2016年谯城区小学教研成果评选结果

科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号xsx16001xsx16002xsx16003题目巧用“数形结合”，激活数学课堂由“小数点搬家”想到的浅淡小学数学中解决问题的策略还课堂以“真实”浅析如何让课堂提问更有效爱上数学就这几招《小学数学课堂教学的有效性提问》中期阶段研究成果报告姓名郑心刚吴标李铭栋唐家杰王芳戴毅龙刘娟李敬彬李丽娟冯磊钱永春唐云飞武文博马传玲黄燕李梅王本志王利华柴文武孙继稳罗士静高登岭作者单位亳州八中亳州第十六中学亳州第十六中学亳州第十六中学大杨镇张小桥小学丹华小学丹华小学丹华小学丹华小学 德忠学校淝河镇李庄小学淝河镇罗集小学风华小学拂晓中心小学拂晓中心小学估衣小学估衣小学古城镇中心小学古城镇中心小学古井镇大高小学古井镇高楼小学古井镇张集小学初评结果一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖xsx16004一、二级年数学教学中如何进行小组合作学习xsx16005xsx16006在小学数学教学中如何有效渗透抓花思想xsx16007xsx16008xsx16009xsx16010xsx16011xsx16012xsx16013一节不寻常的数学活动课数学的应用与实际浅析开放活泼的数学课堂搭配中的学问静等花开《乱想·猜想·联想》《分一分》课例浅谈小学数学教学中的“授之以渔”浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用数学的指导策略结合数学教材进行素质教育浅谈如何培养小学生解决应用题的能力xsx16014小学数学作业批改中巧用评语增强学生学习干劲xsx16015xsx16016xsx16017xsx16018xsx16019xsx16020xsx16021xsx16022第 1 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号xsx16023xsx16024xsx16025xsx16026xsx16027xsx16028xsx16029xsx16030xsx16031xsx16032xsx16033题目论小学生数学思维的培养途径数学课堂应注重“过程”教学比的应用数学就在你我身边 欣赏自己的学生吧认识方向三步曲创设灵动的数学课堂课堂因“错误”而精彩 关注精彩细节 提高课堂实效让学生在动手操作中学习数学优化活动设计加深数学经验积累姓名翟振华侯晓亮罗涛孙艳利张文彬刘影吕卉贞袁强程宏杰曹淑云张坤韩自愧邱明侠袁存友韩贵良汪明恒陈 亮侯春蕾陈杰钱念森韩振宇作者单位古井镇中心小学观堂镇大裴小学观堂镇丁村小学华佗镇中心小学教学叙事青云中心小学青云中心小学青云中心小学青云中心小学青云中心小学青云中心小学青云中心小学十八里镇十二里小学十二中十二中十二中十二中十河镇卞庄小学十九里镇中心小学十九里镇中心小学双沟镇付小小学双沟镇中心小学初评结果一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖xsx16034《小学数学教学中“以评价促发展”策略的研究》孙增产 吕卉贞xsx16035xsx16036xsx16037xsx16038xsx16039《如何引导低年级学生从情景图中提出有效的问题》五步教学模式心得团结合作,爱交流才会赢 浅谈多媒体的应用与情感教育的融合关于数学课堂教学中“合作能力培养”的行动研究报告xsx16040《培养主体意识  促使学生主动参与》xsx16041xsx16042浅谈小学数学概念的教学浅谈低段学生创新意识的培养xsx16043《浅谈用“顺口溜”解分数、百分数应用题》xsx16044《如何培养学生良好的数学学习习惯》 󰀀󰀀第 2 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号xsx16045xsx16046xsx16047题目《小学中年级后进生数学作业拖拉现象分析及对策研究》结题报告姓名王永良陈影董艳萍王艳吴飞李杰周学伦孙丽张艳张明敏蒋红梅尹家邦作者单位汤陵小学魏武小学五马小学夏侯分校夏侯分校夏侯小学颜集镇李庄小学张店乡李吉楼小学张店乡张小楼小学州东分校州东烈军属子弟小学州东小学州东中心小学 拂晓中心小学亳州第十六中学亳州第十六中学亳州第十六中学城父邵阁小学大杨镇郝屯小学大杨镇聂关小学大杨镇聂桥小学大杨镇中心小学大杨镇中心小学大杨中心小学丹华小学丹华小学初评结果一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖小学数学教学中的合作学习《分数的再认识（一）》xsx16048怎样培养低年级学生的数学语言表达能力xsx16049xsx16050利用“数形结合”思想，助推学生解决问题能力的提升《加法交换律和乘法交换率》 