第4课 误会是怎样产生的？(教案)

一、教学目标：1、误会产生的原因。2、怎样正确对待别人的误解。 二：教学过程：

1、 导入过程：故事导入（误会）

早年在美国阿拉斯加有一对年轻人，他的太太因难产而死，留下一孩子。因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂给孩子喝，抚养孩子。

有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，第二天才赶回家。狗闻声立即出来迎接主人。他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头猛劈，把狗杀死了。之后，他忽然听到孩子的声音，又见孩子从床下爬了出来，他抱起孩子，发现孩子虽然身上有血，但丝毫没有受伤。

他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身上，腿上的肉都没有了，不远处有一只死狼，口里还咬着狗的肉；狗救了孩子。却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。 误会一开始，误会他人者只想到对方的千错万错，因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。

（导语）人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此严重的后果，人与人之间的误会其后果更是难以想象。这节课我就和大家以开来探讨一下“误会是怎样产生的？”通过这节课的学习，要求大家了解：误会产生的原因，怎样正确对待别人的误解。从而避免误会，使我们的生活更美好。 2、案例分析

怎么会这样

在学校组织的数学竞赛中，小丹取得了很好的成绩，班主任王老师在班会课上表扬了小丹。下课之后，小丹的同学小彤走过来拍着他的肩膀对他说：“小丹，你真了不起！”没想到小丹却把小彤的手甩开。结果，小彤气得不再和小丹说话了。

请回答下列问题：

1．为什么小丹会甩开小彤的手？

2．如果你是小彤，你应该怎么做，才不会让小丹误会？ 3、真情实感

我曾经被误解

在与人交往中，一不小心我们就会和别人发生误会。你有过被人误解的经历吗？ 活动步骤：

第一步：请几位同学讲一讲自己被误解的经历。“那一次，……” 第二步：请他们讲一讲他们被人误解时的感受。

第三步：请他们自己和其他同学都讲一讲导致他们被别人误解的原因。

第四步：请他们说一说自己被误解之后采取了一些什么样的行动，这些行动有效吗？分析一下这些行动有效或无效的原因。 4、亲身体验

耳边传话

没有听清或没有正确地理解别人的讲话很可能会引起误解。这是引起误解的一个原因。 活动步骤：

第一步：把班中同学分成两大组，并指定好传话顺序。

第二步：由老师在第一位同学耳旁低声说一句话，让他传给第二位，再由第二位传给第三位，如此依序传下去，最后一位同学将听到的话公开。

第三步：老师让第一位同学把听到的话告诉全班，看与最后一位同学听的话是否相同。 第四步：全班同学一起讨论，话的内容为什么会产生变化。将讨论结果应用到实际生活中，想想有些什么相似的情形，自己应该怎样去解决。 5、原因分析

误解的原因

在前面的活动中，我们已经知道传话过程中的差异和变化可能会导致误解，但这只是引起误解的原因之一。

活动步骤：

第一步：每6个同学一个小组，讨论引起误解的原因，看哪个小组发现的原因又多又准确。

第二步：每个小组派一名同学，将本组的讨论结果向大家报告，将全班各小组讨论出来的引起误解的原因归纳起来。

第三步：全班同学一起讨论，在日常生活中怎样对这些可能的原因多加注意，从而减少误解的发生。将最后总结出来的讨论结果填入下表：

产生误解的原因 可以采取什么行动消除误解 传话过程中产生的差异 …… 找到传话的来源，消除传话过程中的变化 …… （教师备课资料，要求了解，结合学生的发言，总结出导致误会发生的原因及对策）

怎样对待别人的误解

生活中难免有误会，如果我们真的被人误解了，我们应该怎么办呢？

宽容大度。宽容别人，实际上也是宽容自己。所谓“宰相肚里能撑船”，就是指对人宽宏大量。原谅别人，就消除了自己的埋怨情绪，人际关系就融洽协调。处处埋怨别人的人，一肚子怨气，就容易出言不逊，从而导致人际关系紧张。

