思
中班教案《我和皮球来赛跑》含反思适用于于深刻反思中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿增强了自尊和勇气。提高了文化素质自我保护意识和能力，培养幼儿的快跑，平衡和跳跃的协调性，能根据指令做而所的动作，快来看看幼儿园中班《我和皮球来赛跑》含反思教案吧。
活动目标：
1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的可控性。
2、增强了幼儿的自信心和意志力。提高了幼儿的自我保护意识和能力。
3、能根据指令做相应的动作。
4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
活动准备： 皮球若干
活动过程：
教师带幼儿到户外活动地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置踏实场地。 1、游戏导入
小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和皮球来自由式，看谁跑得快！！好不好？ (幼儿回答，好)。
2、教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿偷偷地模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿认真看。 3、幼儿开始游戏游戏
幼儿四散站间在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出
去的方向快跑，跑到球的前面接住起脚，再继续滚，继续追，游戏反复进行。
幼儿交替游戏，每个幼儿教育都参与到游戏基础教育中去。 4、游戏结束
师生团结合作收拾场地，带回教室休息。
活动反思：
“我与皮球来赛跑”游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们都太兴奋，激动，跃跃欲试，在这个游戏中，幼儿强化了身体机能。学会了合作，获取也进一步获取了游戏的幸福，强化了自信心战胜自己的勇气自信心。
小百科：皮球是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩跳舞的玩具。
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