课 堂 技 能 的 魅 力小学数学课堂中情境的使用策略探析如何培养学生提出问题的能力“平民化”的技术应用 ——PPT课件技术在小学数学教学中的应用xsx16051浅谈小学数学教学中的小组合作学习xsx16052xsx16053xsx16054xsx16055xsx16056xsx16057对周末家庭作业的畅想让生活伴数学“一路歌唱” 浅谈处理课堂偶发事件策略 王晓昱xsx16058张志刚xsx16059盖万芳情感󰀀—打开心扉的钥匙xsx16060浅谈小学低年级学生数学学习兴趣的培养󰀀朱振国xsx16061一堂意想不到结果的数学课李运红xsx16062你们是老师眼中最可爱的孩子刘彦xsx16063谈小学数学阅读能力的培养蒋皎洁xsx16064如何有效评价学生的学习活动毛薛芳xsx16065数学来源于生活李万华xsx16066一节拖堂的数学课马召一xsx16067谢谢，出错的孩子卢洁xsx16068浅谈小学生估算意识和能力的培养王荣斌xsx16069生活中的比张军xsx16070我的“非专业班班通数学课”李峰第 3 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号题目姓名作者单位颜集镇李集小学丹华小学丹华小学丹华小学二回民小学淝河镇店集小学淝河镇凡桥小学淝河镇祁庄小学淝河镇杨庄小学淝河镇中心小学淝河镇中心小学淝河镇中心小学风华小学风华小学风华小学风华小学拂晓中心小学拂晓中心小学估衣小学古城大刘小学古城镇中心小学古井镇孙小楼小学古井镇张集小学古井镇中心小学观堂镇蒋瓦小学洪山小学华佗镇中心小学华佗镇祝集小学纪楼小学教学叙事景福小学初评结果二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖xsx16071谁能为我“把把脉”？李路化xsx16072“顽皮”的小数点聂洪芝xsx16073课堂小插曲孟庆妍xsx16074有效提问让课堂高效起来程立国xsx16075低年级数学如何生活化肖丽君xsx16076如何培养小学生的运算思维能力刘运华xsx16077让孩子们在快乐中学习李刚xsx16078教师成长之路杨东才xsx16079浅谈如何提高学生的口算能力董金攀xsx16080浅谈上好小学数学的妙法张仪xsx16081小学数学创新教育浅谈任怀申xsx16082小学数学作业课堂作业批改方式实效性探究游广宇 杨霜霜xsx16083《小兔请客》李龙雨xsx16084《卫星运行时间》蒋淑敏xsx16085数学课要让学生动起来郑德艳xsx16086浅谈小学生数学审题能力的培养段利荣xsx16087如何向课堂40分钟要质量张献清xsx16088《认识角》教学课例刘娜xsx16089《爱心早饭》王继军xsx16090设计小学数学课堂练习的思考陈建华xsx16091弟子不必不如师宁传营xsx16092数学课堂应成为一道美丽的风景孟凡英xsx16093学生学好数学的引导方法张振侠xsx16094浅析如何提高课堂提问技巧赵敬莲xsx16095调动学生多种感官、促进课堂的有效性肖阳xsx160962-5乘法口诀的教学思考许超xsx16097影响低年级小学生解决问题的原因与思考修峰xsx16098用字母表示数李香芝xsx16099一节让人着急的课赵素真xsx16100数数，让孩子数出快乐 于永泉xsx16101浅谈如何有效实施小学数学实践作业王卜利第 4 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号xsx16102xsx16103xsx16104xsx16105xsx16106xsx16107xsx16108xsx16109xsx16110xsx16111xsx16112xsx16113xsx16114xsx16115xsx16116xsx16117xsx16118xsx16119xsx16120xsx16121xsx16122xsx16123xsx16124xsx16125xsx16126xsx16127xsx16128xsx16129xsx16130xsx16131xsx16132题目姓名作者单位立德镇中心小学烈小烈小龙扬镇龙德小学龙扬镇小李小学龙扬镇杨集小学龙扬镇中心小学龙扬镇中心小学芦庙袁庄小学牛集镇姚庄小学牛集镇中心小学牛集镇中心小学牛集镇中心小学牛集镇中心小学前马小学青云分校青云分校十八里镇十二里小学十八里镇十二里小学十河镇梅城小学十九里镇中心小学市府小学双沟镇中心小学双沟镇中心小学汤陵小学汤陵小学汤陵小学魏岗中心小学魏武小学夏侯分校夏侯分校初评结果二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖教育心得——小学数学课堂如何归还学生赵敏论小学数学教学中的“激趣”许保明铅笔有多长潘九春如何让学生爱上数学课牛晓旭小学数学课堂教学的几点反思李春峰 刘真浅议小学数学课的“愉快教学”法茹体强代家平 刘允建布置家庭作业的一点思考因势利导，巧设难题许喆数学课上的“舍近求远”王婷婷导学式教学法在小学数学教学中的运用秦学孟数学课如何把握好提问方式邵乐乐浅谈数学课堂教学效果申永芹《平行四边形面积》教学设计刘莺“节外生枝” ？ “锦上添花” ！冯立坤浅析小学数学教育的发展策略马中华浅谈班班通技术在小学数学教学中的几点看法王西峰电子白板在小学数学教学中有效应用的几点经验张绪林《教学中如何培养学生的“会学”素质》柴大侠《小数点搬家》孟庆荣《浅谈信息技术与数学课堂教学》佟茂松留给学生充分的自主空间，是促进学生积极创新的根本保障杜玉桥“活跃”起来的数学课堂年云如何引导学生自主发现规律󰀀梁立冬一米阳光的温暖王晨《 生活中的比》教学课例刘永侠班班通教学让小学数学课堂活起来董书中在数学教学中怎样培养学生的学习兴趣张振芝将简单应用题教学与口语训练相结合王士亮在小学数学教学中如何实施“以学定教”郭亮《不确定性》教学课例李秀芝浅议小学数学应用意识的培养冯超第 5 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号xsx16133xsx16134xsx16135xsx16136xsx16137xsx16138xsx16139xsx16140xsx16141xsx16142xsx16143xsx16144xsx16145xsx16146xsx16147xsx16148xsx16149xsx16150xsx16151xsx16152xsx16153xsx16154xsx16155xsx16156xsx16157xsx16158xsx16159xsx16160xsx16161xsx16162xsx16163题目《百分数的认识》《左右》请给每一株野草开花的时间老师和学生究竟谁是“笨蛋”浅谈如何提高学生学习数学的学习兴趣浅谈如何激发学生的学习数学的兴趣小学数学课堂教学如何激发学生创新能力宽容的力量戏说“还政于学生”的数学课堂小学生数学运算能力的培养有效教学评价之数学试卷分析教学课堂中的三鲜小火锅浅析数学教学小组合作的有效性不确定性善用提问技巧，打造优质课堂如何培养学生分析数量关系的能力小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣优化小学数学课堂教学   回归数学本色  追求有效课堂《长方形的面积》低年级数学已经离不开了你 ----班班通是小学数学的得力助手姓名焦武金朱艳蕾李心海冯伟伟刘宁宁刘淼支大民锁曼曼孙婉黎孙丹薛玉杨月梅张洪奇韩素侠郁 群吴黎黎孙松林王海玉王侠修丽玲刘美张彪支风雷 张家连吕其军王光辉吕文梅王宏志丰利杰修丽娟 郭 伟作者单位亳州第十六中学夏侯分校夏侯小学颜集镇李庄小学颜集镇张庄小学颜集镇中心小学张店乡岳楼小学张店乡张店中心小学张店乡中心小学张店乡中心小学张桥小学张沃学校张沃学校赵桥中心小学赵桥中心小学州东分校州东小学州东小学州东中心小学州东中心小学十二中十二中颜集镇张庄小学颜集镇赵庄小学十二中青云分校十二中牛集镇宋庄小学淝河镇中心小学张桥小学十河周老家小学 初评结果二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖小学数学分数、百分数练习设计有效性的研究有效教学的几点总结浅谈小学一年级数学教学“草花”的故事《三角形内角和》课例铅笔有多长数学原来这样好玩小学数学低年级解题方法教学的几点做法对小学生计算能力差的思考浅谈“小学数学作业”第 6 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号题目姓名任启士李成王倩路玲刘安意周红英李东青孙沧海刘慧马刚李田田刘登振程晓东杨丽牛钟秀王瑛耿霞耿影周继申孟庆丽张骁李丹赵胜南张芳作者单位双沟镇󰀀第二小学双沟镇󰀀任小庙小学城父前杨小学 幸福路小学八角台小学八角台小学八里小学亳州八中大杨镇聂关小学大杨镇中心小学大杨镇中心小学董瓦小学董营小学二回民小学二回民小学二回民小学二回民小学淝河镇李庄小学淝河镇李庄小学风华小学风华小学风华小学风华小学风华小学初评结果二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖xsx16164增强农村小学数学󰀀教学质量初探xsx16165浅谈学困生的转化xsx16166让动手实践在小学数学课堂教学中发挥作用xsx16167xsx16168xsx16169xsx16170xsx16171xsx16173xsx16174xsx16176xsx16177xsx16178xsx16179xsx16180xsx16181xsx16182xsx16183xsx16184xsx16185xsx16186xsx16187xsx16188让差生也能成才 