找机会澄清。有时候造成误会的原因可能会有很多，找个合适的机会解释一下，是消除误会最直接的办法。可以采用一定的方法去向对方表明自己的真实情况，如写封信或打个电话。千万别放不下面子，说不定一封信、一通电话就可以挽回一段珍贵的友谊。

所谓＂忍一时风平浪静，退一步海阔天空．＂只要多给彼此一个机会，彼此多沟通一下，误会就很容易解决了。

误会产生的原因

首先，可能是因为彼此不信任，就像一对恋爱中的情侣，女孩一直害怕男孩会背叛她，所以特别谨慎的调查男孩，于是不可避免的产生了多种误会。

其次，可能是因为，你不给对方解释的机会，或者是对方懒的解释，可能误会就产生了，而且是永远都解不开的误会。

再次，误会的产生是因为不了解对方，不了解对方的处事态度，不了解对方的人格．可能十分盲目的主观的认为对方做错了什么。

与别人产生误会是非常痛苦的事情，尤其是和自己的好朋友。人在思想没有完全成熟的时候，总会自以为是，不去照顾别人的思想。所以即使被误会了也不着急去解释，这样会使误会越来越大。

其实误会的产生是沟通不足的结果，对于内向的人来说，对事情的态度大多是沉默。另外对于事情的曲解也会导致误会的产生，我们总是会对别人抱很高的期望，一旦有了失望就有了误会产生的温室。

误会产生了，我们首先要做的不是指责，而是交换立场去想一下，如果是你你会怎么做这件事情。多点交流，不要因为小的误会而失去了一个朋友。

误会是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，

感情极为冲动的情况之下所发生。 6、总结

回声

山高高的，抬头望不到顶，山中一条小路弯弯曲曲，两边都是挺拔的大树，一人张开双臂围不过来。看那树干上的纹路，每棵树的年龄都比我大。那年我28岁，遇到了在当时以为忍受不了的痛苦，独自一人躲避城市的喧哗，向深山丛林中走去。我奋力爬上一个山峰，以为到了山顶，可是站在峰顶看到的是前方更高的山峰。又爬了一峰，仍然不是山顶。我累得站在峰顶上，大口喘气。回过身往下一望，只见山峦起伏，树木环绕，远处耸立的楼房像山脚下的片片稻田，匍匐在我的脚下。这么一望，心中的怨气消去了许多。

我用手在嘴边围成了一个喇叭状，放开喉咙，大声喊道：“我——恨——你！”顿时觉得心里好受了些。我刚停下，耳边接着又传来一串喊声：“我——恨——你！我——恨——你！”声音比我的更响亮，更旷远。我吓了一跳，看看四周一个人也没有，这才明白过来，是我的回声。小时候和小伙伴们上山玩常这样喊，我们互相叫着名字等着听回声。那已是十多年前的事了。此时我一个人对着高山大喊，把心中的痛一古脑儿都放出去：“我烦你！”“我怨你！”“我要离开你！”我对着山喊，山跟着回响。我喊什么，山就回应什么。当我喊：恨它、烦它、怨它、要离开它，它也同样对我。

我静静地听着，慢慢地觉得眼前不仅仅是一座山，而像是我们生存的世界，我们今天所得到的，不就是对我们曾经所做出的回声吗！我们怎样对待世界，世界就会同样对待我们；我们怎样对待周围的人，周围的人也会同样对待我们。当我们以一颗痛苦、怨恨、愤怒的心看世界时，怎么可能看到其中的美丽、幸福和快乐呢？

（摘自林夕：《回声》，《中国青年报》，1999年）

我们怎样对待世界，世界就会同样对待我们；我们怎样对待周围的人，周围的人就会同样对待我们。特别是当我们受到误解时，我们如果以怨恨、愤怒的心对待别人，别人也会这样对待我们。那只会导致双方都痛苦、难受。如果我们宽容地对待别人，我们的生活就会少了很多不愉快。