《社会学》习题库

一、填空题：（每空2 分，共20 分）

1．社会学的研究对象是（社会良性运行的条件）。

2．社会分层的直接根源是（社会差别）和（社会不平等），终极根源是（社会分工）。

3.斯大林的民族定义阐述：民族是人们在历史上形成的有（共同语言）、（共同地域）、

（共同经济生活）以及表现于共同的民族文化特点上的（共同心理素质）这四个基本

特征的稳定的共同体。

4.社会控制体系主要由控制主体、（控制类型）和（控制手段）构成。

5．人的社会化的外在条件有哪些（家庭）、（学校）、（同辈群体）、（工作单位）、（大众传媒）。

6．超出正常状态而妨碍社会正常运行，对全体社会成员或相当一部分社会成员有害，并且需要依靠社会力量解决的社会现象称为（社会问题）。

7.以物质生产活动为基础的人类生活共同体称为（社会）。

8.（社区）是同一地域内主要社会活动或者生活方式基本上属于同一类型的相对的地域小社会。

9.社会角色可以分为（理想角色）、（领悟角色）和实践角色三种类型。

二、选择题：（每题4 分，共20分）

1．根据越轨行为的主体，可以把越轨行为分为哪些？

（A）个体越轨 （B）群体越轨

（C）法人越轨 （D）罪犯越轨 2．负面的突发公共事件具有哪些性质？

（A）突发性 （B）复杂性和破坏性

（C）持续性 （D）机遇性 3．社会保障的手段构成有哪些？

（A）资金保障 （B）人员保障

（C）实物保障 （D）服务保障 4．中国的社会保障的基本特点是：

（A）就业保障 （B）企业保障

（C）组织保障 （D）国家保障 （A、B、C ）（A、B、C、D）A、C、D ）A、B、D ）

（

（

5．社会变迁的原因有？

（A）自然环境 （B）人口和科学技术

（C）思想观念 （D）生产力 （A、B、C、D ）

6．社会化的过程

（A）青年期以前的社会化 （B）青年期的社会化

（C）继续社会化 （D）再社会化 7．西方社会学家通常依据的三种划分阶级的方法是

（A）主观法 （B）查询法

（C）客观法 （D）多元划分法与单元划分法 8．社会构成要素

（A）自然环境 （B）社会环境

（C）人口 （D）文化 9．影响人际关系的因素主要有

（A、B、C、D）

A、C、D ）

（A、C、D ）

（

（A）需要 （B）人格

（C）观念 （D）文化 （ A、B、C、D）

10．社会问题的特点

（A）极端性 （B）普遍性

（C）时代性 （D）群集序列性 （B、C、D 三、简答题（ 4 小题，共20 分）

1、社会学的功能？（本题5 分）

答：最基层的功能是普及社会基本知识，提高全体社会成员的素质；

第二个层次的功能是促进社会管理和社会控制，为有关社会管理和社会控制工作

的部门或机构培养专业人才；

最高层次的功能是为经济和社会发展的规划与决策提供科学依据。

2、社会群体的功能？（本题5 分）

答：一、提供人的社会化场所；二、满足人的需要；

）

三、实现社会目标；四、进行和增强社会整合。

3、改革开放以来，社会流动的影响？（本题5分）

答：一、社会流动有利于社会结构的调整和优化；

二、社会流动有利于人才和劳动力的合理配置；

三、社会流动有利于激发人的积极性和开拓进取的精神；

四、社会流动有利于科学技术的传播和运用。

4、民族地区城市化发展重要意义的表现？（本题5分）

答：一、城市化推动内地的生产力及其相应的经济、政治、文化等向民族地区传递，从而

推动民族地区的社会发展；

二、城市化推动民族地区经济的快步发展；

三、城市化推动民族地区人口的聚集，从而加快民族地区科技、教育、文化卫生、体育、通讯、交通等方面的发展；

四、城市化推动民族地区人的现代化和生活方式的现代化。

5、从阶级分层角度来看，我国现阶段主要社会层次？（本题 5分）

