第３３卷第１期 ２０１２年３月 长春工业大学学报（高教研究版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈａｎｇｃｈｕｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｔｅｅｈｎｏｌｏｇｙ（Ｈｉｇｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｔｕｄｙ Ｅｄｉｔｉｏｎ） Ｖｏ１．３３ Ｎｏ．１ Ｍａ ｒ－２０１２ 独生子女大学新生心理健康状况调查研究 周红梅 （菏泽学院教育科学系，山东菏泽２７４０００） ［摘 要］ 为了解独生子女大学新生心理健康状况，以便为有针对性地开展心理健康教育工 作提供参考，本研究运用症状自评量表（ＳＣＬ一９０）对菏泽学院大一学生２８９人进行心理测试，比较 独生子女与非独生子女在心理健康状况上的差异。结果表明，独生子女心理问题检出率为１１． ９Ｏ ，低于非独生子女；独生子女在人际关系敏感、抑郁、敌对和偏执上与全国青年常模存在显著差 异；独生子女在ＳＣＬ一９Ｏ各因子及总均分上得分都显著低于非独生子女。可见，独生子女的心理 健康状况要优于非独生子女。 ［关键词］独生子女；非独生子女；大一学生；心理健康 ［作者简介］周红梅（１９８Ｏ一），女，菏泽学院教育科学系讲师，主要从事人格心理学研究。 自从１９７９年我国实行计划生育政策以来，独生子女作 为一个特殊的群体就已存在，对独生子女的研究也不在少 数，但是关于独生子女与非独生子女的心理健康状况是否有 查工具。 （三）方法 采用“ＳＰＳＳ ｆｏｒ ｗｉｎｄｏｗｓ １３．Ｏ”进行统计分析。 明显差异，仍然没有一致结论。升人大学，对于很多年轻人 来说，意味着离开家庭，加入集体生活，在生活、学习等各方 面都会发生明显变化，一些大学新生可能一时难以适应，很 二、结果 【一）独生子女大一学生心理健康状况 多研究也发现大学新生的心理健康问题值得重视［１］。那么 独生子女大一学生ＳｃＬ一９Ｏ各因子分与国内普通人群 青年组（１８—２９岁）常模比较结果见表１。可见，独生子女大 一作为大学新生中的特殊群体一一独生子女，他们的心理健康 状况相对于非独生子女和全国青年常模又是如何呢？本研 学生在人际关系敏感和偏执上与国内青年组常模存在极 ｓｃＬ一９Ｏ因子得分如果达到２分，提示可能有比较明显 究就着手探讨这个问题，以便全面了解大学生的心理健康状 况，加强大学生心理健康教育的针对性。 一其显著的差异，在抑郁和敌对因子上存在显著差异。 、方法 的心理问题，因子得分如果达到３分，提示可能有比较明显 的心理障碍，结果发现独生子女ｓＣＬ一９Ｏ总均分≥２检出率 （一）被试 为１１．９Ｏ ，ＳＣＬ一９Ｏ总均分≥３检出率为１．２ ；非独生子 女ｓＣＬ一９０总均分≥２检出率为１９．３１ ，ｓｃＬ一９Ｏ总均分 ≥３检出率为０．９％。但是经卡方检验独生子女与非独生子 女没有达到显著性差异（ｘ＝．２８３，ｐ＝．５９５＜．０５）。 （二）独生子女与非独生子女心理健康状况比较 由表２可知，独生子女大学生在各因子上得分都明显低 于非独生子女，Ｔ检验结果表明，独生子女与非独生子女大 一本研究在菏泽学院中文系、经济系、数学系、美术系、音 乐系等随机抽取大一本科生３００人，回收问卷２９４份，有效 问卷２８９份，有效回收率９６．３３ 。独生子女８４人，非独生 子女２０１人，缺失信息的４人。 （二）调查工具 本研究采用《症状自评量表（ｓｃＬ一９ｏ）》，该量表共９ｏ 个项目，使用１—５五级评分，包含躯体化、强迫症状、人际关 系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等９个因子 和未归入任何因子的其它因子。该量表适用于测查人群中 学生在强迫症状、人际关系敏感、焦虑、偏执、精神病性、其 它因子和总均分上存在极其显著的差异，在抑郁和恐怖因子 上存在非常显著的差异，在躯体化和敌对因子上存在显著差 异。 的哪些人有心理障碍、有何种心理障碍及其严重程度如何等 问题，既可以在临床上作为诊断参考，也可以用作初级的筛 ～１３６— 表１ 大一新生独生子女心理健康状况及与普通常模的比较 大一学生独生子女组 普通人群青年组（１８—２９岁）常椟 Ｔ值 Ｓｉｇ．（２一ｔａｉｌｅｄ） 平均数 标准差 平均数 标准差 躯体化 １．３３３９ ．４３ｌ５ １．３４ ．４５ ・ 一．１２９ ．８９７ 强迫症状 ｌ＿６４７６ ．