知识讲解正确使用实词和虚词

正确使用实词和虚词

编稿：程彦芳

考点透视 考点明确

审稿：王 娜

《考试纲领》 ( 课标版 ) 对本考点的考察要求是：正确使用词语（包含熟语） ，能力层级为 E

级 ( 表达应用 ) 。这部分主要讲正确使用实词和虚词。

正确使用实词， 考察的主要形式是依据详细的语言环境为句子选择词语，

要求考生能够

利用近义词之间的细微差异来认识其不同的表达成效， 进而做出正确的判断。 它考察的是词语的“动向”使用。

正确使用虚词是高考考察的一个能力点， 考察内容有二： 一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择适合的关系词填空，又以考察近义虚词为主。命题趋向

跟着高考试卷构造与题量的调整， 实词与虚词合在一同来考察已经是大势所趋， 在语病的辨析和改正中也可能会波及到实词、 虚词运用能否正确的问题。 所选语料也将更为侧再生活化。

考察要点仍将是联合语境掌握词语的意义和用法，

面意义和整体意义不一致的词语。

进而正确使用词语， 扰乱点为此中字

报刊杂志中出

所考近义词语将会是课本波及或平常生活、

现率较高但又是特别简单错用的常用词语。 所考虚词仍将主假如平常常用、 语法意义上比较靠近但在使用中简单混杂和误用的虚词。

词语的正确使用不单同词语的知识（如词义、词类等）相关，同时还与句子的正误，修辞、语言的规范和清楚连接、语言得体等内容亲密关系，因此，词语的考察也经常同病句、修辞、语言的规范清楚、语言得体等内容的考察联合在一同。 知识解说 实词

辨析词语切实的含义

有些词语意思看起来比较靠近， 但其所表达的内容经常有细微的差异， 所以必定要理解词语确实切含义，比较其异同。如， “我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截 至（截止）九月中旬，已达成施工计划的 与建设还没有最后竣工的语境符合。 辨析词义的轻重

一组词的意义基真同样，可是有的表示的程度深，语义重；有的程度浅，语义轻。词义

的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差异。如“恳求” 、“央求”，两者都是“恳求对方”的意思，但“央求”表现了态度的诚心，词义较重。辨析词语的不同搭配

90%”，“至”与“止”应用与不同语境中， “截止”

90%”不符；“截止”是指停止于某个时候，

是指到一按限期停止，它与“已达成施工计划的

在语言实践中， 词语之间的搭配有必定的限度，不可以任意组合。词语的搭配，一要符合事理，二要符合习惯。如“改良” “改良”，都有“改变”的意思，但与“改良”搭配的主假如工作、方法、技术等，与“改良”搭配的则是生活、关系、条件等。辨析词语的合用对象和范围

在一组近义词中， 有的词语合用范围大些， 有的则小些； 有的归纳的是事物的总的方面，

有的归纳的是此中的某一部分。 只有正确掌握词语的合用范围，才能正确鉴识。如 “熟悉”、“熟悉”，两者都有“认识清楚、详尽”的意思，但“熟悉”的对象是详细的人、事或抽象 的事理，而“熟悉”的对象是技艺、语言、学识、知识等。

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知识讲解正确使用实词和虚词

辨析词语的语法功能

近义词一般词性同样，但也有词性不同或不完整同样的。如“出生”与“诞辰”

为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。再如“公然”

饰地采纳行动之意，但“公然”是副词，在句中只好作状语，如“公然侵入”

，前者

“公然”都含有不加掩

。公然是动词、

副词兼形容词，能在句中充任谓语，如“这事早已公然了” ；可充任状语，如“公然表态” ；可充任定语，如“公然的奥密” 。

辨析词语的感情色彩

词的色彩，有的表现为感情上的，叫感情色彩。从词的感情色彩看，有褒义词、中性词

和贬义词三类，在使用时应辨析其感情色彩。如“成就”为褒义词， “结果”为中性词， “结果”为贬义词。

辨析词语的语体风格

词语，有隆重和幽默、谦敬和嘲讽、委宛和直露以及文、白，雅、俗等风格，固然意义

同样或邻近，但各合用于不同场合。如“诞辰”带有隆重敬爱的感情，

“诞辰”则是一般的

用语，一般用语指口头和书面都常用的一般用语。 “恐吓”一般用于口语， “恫吓”则用于书面语。“能够”是一般用语， “准予”则是特别用语，多用于公函。 “脑袋”是口语用语， “头部”则多用于司法文书等。