答：我国现阶段主要有工人阶级、

农民阶级、

个体劳动者阶层、

企业主阶层、

知识分子阶层。

6、农村社区的特点？（本题5 分）

答：一、社会结构简单；

二、生活方式落后；

三、封闭性较强；

四、人际关系较密切；

五、家庭的作用重要。

7、制度改革应遵循的原则是？（本题5 分）

答：一、一致原则；

二、协调原则；

三、公正原则；

四、低成本原则；

五、扬弃原则。

四、问答题（2 小题，共15分）

1、解决我国环境问题必须注意的几种协调关系？（本题7 分）

答：一、经济发展与环境发展的协调。

经济发展与环境的协调主要是指经济建设与生态环境建设的相互配合、相互适应、相互促进。

二、城市化与环境发展的协调。

建设生态城市，是城市化与环境发展协调中的重要方面。需要注意的是并非所有地

区都适合城市化。

三、生活方式与环境发展的协调。

生活方式应按照环境发展的要求而转变，注重节制消费、替代消费、循环利用、重复使用、

拒绝使用野生动物制品。

2、任选四种社会调查研究的类型进行解释（本题8 分）

答：（1）普遍调查：对全部调查对象无一例外地进行调查，通常称为普查。

（2）典型调查：对所研究的全部对象初步了解的基础上，选择若干有代表性的对象作为典型，进行深入系统的调查研究，并将结果推论到全部对象中去，从而达到认识全部对象总体情况的目的。

（3）个案调查：又称个案研究，即对某个特定的研究对象进行深入、系统的调查研究。

（4）抽样调查：从所研究的全部对象中抽取一部分进行调查，并将研究的结果推论到全部对象中去。

（5）访谈调查：通过与调查对象交谈来获得调查资料或调查结果。

（6）问卷调查：通过问卷收集和分析资料来获得调查结果。

3、如何建立和维系良好的人际关系？（本题8分）

答：首先，应该做到诚信。诚，指诚实，包括诚恳和真实；信是讲信用。在人际交往中，诚恳、

真实是一个人的人格魅力的立足点，是吸引对方的磁石，当然也是建立和维系人际关系的

基石。

其次，注重平等互利。平等待人是建立和维系良好人际关系的必要基础之一。

第三，注意言谈举止。一是要讲礼貌，二是要使自己的谈话易于被对方接受，三是要倾听

别人谈话，四是要有恰当的动作表情。

第四，留下良好的第一印象。在人际交往中，初次给人的印象最深，心理学称之为“首因

效应”，良好的第一印象有助于后续交往。

4、美国现行的社会保障制度的分类及特点？（本题7分）

答：美国社会保障制度的分类：

主要包括社会保险和社会福利两大类，社会保险主要由与私人机构共同负责，社会福

利大部分由负责。

美国社会保障制度具有的特点是：

一、社会保障立法进程快，法律体系完备；

二、社会保障制度内容丰富，项目繁多，但保障程度不高；

三、社会保障资金来源渠道多，既有各级，也有各种非盈利组织，还有雇主和雇员个人；

四、各级之间有效划分社会保障权限；

五、管理部门多、层次多，但职责清晰、明确；

六、遵循多贡献多受益原则，照顾重点保障对象，兼顾效率与公平。

五、 论述题 （2小题，共25分）

1、论述阶级划分与阶层划分的区别（本题10分）

答：一、阶级划分的标准：阶级划分以生产关系中的差别或不平等为依据，简单地说就是生产关系；

二、阶层划分的标准：是经济地位和取得生活资料的方式。还可以辅以政治、文化、社会分工、职业等等中的一种或数种；

三、两者的区别：阶层既可以存在阶级内部，也可以是与阶级相联系而又或相对的阶层。同一阶级可以分为不同的阶层。

2、论述我国民族问题中的民族人口、民族宗教、民族习俗问题（本题15分）

答：一、民族人口问题：少数民族人口自新中国成立后发展迅速，呈现较大的增长趋势。造成民族地区人口发展与社会发展之间的矛盾，主要是人口发展与经济发展的矛盾、人口发展与环境保护的矛盾、人口发展与社会教育等的矛盾。

