雷锋的名就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管现在有薄雾笼罩,但决不会陨落。
雷锋热爱祖国、热爱党,坚定主义信念、全心全意为人民服务的平凡而伟大的主义精神,无论过去和现在都是我们精神文明建设最核心的内容。一段时期以来一些学生对主义的信念发生动摇,艰苦奋斗,大公无私、助人为乐等高贵品质和传统美德有所淡漠。雷锋精神被认为“过时”了。根据学生的这种思想状况,我们认为,当前必须在学生中开展学雷锋的活动。这是培养一代新人的需要,也是学校教育改革,加强德育工作中的一项重要途径。几年来我们在这方面做了如下一些工作。
一、宣讲雷锋事迹,激发学习情感
学习雷锋精神,首先应该引导学生学习雷锋的先进思想和先进事迹,认识雷锋同志,对他产生崇敬的情感。我们通过思想品德课和有关教材向学生宣讲雷锋的事迹,学、周恩来等老一辈无产阶级家关于“向雷锋同志学习”的题词等。在学习的基础上组织学生写学习心得及学雷锋活动计划,唤起学生感情的共鸣。如在上《不要忘了过去》一文后,有学生在“我和雷锋比童年”的心得中写道:“雷锋叔叔所以成为伟大的主义战士,是因为他从小就热爱党,热爱祖国,有一个悲惨的童年。和雷锋叔叔相比,我的童年是幸福的,从小沐浴着党的阳光雨露,愉快地生活,茁壮地成长。我要更加热爱党,热爱伟大的祖国、热爱今天的幸福生活、珍惜幸福的童年,为中华的腾飞而努力学习”。有的同学学习了《助人为乐》一课后,“懂得了一个人生活在社会里,不仅需要别人的帮助,而且更应该乐于帮助别人。当看到别人有了困难就要向雷锋那样欣然相助”。
我们还通过少先队组织形式,组织演讲雷锋的事迹。聘请当地驻军战士为校外辅导员,定期来校参加“红领巾”们的队日活动,讲雷锋的故事。在学生中树立起雷锋的伟大形象。如1987年3月正值纪念党和同志发出“向雷锋同志学习”的号召24周年之际,我们与校外辅导员——消防战士一起组织了雷锋事迹演讲活动,以满腔的热情从雷锋的童年讲到成长为一名伟大的主义战士;从雷锋对祖国的无限热爱讲到大公无私、全心全意为人民服务;从刻苦学习马列主义、思想,科学文化知识的钉子精神讲到勤俭朴素、艰苦奋斗;从严守纪律讲到脚踏实地干事业的“螺丝钉”精神等,演讲报告结束后,雷锋同志的感人事迹和他的精神鼓舞着同学们决心做八十年代的小雷锋,纷纷写信给辅导员表示要以实际行动,使雷锋精神发扬光大、代代相传。
二、开展学雷锋活动,寓学雷锋教育于各项活动之中
为了使雷锋精神在八十年代少年儿童身上发扬光大,在宣讲雷锋事迹,激发学习情感的基础上,开展多种形式的学雷锋活动,把思想性、知识性、趣味性同学雷锋结合起来。让学生在各项活动中接受教育、陶冶情操,争做雷锋式的好少年。如针对小学生直观性强的特点,开展“学雷锋爱祖国、争当‘四有新人’的活动。在每周学校的升旗活动中,教育学生爱国旗,敬国旗,懂得国旗是一个国家的象征。组织学生搜集祖国之最,壮丽山河及建设图片在学校展出;参观工厂、葛洲坝、名胜古迹等。举办“我爱祖国”,“我爱家乡”书法、绘画展览以及“祖国在我心中”歌咏会等。由于这些直观活动,吸引力大、感染力强,在幼小的心灵上深深印下祖国的伟大形象,激发学生的爱国热情。激励学生象雷锋那样为主义发奋学习,立志为祖国的明天作贡献。另外,我们还成立了“为五保老人送温暖”、“关心小同学”、“环境保护”、“园丁服务”、“维修公物”等各种形式的学雷锋小组,活跃在校内外。通过这些活动培养了同学们“心中有他人”、“心中有集体”的集体主义观念。
我们还针对小学生荣誉感强的特点,开展“学雷锋创文明班级”和“争当三好学生”的活动。在学生中开展遵守交通规则和公共秩序、爱护公物、讲究卫生、预防事故,相信科学等“小红花竞赛活动”。比一比看谁《小学生日常行为规范》记得多做得好,鼓励学生自觉遵纪守法,照《规范》做人,争当“红花少年”,争当“三好学生”,争创“文明班级”。促使学生学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来。通过这些活动,进一步增强他们的荣誉感。
