大班数学《3的分解和组成》教案

大班数学《3的分解和组成》教案

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是WTT整理的大班数学《3的分解和组成》教案，希望可以帮助到大家。

活动目的

1、学习3的分解，初步感知3的合成。 2、增强幼儿的动手才能和口语表达才能。 3、培养幼儿比拟和判断的才能。 4、开展幼儿逻辑思维才能。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 教学重点、难点 3的分解和组成 活动准备

桃子图片、孙悟空、猪八戒头饰、彩笔。 活动过程

一、复习2的分解合成。 1、西游记歌曲导入

第 1 页 共 3 页

2、指名一名幼儿扮演孙悟空，老师扮演猪八戒，并戴上头饰。

3、老师在树上贴桃子图片，并讲猪八戒摘桃子的故事。 4、指名幼儿填空

5、让幼儿用手势比划2的分解和组成 二、新授

1、老师讲解并板书课题：3的分解和组成

2、老师讲猪八戒和孙悟空分桃子的故事幼儿用彩笔代替 桃子分一分。

3、老师再指名两名幼儿扮演孙悟空和猪八戒，指名幼儿汇报分法，老师将桃子分到孙悟空和猪八戒的手里，并板书

4、师生一起用手势比划3的分解和组成 三、延伸活动：游戏活动“猜一猜” 四、小结

小朋友想一想今天我们学了几的分解?!出自:屈老.师!它一共有几种分法?

教学反思

学习《3以内的分解与组成》是让学生理解分与合的.重要思想，是认识客观世界常用的方法。让孩子在操作中认识数的组成，体验分与合，所有的例题和练习都是先把假设干个实物分成两局部，再把分实物抽象成分解数，从数的分解体会数

第 2 页 共 3 页

的组成。孩子通过这样的活动，不断体会分与合，感受分与合既是不同的，又是有联络的， 从做题的角度来看，孩子都会这类型的题目了。

第 3 页 共 3 页