辨析词义的着要点

有些近义词的差异主要表此刻词义的着要点方面。如“精美”侧重指精密、仔细， “雅致”侧重指奇特、奇特， “精良”侧重指奇妙、玲珑， “精良”侧重指美好、美丽。虚词

高考虚词考察的核心是 “灵巧使用” 。因此关于虚词的运用能力， 只好是经过加强语感，

存心识地体会一些常有虚词在句中的用法来提升。在做题时要注意分清它们间的细微差异， 联合语境及句子内部关系，并注意词与词间的配套搭配。 明确虚词的地点

虚词地点适合，句意就正确鲜亮，不然，就会句意不明，甚至会改变句子原意。一般来

说，副词用在形容词或动词前；

介词一般用在名词、代词或名词性短语以前；连词固然不睦

任何句子成散发生关系，但因为表意的需要，其地点有时在主语以前，有时却在主语以后， 不可以任意搬动，不然就会影响文意的表达。

关系词语， 各分句的主语同样时，关系词语放在主语的后边；

切合人们的运用习惯。 防备误用虚词

虚词误用主要包含介词的误用、

明辨介词与其余词语的搭配关系，

关系词语的误用和副词的误用。 该用这个介词而误用了那个介词；

介词的误用是因为不可以 关系词语的误用是因为 各分句的主语不同时，关

联词语放在主语的前面， 但也有特别的状况。 关系词地点变化其实不影响语意的表达， 可是要

不明辨分句之间的逻辑关系而致使的； 副词的误用， 主要表现为对副词的词性掌握禁止， 误做其余词性，特别注意不要将形容词错当作副词。 同时， 虚词的功能是帮助表意， 不可以随意省略，但也不可以滥用，不然就会犯“剩余”的缺点。

题型解读 【高清讲堂：辨清几组词语 例 1

ID ： 382342

例题讲析： 1-5 】

挨次填入下边各句横线处的词语最适合的一组是（ ① 换个角度，近看改为远观，小屋却又

）

______时所惹起的

______地点，出此刻另一些树的上边。

② 读散文时，这类共识的快感，还来自读者的心灵在同散文的意象

想象。

③ 马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的财产阶级社会的特别的运动

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知识讲解正确使用实词和虚词

______。

A. 变换 C. 变换 【答案】 C

溶合 交融

规则 规律

B. D.

变化 变化

交融 溶合

规则 规律

【分析】 ①“变换”指由一种变成另一种 ，“变化”指无规则可循、 不易揣摩的变化。 “溶合”指在液体

依据句意， 此处应为“变换”。 ②“交融”指几种不同的事物合成一体， 中化开后与液体合成一体。 例 2

依据句意，此处应为“交融”。 ③“规律”指事物发展中实质的、

必定的联系，“规则”指大家共同恪守的详细规定。依据句意，此处应为“规律”。

挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一组是（

）

① 岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人走开学校其实不意味着学习的

______。

② 因为环境污染和一些人为的原由， A. 中断 C. 停止

退化 退化

B. D.

中断 停止

有名的阿尔巴斯白山羊的质量正在逐渐地

蜕变 蜕变

______。

【答案】 C

【分析】①句中，作者想要表达的意思是一个人走开学校其实不意味着学习的完整停止，

所以要用表示结束的“停止”， 例 3

不可以用半途停下的“中断”。 ②“退化”用于表示质量由优

变劣，反义词是“进化”；而“蜕变”是虫子蜕皮或比喻腐化变质，不合语境。

挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一组是（ ① 世界上生产维生素

）

C 最初进的两步发酵法技术是由我国发明的，因为制药成本大大

______ 这一技术。

______能力。

降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不

② 假如看了时下一些衬着情爱或暴力的小说、电影此后，就盲目地去模仿文学作品中

某些人物的偏执行为，只好说明这些读者没有足够的

A. 沿用 C. 沿用 【答案】 D

鉴赏 鉴识

B. D.

采纳 采纳

鉴赏 鉴识

【分析】①句中的“辉瑞”和“罗氏”并不是本来就用“这一技术”，所以谈不到“沿

“这一技术”。②句中的

用”；而是放弃原技术，改而“采纳” 少“鉴识”能力。 例 4

“盲目模仿”只好说明缺

挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一组是（ ）

① 这一地域曾一度山洪 _________，造成公路被毁、交通中断。

我国的法律明确规定，成年儿女对父亲母_____的义务。 ② 亲有 A. 暴发 C. 迸发 【答案】 A

奉养 抚育

B. D.

暴发 迸发

抚育 奉养

【分析】①句， “迸发”习习用于火山和战争，“暴发”习习用于洪水和发达，这是固

定搭配。②句中因为是晚辈对尊长的关系，所以应当用“奉养”。 例 5

挨次填入以下各句横线处最适合的一组是（ ① 北京奥运会组委会宣告从

）

2004 年开始将先后 ______新的会徽和祥瑞物标记。

?

② 假如没有 ______过人生的悲欢离合，又怎么能真实懂得尊长们创业的困难呢 ③ 商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了 A. 起用 C. 起用 【答案】 D

______。

盈余 营利

体验 体会

营利 盈余

B. D.

启用 启用

体验 体会

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知识讲解正确使用实词和虚词

【分析】①句， “起用”和“启用”两词用法不同，所用范围也不同样。“起用”是重

新任用已离职或撤职的官员， 而“启用”是开始使用； “起用”只好用于人， 而“启用”则合用范围较宽， 既可用于人， 也可用于物。 原句中是说“新的会徽和祥瑞物标记”“开始”用，应采纳“启用”。 ②句，“体会”是认真领会， “体验”是经过实践来认识四周的事物，或亲自经历。两词中有不同的语素“味”和“验”，“味”有品尝之意，从搭配对象来看，

“悲欢离合”应搭配“体会”。 ③句中， “盈余”只好用来表示已经赚得的收益， “营利”指谋求收益；从意义和搭配来说，“营利”是正确选项。

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