在开展学雷锋的活动中,我们还特地举办了学雷锋读书读报故事会、演讲会,读书心得交流会、智力竞赛等活动,不断为学雷锋活动增添新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神,不只局限于为社会做好事,而是按照国家教育方针的要求,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。几年来,全校有10名学生荣获共青团“红领巾积极分子”奖章和奖状,15名学生获共青团湖北的“读书奖”,有10名大龄“三好学生”,优秀队员通过团章的学习光荣地加入了共青团组织。
三、树立学习榜样,使学雷锋活动持之以恒。
在新的形势下,为了使学雷锋活动深入持久地开展下去,树立学习榜样仍然是有效方法。少年儿童富于模仿性,不断地向他们提供学雷锋的榜样非常重要。当代的朱伯儒、张海迪及粉碎北京_的“共和国卫士”都是学习雷锋的光辉典范。我们采用不同的形式向学生介绍他们的动人事迹,使同学们学有榜样,学生身边典型的宣传,利用同龄人的先进事迹教育同龄人,这样学习雷锋的教育就会更有说服力。如1983年由7人组成的第一届学雷锋小组在校园出现后,我们就抓住这个典型,利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹,树为榜样,号召全校学生向他们学习,使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是一届又一届的学雷锋小组相继涌现,传递“学雷锋接力棒”。助人为乐,拾金不味,为集体做贡献蔚然成风。有的学生拾到千元的存折、有的学生拾到百元的现金、有的拾到各种类型的手表,都原物归原主。
通过学雷锋活动,促使一代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成长,促使学校形成了良好的校风。
我没有见过雷锋,可是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事:雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶送回家;帮同班战士洗衣服总之,他的事迹让我感动。
雷锋从小家境贫穷,尝遍了酸甜苦辣,因此雷锋从小立志为人民服务。在我听妈妈讲雷锋做过的好事中,有二件事让我记忆犹新:第一件事是雷锋在一次外出到沈阳火车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女,原先这位妇女从山东去吉林看望丈夫,不留意把车票和钱都丢了,雷锋用自我的津贴费买了一张票硬塞到大嫂手里,大嫂含着泪问:大兄弟,你叫什么名字?住在哪里?雷锋说:我叫,住在中国。第二件是雷锋帮一位老奶奶送回家的事。有一天,下着大雨,雷锋正要回,可是他看见路边有个老奶奶站在雨中,很无助的样貌,雷锋想:这位老奶奶肯定是遇上困难了。他走到老奶奶身边,问她:老奶奶,你怎样那里站着?怎样不回家啊?老奶奶说:我忘记了回家的路!雷锋问老奶奶住在哪里,老奶奶只记得她所在村子的名字。雷锋脱下雨衣给老奶奶穿上,带着老奶奶一路走一路问把她送回了家,可是自我因为淋雨冻得感冒了!像这样的好事,雷锋做的不计其数,这是多么可贵的精神啊!
雷锋就这样全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。正如人们所流传的那样:雷锋出差一千里,好事做了一火车。雷锋,一个伟大的名字,在我的心中闪烁着不灭的光辉,他把自我宝贵的青春毫无保留地献给了党,献给了人民。
作为一名小学生,我要向雷锋同志学习,继承雷锋助人为乐的高贵品质,在学习和生活中要尽自我所能帮忙别人,为党为人民作出更大的贡献!