对少数民族人口问题要适当控制增长，提高少数民族人口素质。

二、民族宗教问题：少数民族的许多成员普遍信仰某种宗教，宗教在其社会生活中起着重大作用，如社会控制、人的社会化、社会分层等。

对少数民族宗教问题要严格按照和法律以及党和的宗教，积极、慎重而妥善处理好各种宗教问题，促进社会发展。

三、民族习俗问题：习俗对少数民族的社会生活的各个方面都有影响，在婚姻、家庭和人口方面，习俗的影响比宗教更普遍、更直接。

由于民族习俗最容易引起民族纠纷或矛盾。在宣传上，民族交往过程中，应该促进民族之间相互尊重对方的民族习俗。

3、论述人的社会化及其内容？（本题10分）

答： （1）人的社会化定义，是指社会通过各种形式的教化，使自然人成长为能够适应社会、参与社会生活的社会人的过程。简单地说，就是由自然人到社会人的过程。

（2）社会化的内容非常广泛，凡是适应社会、参与社会生活所必需的知识、技能、行为方式、生活习惯、思想观念等，都包括在内。其中，主要是四类社会化：

一、生活技能社会化。生活技能包括生活自理技能和谋生技能。生活自理技能社会化是人的社会化的最基本内容，其核心是怎样根据渗透在衣食住行及周围环境中的特定的社会要求塑造自己。

二、社会规范社会化。是指通过各种形式的教育和学习，使社会成员逐渐掌握并内化社会规范，使社会规范称为行为准则，从而使其行为同社会生活和社会发展的要求一致起来。

三、政治社会化。其基础性内容是指点生活目标，中心环节是价值观与人生观的确立，此外还包括政治信念、政治态度等的形成。

四、社会角色社会化。是使人按照社会对其担任的社会角色的要求——角色期望，来支配自己行为的过程。

4、论述社会现代化在我国的发展阶段及后发展效应的应对？（本题15分）

答：（1）社会现代化的定义：是指在科学技术发展的推动下，以工业化为核心的社会各方面的发展过程。

（2）中国现代化的发展阶段主要包括三个阶段：

一、现代化的启动阶段（19世纪60年代——1911年辛亥前夕）。此阶段的现代化主要是学习和采用各种洋器，即现代化在器物层面上进行，并未真正深入到制度层面。

二、现代化的初步进展阶段（1911年辛亥——1949年）。此阶段的现代化进入制度层面，各方面现代化有了进步。

三、现代化的新发展阶段（1949年——现在）。新中国将过去的资本主义现代化转换为社会主义现代化，各方面获得新发展，工业化、城市化等方面的现代化成就受到社会瞩目。

（3）后发展效应，就是后发展国家（或地区）特有的后发展优势与劣势对其现代化的影响。在应对上应该注意几点：

一、利用发达国家必须与我们合作、必须进入我们的市场并且扩大其市场份额的特点，利用发达国家之间竞争中可能有利于我们的情况或因素，促使其与我们平等谈判，达成互惠互利的妥协。

二、发达国家虽然往往处于竞争的优势地位，在某些方面甚至处于垄断地位，但也会尤其缺点，针对这样的缺点来发挥我们的长处，可以促使我们在竞争中劣势状况的改变。

三、在跟踪发达国家的当今发展时，注意总结和吸取其经验教训，并以这样的经验

教训来调整自己的发展，同时注意紧密结合国情。

四、对于发达国家的东西，坚持引进前的科学论证，坚持引进效果的科学评估，坚持引进与创新相结合，使引进为自主创新服务。

五、在制定和实行赶超战略的同时，始终坚持既积极又稳妥的原则，高度注意各有关方面的配合、配套或协调，同时建立和完善应对社会问题、社会危机的预警机制和解决机制，保证或促进社会稳定与良性运行。