５ ；９ １．６９ ．６１ 一．６５１ ．５１７ 人际关系敏感 １．４９１５ ．４９６４ １．７６ ．６７ ～４．９５７ ．０００… 抑郁 １．４３９６ ．５００１ １．５７ ．６１ —２．３９Ｏ ．０１９ 焦虑一 １．３７１４ ．４５７８ １．４２ ．４３ 一．９７３ ．３３４ 敌对 １．３６３１ ．５８０９ １．５Ｏ ．５７ ～２．１６Ｏ ．Ｏ３４ 恐怖 １．２７０８ ．４００９ １．３３ ．４７ ～１．３５４ ．１７９ 偏执 ｌＩ ３１９４ ．３５２１ １．５２ ．６Ｏ ～５．２２１ ．０００… 精神病性 １．３１Ｏ７ ．３５０２ １．３６ ．４７ 一１．２９Ｏ ．２Ｏ１ 其它 １．３５０３ ．４１８１ 总均分 １．３８９８ ．３８３９ ＊＊＊表示在．００１水平显著，＊＊表示在．Ｏ１水平显著，＊表示在．０５水平显著，下同 表２ 独生子女与非独生子女在心理健康状况上的差异 凌苏心、陈卫旗［２］在其研究中没有发现独生子女与非独 是否独 生子女之间的差异，张樱樱、童辉杰［３ 在对独生子女与非独 生子女 平均数 Ｔ值 Ｓｉｇ． （２一ｔａｉｌｅｄ） 生子女心理健康的元分析研究中也没有发现二者存在差异。 躯体化 是 １．３３３９ —２．１１Ｏ ．Ｏ３６ 但张朝、于宗富 等研究发现非独生子女大学生中阳性检出 否 １．４６６０ 率显著高于独生子女，非独生子女大学生存在的心理问题比 强迫症状 是 １．６４７６ —３．４Ｏ３ ．ＯＯ１… 否 １．９３５Ｏ 独生子女多。而在本研究结果中独生子女的心理问题的检 人际关系敏感 是 １．４９１５ —３．９６７ ．０００… 出率为１１．９ ，而非独生子女的心理问题检出率为１９．３１ ， 否 １．７６８８ 经卡方检验，二者在心理问题检出率方面没有显著差异，但 抑郁 是 １．４３９６ —３．１９１ ．００２ 是独生子女在ｓｃＬ一９Ｏ各因子上得分都显著低于非独生子 否 １．６５９７ 女，可见独生子女心理健康状况总体还是要好于非独生子女 焦虑 是 １．３７１４ —３．４７１ ．ＯＯ１… 的。 否 １．５９９２ 一敌对 是 １．３６３１ —２．２１６ ．Ｏ２７ 般地讲在先天遗传的基础上，独生子女拥有优越的环 否 １．５３１９ 境和良好的学习训练条件，生活在营养多、安抚多、知识多、 恐怖 是 １．２７０８ —３．０５８ ．００３ 期望多的环境里，这使他们形成了活泼、开朗、自信、好学上 否 １．４４６４ 进、对成人充满信任的性格特征，所以他们的心理健康状况 偏执 是 １．３１９４ —４．５４２ ．０００… 可能会更好。而非独生子女常常因为家庭困难，又不能为家 否 １．５６８４ 精神病性 是 １．３１０７ —３．６６５ ．０００… 里分忧，还要让家人负担自己上学的费用，生活压力和心理 否 １．５０７０ 压力都较大，易伴有自卑、多疑和焦虑等倾向。另外非独生 其它 是 ｌ＿３５０３ —３．３７９ ．ＯＯ１… 子女在多子女家庭中得到父母的关爱较少，父母很少关心和 否 １．５６２５ 聆听子女的心理倾诉，当子女遇到各方面的心理问题后，很 总均分 是 １．３８９８ —３．９ｌ７ ．０００… 难及时得到解决＿５ ，所以非独生子女的心理健康状况更应引 否 １．６０４５ 起我们的重视。 三、讨论 （一）关于独生子女和全国常模的ｂＥ较 参考文献： 和全国青年常模相比，独生子女在人际关系敏感、偏执、 ［１］吴秀霞，吴晓玲，冯晓春等．高校犬一新生心理健康状况的调查分 敌对、抑郁等因子上得分显著低于全国青年常模。这一方面 析［Ｊ］．山东省团校学报，２０１０，（５）． 可能与常模制定较早有关，随着近几年来各高校对心理健康 ［２Ｊ凌苏心，陈卫旗．广州大学生心理健康状况与教育对策［Ｊ］．心理 教育的重视，大学生心理健康状况确实有所改善，因而与早 科学，２０００，（５）． 期常模存在差异。另一方面可能是因为独生子女这一群体 ［３］张樱樱，童辉杰．独生子女与非独生子女心理健康的元分析ＥＪ］． 本身的特殊性，因为一直以来他们都是全家的重心，父母把 苏州科技学院学报（社会科学版），２００６，（４）． 所有的精力都用在教育一个孩子身上，因而可能会更关注孩 ［４］张朝，于宗富．非独生子女大学生心理健康状况的调查研究［Ｊ］． 子的身心健康。 现代预防医学，２００８，（７）． （二）关于独生子女和非独生子女大一学生的心理健康 ＥＳ］方拴锋，经承学，王琳琳．独生子女与非独生子女心理健康状况分 状况比较 析ＥＪ］．１临床合理用药，２０１０，（１０）．