浅谈如何提高小学数学课堂效率 有效提高小学数学家庭作业质量的方法和途径交流——架起师生之间沟通的桥梁数学思想为真谛，语言训练不可少浅谈数学课堂中学生问题意识的培养让倾听成为学生的好习惯百分数的认识组合图形的面积让学生爱上数学课数学教学中的一点体会数学课堂教学中提问的技巧数学教学中要注重学生创造力的培养学着理解学生浅谈小学低年级数学教学法《乘法分配律》《长方形的周长》《什么是周长》《上下》怎么让枯燥的数学变的有趣xsx16175在数学教学中如何培养学生创新意识和实践能力第 7 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号xsx16189xsx16190xsx16191xsx16192xsx16193xsx16194xsx16195xsx16196xsx16197xsx16198xsx16199xsx16200xsx16201xsx16202xsx16203xsx16204xsx16205xsx16206xsx16207题目给学生好玩的数学1米有多长如何让孩子爱上数学？浅谈小学数学教学中培养学生学习习惯《看日历》如何避免小学生数学考试失误我心中的“小老师”《买文具》课件《三角形内角和》课件 从知识的延伸中受益《年月日》教学课例《 用字母表示数》教学课例《让数学课堂在开放中活起来》《山穷水复疑无路，柳暗花明又一村》《妙用鼓励评语进行有效评价》《小学生动手操作能力的培养》浅谈习惯对孩子的影响大拇指教育的智慧数学课堂探究教学方式的几点思考小议提高小学生数学成绩的策略数学《谁先走》课例姓名肖梅鲁勤王真真丁秀秀刘月月张亚茹茹金庭怀丽华高丽夏桂香杨侠黄洋车金铃李永梅张玉芝张静夏影影王凯潘文贞芮桂启韩涛沈友卉作者单位风华小学风华小学风华小学风华小学风华小学风华小学拂晓中心小学拂晓中心小学拂晓中心小学拂晓中心小学拂晓中心小学拂晓中心小学估衣小学估衣小学估衣小学估衣小学古城油河小学古城油河小学古城镇中心小学古井镇大高小学古井镇中心小学观堂镇中心小学初评结果三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖xsx16208如何提高学生的数学作业的正确率和书写质量 xsx16209xsx16210第 8 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号xsx16211xsx16212xsx16213xsx16214xsx16215xsx16216xsx16217xsx16218xsx16219xsx16220xsx16221xsx16222xsx16223xsx16224xsx16225xsx16226xsx16227xsx16228xsx16229xsx16230xsx16231题目温度与温度计课例巧用习题培养学生的思维《东南西北》教学课例浅谈小学生自主检验并订正订正数学作业习惯的培养姓名刘芳刘登丰楚友芳孙凤梅程鹏慧袁志飞刘振峰祝现英李记张宝崔宁王广增李君张永利刘运民田晓梅刘春玲张祥坤怀影冯小芬周亚楠作者单位观堂镇中心小学华佗镇中心小学建安小学建安小学教学叙事教学叙事景福小学景福小学景福小学立德镇柏王小学立德中心小学龙扬镇中心小学龙扬镇中心小学芦庙雷庄小学芦庙中心小学芦庙中心小学芦庙中心小学牛集镇郭楼小学牛集镇中心小学牛集中心小学谯城区张店乡泥店小学初评结果三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖每一片叶子都很美<<多等一分钟》出彩课堂要学会留白关于小学低年级数学探究性实践作业的行动研究报告浅谈小学低年级数学实践性作业设计新课堂下的教师转变小学数学之学生创新意识的培养别有情趣的一堂数学课玩学结合  构建知识小学数学教师课堂提问有效性探索情境教学法在数学教学中的价值怎样让小学数学与学生生活有机结合事无大小，教法无形浅谈小学数学教师的师德修养课堂教学中如何培养学生的数学素养浅谈多样化地设计练习，带动数学学习圆的认识第 9 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号xsx16233xsx16234xsx16235题目浅谈小学数学问题解决的教学北师大一年级上册认识时钟小学数学低年级阶段估算教学心得姓名马秀琴杨莉李红玲李兴伟吴小芬王振亚蒋亚董娟张 敏高洪伟孙新见杨海李萌季庆波侯 