
7.比喻从旁帮腔,从旁助势,帮讲话的人向听者传达思想。 ( ) 8.开亮绿色的信号灯,表示准予通行。比喻允许或不禁止。还表示为某事提供方便。 ( )
三、选择俗语填空。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 1.小字辈开始( ),真能干。
2.他连日奔波募款,却四处( ),深感懊恼沮丧。 3.不能给不合格产品上市( )。
4.在集体劳动中,班干部就要( ),以身作则。
四、下列句子表达了怎样的心情?再在句子中用“~”画出表示动作的词语。 1.我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。 ( ) 2.妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝里,蒙上头,大气都不敢喘口。 ( ) 3.用动作描写你的心情:
生气时:
着急时: 五、请补充八字成语。
( ),寸有所长。 比上不足,( )。 ( ),祸从口出。 一言既出,( )。 ( ),谬以千里。 机不可失,( )。 尺有所短,( ) ( )比下有余。 病从口入,( ) ( )驷马难追。
差之毫厘,( ) ( )时不再来。
部编版语文四年级上课后练习题
语文园地六
姓名 学号 一、给加点的字注音。
韭菜( jiǔ ) 青蒜( suān ) 芥菜( jiè ) 芹菜( qín ) ....芋头( yù ) 辣椒( là ) 莲藕( ǒu ) 红薯( shǔ ) ....我能把上面蔬菜分( 四 )类: 1. 韭菜 青蒜 芥菜
2. 辣椒 3. 藕 红薯 芋头 4. 芹菜
我是根据( 我们主要吃这种植物的叶、茎、果实、根 )来分类的。 二、根据意思填写俗语。
1.指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员作用;泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 ( 挑大梁 ) 2.形容从来没有过的事,或第一次出现的事。 ( 破天荒 ) 3.谓占据有利地位,处于优势。 ( 占上风 ) 4.跌倒的意思,指因某项事业失败而经历的教训,受到的挫折,也指感情受挫等经历。 ( 栽跟头 ) 5.办事遭到拒绝或受到斥责。 ( 碰钉子 ) 6.在先头作战;比喻临事当先。 ( 打头阵 )
7.比喻从旁帮腔,从旁助势,帮讲话的人向听者传达思想。 ( 敲边鼓 ) 8.开亮绿色的信号灯,表示准予通行。比喻允许或不禁止。还表示为某事提供方
便。 ( 开绿灯 ) 三、选择俗语填空。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 1.小字辈开始( 挑大梁 ),真能干。
2.他连日奔波募款,却四处( 碰钉子 ),深感懊恼沮丧。 3.不能给不合格产品上市( 开绿灯 )。
4.在集体劳动中,班干部就要( 打头阵 ),以身作则。
四、下列句子表达了怎样的心情?再在句子中用“~”画出表示动作的词语。 1.我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。 ( 害怕 ) 2.妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝里,蒙上头,大气都不敢喘口。 ( 害怕 ) 3.用动作描写你的心情:
生气时: 我把本子摔在桌子上,跺着脚说:“妈妈,我这样做这道题真的是对的!”
着急时: 妈妈转过来,走过去,一会又爬到急救室门上的玻璃窗往里面看。 五、请补充八字成语。
( 尺有所短 ),寸有所长。 比上不足,( 比下有余 )。 ( 病从口入 ),祸从口出。 一言既出,( 驷马难追 )。 ( 差之毫厘 ),谬以千里。 机不可失,( 时不再来 )。
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