王家小学小学生火灾逃生 自救演练实施方案及过程
一、指导思想
为了让广大师生更深入地了解火场逃生常识，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识，当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有效的紧急疏散逃生。
二、活动目的
1.通过火场逃生自救的模拟演练，让学生掌握火灾自救和火场逃生自救的一些技巧,提高学生自防自救能力；
2.通过对全校师生消防知识的宣传和组织消防安全逃生演练，切实提高广大师生防控火灾的意识和能力，有效保障广大师生的生命财产安全；
3.通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识，提高师生自救互救的意识和能力，保障师生人身安全，为学校教育教学工作制造良好的安全环境，使我校确实成为平安校园。
三、组织领导 总 指 挥：王冠军 副 指 挥：荆庆法
成 员：李增川、张金才、王宪朝、王子峰 四、人员分工
荆庆法——现场广播指挥
李增川——演练事故处理与各种演练物资提供 张金才——消防安全知识教育讲座
班主任——负责本班学生撤离秩序和到达安全区域秩序 在校教师——协助灭火组、抢救组等做好相关工作。 五、演练要求 （一）总体要求
1、演习过程中，各级工作人员要求各尽其责，听从指挥，详细布置，周密安排，确保安全，做到万无一失。
2、演习过程中要注意安全，全体师生要听从工作人员指挥，按规定的逃生自救路线图进行疏散逃生，所有现场人员态度要端正，严肃认真对待演习，不准麻痹大意，更不准嬉笑。
3、整个演习过程要连贯、通畅、有秩序。 （二）具体要求
1.演练时间： 2013年3月15日下午3：20 2.演练地点:教室到操场指定安全区域 3.定位管理：
各班级——班主任（指挥本班学生安全、快速疏散；学生集中完毕后负责本班人数清点和秩序维护。）
4．老师要求：沉着指挥，确保秩序，尽量快速，杜绝事故。
5、演练路线：各教室按广播操进场顺序，湿毛巾捂住口鼻，尽量降低身体重心，直接从教室直奔操场各班指定安全区域，安全到达操场集合并清点人数。
6．疏散完毕后，全体师生一律在原定地点安静抱头蹲下。 五、演练程序
1.信号员发出火警信号——警报器音效曲（李明军）。
2.班主任或在校老师立即赶往教室，承担演练责任，指挥学生疏散；灭火组人员（李明军、王克强）快速直到现场进行灭火；抢救组人员（王子彩、徐书方等）快速进入现场做好抢救准备（药物箱、司机和车辆）。
3.学生在老师带领下有秩序从教室向操场疏散，全部撤离至操场按班级集中。蔡方祥负责巡查教学楼所有教室和办公室，确保无人滞留。
疏散时按照预定的路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。学生行进时要求“三不”，即不讲话、不冲撞、不互相拉手。
4.各班主任清点学生人数，并及时向总指挥汇报。 5.抢救灭火组人员在灭火后演示灭火器使用操作方法。 6.校长做紧急疏散演练活动总结。
7.各班回教室,班主任带领本班学生回教室总结本次演练活动。 提前准备事项：
1、总务处：准备柴油、木片、铁桶等（2只），各班配备脸盆一只以备盛清水浸湿毛巾。
2、医务室：准备黄纱布、盐水冲刷烧伤处，胶带，准备几把伤者坐的椅子、简易担架等。
3、参加演习的各班主任：通知学生，并带好白色的毛巾等。
2013年3月
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