山西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育的基本特点模拟试题

的基本特点模拟试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在______ A．认识的直接性 B．学生的主体性 C．教学的教育性 D．活动的开放性

2、当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（） A：关注情境阶段 B：关注生存阶段 C：关注学生阶段 D：关注教学阶段

3、教师因幼儿捣乱，将幼儿关在校车内，任其哭闹，侵犯了幼儿的（） A：隐私权 B：名誉权 C：受教育权 D：人身自由权

4、在下列选项中，属于心理过程的是。 A：意志 B：能力 C：气质 D：兴趣

5、加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是__ A．意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习

B．辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习 C．信号学习、刺激反应学习、动作连锁学习、言语联想学习、辨别学习 D．理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度 6、（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A：《教师法》 B：《高等教育法》 C：《义务教育法》 D：《教育法》 7、（）是儿童成长的最初环境。它是儿童受教育的第一个场所，对儿童的发展奠定基础。 A：幼儿园 B：托儿所 C：家庭 D：学前班

8、下列哪部作品不是安徒生童话____ A：《海的女儿》 B：《小红帽》 C：《丑小鸭》 D：《皇帝的新装》

9、注意的稳定性是注意品质的哪种特性? A：广度 B：强度 C：时间 D：空间

E：重视个别差异 10、最早对动物的学习进行实验研究，被认为是教育心理学开创者的是美国心理学家____ A：冯特 B：华生 C：桑代克 D：斯金纳

11、著有《幼稚园之新》，创立生活教育理论的是。 A：陶行知 B：陈鹤琴 C：张宗麟 D：张雪门

12、建立和发展良好的师生关系关键在于。 A：教师 B：学生 C：学校 D：社会

13、儿童口头言语发展的关键期是（）. A．1-2岁 B．3-4岁 C．5-6岁 D．7-8岁

14、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（） A：神话起源说 B：心理起源说 C：生物起源说 D：劳动起源说

15、是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 A：罗森塔尔效应 B：近因效应 C：晕轮效应 D：首因效应

16、苏联心理学家、教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于

他的主张的一项是（）

A：系统地叙述了学生的发展进程 B：介绍了研究学生学习过程的情况

C：他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面

D：将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化 17、关于态度与品德的关系，说法错误的一项是__。 A．二者涉及范围不同

B．二者价值的内化程度不同 C．二者既有区别又有联系 D．二者的结构不同

18、属于奥苏伯尔认为的学习内部动机的是。 A：成就内驱力 B：自我提高内驱力 C：交往内驱力 D：认知内驱力 E：重视个别差异

19、根据课程的表现形式，课程可分为（） A：基础型课程、拓展型课程和研究型课程 B：综合课程和单一课程

C：国家课程、地方课程和学校课程 D：显性课程和隐性课程

20、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于。 A：辨别学习 B：符号学习 C：概念学习

D：规则或原理学习 21、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。 A：练习法 B：实验法

C：实习作业法 D：参观法

22、我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（） A：陶行知 B：杨贤江 C：廖世承 D：潘菽

23、在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是（）。 A．赫尔巴特 B．洛克 C．卢梭 D．杜威

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育是____ A：美育 B：体育 C：智育 D：德育

2、被称为课程论经典的学术著作是泰勒的__。 A．《课程与教学的基本原理》 B．《教育目标分类学》 C．《教育过程》 D．《教学与一般发展》

3、以下活动属于问题解决的有__。 A．走楼梯

B．研究登山路线 C．回忆办公室门号 D．慢跑 E．走象棋

4、在学习与教学过程中，____日益成为教育心理学研究所关注的一项独特的课题。 A：学生 B：教师 C：教学内容 D：教学媒体 E：教学环境

5、教师的专业理想包括（） A：高尚的职业道德观念 B：职业道德精神 C：A和B

D：以上都不正确

6、以下不属于小学教育特点的是。 A：义务性 B：基础性 C：全面性 D：专业性

7、对人的身心发展起主导作用的是（） A：遗传因素 B：社会环境 C：教育活动 D：自然环境

8、整个教学工作的中心环节是____ A：备课 B：上课 C：布置作业 D：成绩评定

9、学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A：可以 B：不得

C：特别情况可以 D：经批准可以

10、乔姆斯基提出的语言获得理论是____ A：强化学说 B：先天决定论 C：相互作用论 D：循序渐进论 11、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是__。 A．读、写、算 B．读、写、画 C．读、画、算 D．写、画、算

12、引起温室效应的主要物质是。 A：氮氧化物 B：二氧化氮 C：二氧化碳 D：二氧化硫

13、影响态度与品德学习的外部条件有（） A：家庭教养方式 B：社会风气 C：同伴群体 D：态度定势 E：道德认知

14、Mrs．Hu asked Liu Fang and____ to take part in the English meeting． A：I B：my C：me D：mine

15、在人格发展与调节中，如何发挥人的主观能动性？ 16、小学生亲社会行为的利他行为的核心是__。 A．成人的榜样

B．对他人设身处地的设想能力 C．掌握利他的知识 D．掌握利他的技能 17、有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为__ A．刺激泛化 B．刺激比较 C．刺激分化 D．行为强化

18、行为演练的基本方法有（） A：自我控制法 B：全身松驰训练 C：系统脱敏法 D：肯定性训练

19、学生的学习内容有__。 A．知识、技能的掌握 B．学习策略的掌握 C．潜意识的挖掘

D．问题解决能力和创造性的发展 E．道德品质和健康心理的培养

20、(2009年2月)人力资本理论说明了。 A：教育对经济发展的促进作用 B：经济发展水平对教育的制约作用 C：政治对教育的制约作用

D：教育对科学技术的促进作用

21、当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为。 A：民主统一战线 B：统一战线

C：社会主义统一战线 D：爱国统一战线

22、2012年单项选择：在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证地认识学生的德育原则是

A：发扬积极因素与克服消极因素相结合 B：理论与实践相结合

C：集体教育与个别教育相结合

D：严格要求学生与尊重信任学生相结合

23、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和__ A．多样性 B．迅速性 C．流畅性 D．价值性