今天是个特殊的日子,一大早,新安江的街头巷尾就挂起了红幅,摆起了长桌。
你瞧,罗桐社区办公室前、月亮弯、东区广场人头簇动,真是热闹。文化广场上更是人声鼎沸,热闹非凡。原来新安一条街上正如火如荼地开展学雷锋活动呢。
不分老少的志愿者们各显伸手,有的在理发,有的在修家电,有的在补器皿,有的在擦皮鞋,有的在磨剪刀、菜刀,有的为群众开展法律咨询和健康咨询活动……面对蜂拥而至的人们,他们总是以微笑待人。他们那娴熟的技术得到大家的信任,那耐心和蔼的态度得到大家的赞扬,离开的人们是个个脸上绽放着满意的笑容。
初春的风吹来有点刺冷,但志愿者们有的已是忙得满头大汗。即使是中午12点,文化广场仍围有许多人。人们多么希望城市这道亮丽的风景线永不消失。
我敬佩这些任劳任怨无偿付出的志愿者们,他们是雷锋生命的延续,雷锋精神就像春天绽放的桃花,香飘万里,永远活在大家的心里。
三月的和风吹拂着脸庞,看着历史书上雷锋叔叔笑着的脸庞,我不禁起,今年是雷锋逝世五十周年。
雷锋叔叔乐于助人,曾有“雷锋出差一千里,好事做了一火车”是故事。他就像颗永不生锈的“螺丝钉”,为祖国和人民贡献了他的一生。
望着雷锋叔叔的画像,我不由的想起了我身边的那位“小雷锋”。这位“小雷锋”,就是我们班的蔡景虹同学。
蔡景虹的学习很好,是我们班的英语科代表,那年段前五名的光环总是在她身边闪耀。但她并不骄傲,并不觉得自己高高在上,总是乐此不疲的帮助着身边的人。
每天放学,总会有许多同学围在她的身边,向她请教。“蔡景虹,今天的英语作业是什么?”“蔡景虹,这段英文你帮我翻译一下吧!”“蔡景虹,这篇英语课文的重点在哪里?”……面对同学们各种各样的问题,她从没有露出一点儿不耐烦的样子,亲切的为同学们解答着。你看,这时她正一手拿笔,一手在书上写着句型,给一位同学讲解着课文;没过多久,她又开始耐心的给同学们重复着老师布置的作业。
蔡景虹的乐于助人不仅仅表现在同学之间,在日常生活中也是如此。
就拿上次说吧。我和蔡景虹从学校大门走出来,看到花圃旁边摆了张桌子,便饶有兴致的走去看看,原来是宣传安全的呀。我们觉得有关安全的宣传挺重要,便停下来听宣传人员讲说。听到一半,突然就刮起了风,把桌上的宣传单刮得满地都是。这迫使宣传人员不得不停下讲说,去收拾地上的宣传单。我看了看满地的宣传单,努了努嘴,想走。只见蔡景虹弯下腰帮着宣传人员一同捡着传单,我有些惊讶,拉了拉她,小声的说:“别管闲事,咱们走吧……”“什么叫别管闲事,”她起身,打断了我的话,“看到别人遇到麻烦我们就要尽我们的能力帮忙,怎么会是闲事呢?”我被她的话语给说的一愣,随之就意识到,对啊,作为一个中学生就应该发扬助人为乐的传统,怎么能说这是闲事?想着想着,我也加入到捡传单的行列中。
望着蔡景虹那阳光的笑脸,我的眼前渐渐的浮现出雷锋叔叔的画像。雷锋叔叔,您看到了吗?“小雷锋”们正在发扬您助人为乐的精神。虽然您已逝世,但您的精神会永远流传!
雷锋,一个家喻户晓的人物,用他那平凡而可敬的事迹感染、激励了一代又一代的血青年。雷锋,这两个不单是表示名字的字眼,已成为了一种崇高精神和品质的代名词。
如今,时代在变,曾经,我们仰慕的雷锋竟变成了人们口中的傻子,救人者被诬陷成肇事者,扶老人过马路被说成是诱拐,为求自保学习雷锋精神的人自然也就少了。在我们身边“雷锋”越来越少,可世界上的雷锋却原来越多。有一个日本企业家说:“雷锋仅20岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”多少年前,我们将饮茶之风推广到了日本,日本将“茶”发扬光大,而我们国家懂得品茶的人越来越少,换个角度思考,是日本将“茶”这门文化替我们保存了下来,而今,难道连这种崇高的雷锋精神也要别的国家替我们保存吗?
在这个学习雷锋的日子里,我们——新时代的人,应该将雷锋精神永远的保存下来,用我们的实际行动来证明雷锋不是三月里来,四月里走,学习雷锋的人也并不是所谓的傻子!
雷锋精神体现在很多方面。
在学习和工作中,我们需要有雷锋精神,雷锋日记中有这样一句话:“对待工作要像夏天一样火热”,这句话诠释了他对于工作的热爱。学习亦是如此,我们首先要爱学习,才能有充分的动力去学习,才能在学习中找到快乐,从而找到学习的一些方法,更好的学习。工作更需要这种精神,将来,我们踏上社会,可能每个人都会有不同的工作,但是,无论对待怎样的工作,都应该干一行,爱一行,至少在那个工作领域中,你就是那一行的状元,只有这样的工作态度,才能让自己快乐的工作。
在生活中,我们也需要有雷锋精神。说到雷锋精神,人们可能更多的是想起他助人为乐的事。的确,学习雷锋需要我们用自己的爱心,去感动身边的人,为他人付出,不求回报,只有这样,才能让世界成为爱的世界。
在集体中的每个人也需要雷锋精神。雷锋在日记中这样写道:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以,一个集体只有团结才能发展,如果每个人都只是做自己的任务,而不关心集体的话,那又何谈团结,何谈发展呢?
在这个学习雷锋的日子里,学习雷锋,学习他的助人为乐,学习他的团结集体,学习雷锋精神!
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