前言:别看题型这么多,这么复杂,其实总体思路很简单,找到规律举一反三就能实现阅读满分,概括了小学大约90%的题型(到初中都可以使用),后期也会更新题型,请各位同学帮忙提供这里没有提供的题型,破解阅读各种难点。本模板需要灵活使用,掌握答题思路才是硬道理!一、阅读答题思路:
二、文章中心句出现的位置:
三、阅读基础题(1)线索:查找等关键词。(2)表达方式:、描写、、、。描写比较复杂,主要是通过
描写使人(物),分为描写、描写、描写,还可以分为描写和描写:①人物描写:突出了,反映了;②环境描写:突出,表达了。
(3)七大修辞手法及作用:
(4)记叙顺序的判断:顺叙(依照
断)、插叙(依照
(5)人称代词及作用:你(作用:
用:)
(6)表达方式及作用:
判断)、倒叙(依照
判断)、补叙(依照
);我(作用:
判
判断)。
);他(作
(7)五大表现手法及作用:
(8)联系上下文解释词语:
四、作用题
(1)标题作用:。
(2)结构位置作用:①开头段落:引出下文;点明故事所要描写(说明、议论)的对象;
照应文章标题;设置悬念吸引读者;为...做好铺垫。②中间段落:承接了上文...引发了下文的...③结尾段落:
(3)词语作用:两步走①判断该词是什么属性的词;②生动(形象)地表现了(人、事、
物)的特点(描绘了一幅...样的场景),表现了人物的...(心情、态度、性格、心理、思想)
(4)句段作用:①分析;
②;③。
五、概括题
(1)概括全文主要内容:(2)概括段落主要内容:
(3)概括人物形象(个性、外貌)特点:六、问“为什么”的题:使用“法”,答案在处。七、含义题
(1)标题含义:(2)重点字词含义:(3)句子含义:八、句子填充题
1需要填充的句子在文章开头:。2需要填充的句子在文章中间:。3需要填充的句子在文章结尾:。九、开放问题(你的看法):。十、“你觉得“问题:“你觉得对吗”,“将...替换为...,你觉得好吗?”问题
三步走①;②;③
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