晓陈晓岩沈冰马雅琳丰光林李彩虹马立春王痛快詹义伯李娜秦淑云邢微作者单位青云分校青云中心小学青云中心小学青云中心校魏武小学沙土闫楼小学沙土闫楼小学沙土张大小学沙土中心小学十八里镇明德中心小学十八里镇张庄小学十二中十二中十二中十二中十河镇孙大小学十河镇中心小学十九里镇中心小学十九里镇中心小学时庄小学市府小学汤陵小学汤庄小学汤庄小学铁路小学铁路小学魏岗中心小学初评结果三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖xsx16236“以学定教”让学生成为数学课堂中的“主角”xsx16237xsx16238xsx16239xsx16240xsx16241xsx16242xsx16243xsx16244xsx16245xsx16246xsx16247xsx16248xsx16249xsx16250xsx16251xsx16252xsx16253xsx16254xsx16255xsx16256xsx16257xsx16258“后进生”改变了我数学医院里的小医生数学综合实践活动课的探索与实践用心呵护含苞未绽的花朵《整理房间》《新课改下小学数学课堂教学的反思》让孩子在兴趣中学会数学位置与方向浅谈如何培养小学低年级学生从情境图中提炼有效数学信息的能力交流比批评更有效《小学数学自创化教学的魅力》《从学生的在校表现看教育问题》帮帮乐浅谈如何让数学从课堂走向生活谈我在小学数学的几点体会浅谈写数学日记的好处浅谈对高效数学课堂的一点认识分一分秘密不该批准的“病假”孩子，你的幸福是我的人生梦想扬起“反思之帆，为教学推波助澜第 10 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号题目姓名孟庆芝张涛杨本才杨东峰王贞贤张丽影佟自军张运动杜小伟刘凤云刘秀朋方振坤张慧明孙同林任丽娟卞素娟宋晓真付萍王艳丽段可可程芮付雪雷宋柏林张友安李振峰支亚兵牛凤仙瞿丹琪鲁峰程效龙王世勤作者单位魏岗中心小学魏岗中心小学魏岗中心小学魏岗中心小学魏岗中心小学魏武小学魏武小学五马小学西城小学夏侯分校夏侯小学夏侯小学夏侯小学夏侯小学夏侯小学夏侯小学新兴小学幸福路小学薛阁小学颜集镇段后湖小学颜集镇李集小学颜集镇张庄小学颜集镇张庄小学颜集镇中心小学尹楼小学张店乡岳楼小学张店乡中心小学张店乡中心小学张店乡中心小学赵桥中心小学赵桥中心小学初评结果三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖xsx16259做一名合格的数学医生xsx16260如何培养低年级孩子的注意力xsx16261小学 数学教学叙事xsx16262实施素质教育 培养创新思维xsx16263浅谈如何激发学生学习学习的兴趣xsx16264圆柱的表面积xsx16265小学数学教学中培养小学生应用意识初探xsx16266《生活中的比》xsx16267浅议如何打造数学高效课堂xsx16268寓教于乐，润物无声xsx16269小学数学开课导入的几点反思和心得xsx16270让学生亲近你的课堂xsx16271浅析学生错题背后的原因及解决xsx16272在数学作业中培养学生的良好习惯xsx16273浅谈小学数学作业设计󰀀xsx16274游戏教学激发小学低年级学生学习数学的兴趣xsx16275一次失误，一点启示xsx16276营养含量xsx16277让阅读走进小学数学课堂xsx16278如何提高小学生学习数学的兴趣xsx16279小兔请客xsx16280如何提高小学生的数学口算能力xsx16281多媒体辅助教学xsx16282绘声绘色讲故事 轻轻松松学数学xsx16283浅谈数学学困生的转化xsx16284课堂小舟你掌舵,你的人生你摆渡xsx16285“快乐教学”在小学数学课上的实践xsx16286“一切皆有可能”xsx16287让创新的火花在数学教学中闪烁xsx16288课堂随感xsx16289低年级学生的教学策略拙见第 11 页，共 12 页

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科目：小学数学 类别：论文/叙事/课例编号题目姓名李红侠李 敏王东玲孙文海庞娟刘杰贺宁祝娟李红菊李长生作者单位赵桥中心小学赵桥中心小学州东分校州东小学州东小学州东小学州东小学州东中心小学州东中心小学朱庄小学初评结果三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖xsx16290浅谈如何激发学生学习兴趣xsx16291数学教学中如何培养学生的创新意识xsx16292如何培养小学生的创新思维能力xsx16293“秒的认识”怎么教?xsx16294让数学与生活同在xsx16295小学数学教学有感xsx16296引导学生自主探索在数学课堂上的重要性xsx16297亲历体验 自主探究xsx16298如何激发数学课堂气氛xsx16299带着问题去学习第 12 页，共 12 页