一、教育承担着传承文化,创造新文化的重要责任,教师在建设先进文化方面应该做到:
1、保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习),主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解、掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。
2、用先进的文化教育引导学生,教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择;用人文精神教育感染学生,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成正确的信念和追求;用民族精神武装我们的学生,弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,形成强烈的民族自尊心和自豪感,及昂扬向上的精神状态。虽然我们只是中学教师,只负责对学生三年的教育,但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础,让自己成为学生人生的导师。
3、师德水平高,注重教书育人,善于做学生的思想工作,是学生的榜样、导师,为其他教师做出表率;精神境界高,有自己的教育和追求,有自己的教育理想,树立以人为本的观念,工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求,以促进学生的可持续发展为追求;法律意识、民主意识强,依法执教,师生平等,受学生欢迎。
4、注重教书育人,加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。
二、坚持执政为民、全心全意为人民服务,教师应该是人民利益的忠实维护者
贯彻“三个代表”重要思想,本质在于坚持执政为民,因此,作为执政党的必须树立全心全意为人民服务的观念和意识,实践党的宗旨。这要求应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系,在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益。有自己的正当的个人利益,但他应该能合法地维护自己的合法权益。始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位。
作为教师,维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务,为家庭与社会服务,以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者,满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。为此教师应该:
1、强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务,实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识,教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众,带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神,有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标,维护自己的正当的权利,但不过分计较个人的得失。
3、事业心强,以事业为重,能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心,热爱学生,全心全意为学生服务。
总之,在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人;全面实施素质教育,使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。
暑假,我们学校进行了多次的政治学习,其中的一次给我特别深刻的印象,《师德——教师素质的核心》。
师德学习是我们作为教师的必修课,每个学期我们都要进行这分面的学习,这次学习的内容对我触动很深。特别是校长当讲到“师爱是师德的灵魂”这个内容时。我记得当时校长是这样说的:教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
这样对师爱进行诠释是多么的精当!我非常认同!针对这个内容,下面结合自己的理解反思一下,也来说说自己的体会。
1、观念上——要有爱心。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。” 要想做一个有魅力的教师,教师要有爱心,爱心就是必须尊重学生人格,不讽刺挖苦学生;对学生的过失能理智分析,正确引导。
2、处事时——学会理解、宽容。
理解孩子,站在孩子的角度去思考问题,能原谅他们偶尔所犯的错误。宽容就是:(1)在态度上多一点宽容,多用平等的态度与他们交流、谈心,听取他们的意见,鼓励他们不断进步。(2)在评优或其他荣誉上给点宽容;多看他们的进步,平时要提出切合实际的奋斗目标,只要达到,就可以给予。(3)在集体生活上给点宽容;这些学生参加集体活动一般热情高,干劲足。多给他们参加的机会,逐步引导他们把集体活动表现出来的好品质用到学习上。
3、行动上——注重习惯的培养,注意身教。
对学生付出爱心,要体现在行动上。我们要抱着对孩子的一生负责的态度。因而我们要注重对学生的良好习惯的培养。习惯的培养不仅要言传,更要身教。的确,“喊破嗓子不如做出样子”。电视台有一则家喻户晓的公益广告:小男孩看到忙碌了一天的妈妈还给姥姥打洗脚水,自己也摇摇晃晃地给妈妈打来洗脚水就是一个典型的例子。其实许多问题不用太多说教,关键是行动。如果我们只是提空泛的要求而缺乏实践练习,在学生的脑海里根本不会有深刻的印象,加上实施过程中没有去跟踪、监督,收效微乎其微也不足为奇了。孩子们的习惯养成看上去平淡无奇,可又艰难曲折,如一根张力很强的弹簧,靠的是老师坚韧不拨的毅力,压得重一点立竿见影,稍一放松就恢复原样,丝毫松懈不得。
“德为师为本,师者需德高”。师德的核心就是爱,没有爱,没有情感的教育是苍白无力的。
师德学习是我们作为教师的必修课,每个学期我们都要进行这分面的学习,这次学习的内容对我触动很深。特别是校长当讲到“师爱是师德的灵魂”这个内容时。我记得当时校长是这样说的:教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
这样对师爱进行诠释是多么的精当!我非常认同!针对这个内容,下面结合自己的理解反思一下,也来说说自己的体会。
1、观念上——要有爱心。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”要想做一个有魅力的教师,教师要有爱心,爱心就是必须尊重学生人格,不讽刺挖苦学生;对学生的过失能理智分析,正确引导。
2、处事时——学会理解、宽容。
理解孩子,站在孩子的角度去思考问题,能原谅他们偶尔所犯的错误。宽容就是:
(1)在态度上多一点宽容,多用平等的`态度与他们交流、谈心,听取他们的意见,鼓励他们不断进步。
(2)在评优或其他荣誉上给点宽容;
多看他们的进步,平时要提出切合实际的奋斗目标,只要达到,就可以给予。
(3)在集体生活上给点宽容;
这些学生参加集体活动一般热情高,干劲足。多给他们参加的机会,逐步引导他们把集体活动表现出来的好品质用到学习上。
3、行动上——注重习惯的培养,注意身教。
对学生付出爱心,要体现在行动上。我们要抱着对孩子的一生负责的态度。因而我们要注重对学生的良好习惯的培养。习惯的培养不仅要言传,更要身教。的确,“喊破嗓子不如做出样子”。电视台有一则家喻户晓的公益广告:小男孩看到忙碌了一天的妈妈还给姥姥打洗脚水,自己也摇摇晃晃地给妈妈打来洗脚水就是一个典型的例子。其实许多问题不用太多说教,关键是行动。如果我们只是提空泛的要求而缺乏实践练习,在学生的脑海里根本不会有深刻的印象,加上实施过程中没有去跟踪、监督,收效微乎其微也不足为奇了。孩子们的习惯养成看上去平淡无奇,可又艰难曲折,如一根张力很强的弹簧,靠的是老师坚韧不拨的毅力,压得重一点立竿见影,稍一放松就恢复原样,丝毫松懈不得。
“德为师为本,师者需德高”。师德的核心就是爱,没有爱,没有情感的教育是苍白无力的。
在以校长为首的新一届领导班子的精心组织和认真安排下,我校为期五天的暑假政治学习已经成功落下帷幕。在这短暂的五天时间里,正是因为有了我们新一届领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风,才会让我们全体教职工在这短暂的五天内从思想上到行动上发生翻天覆地的变化,这种巨大的变化并不是来自在学校的压迫之下老师们无奈的、很压抑的接受,而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下老师们潜移默化的、发自老师们内心的、主动积极的变化。在这短暂的几天内,我看到得最多的,也最令我感动的就是我们的领头羊每天是最早到达工作岗位最后一个离开。正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范,所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风,大家就以最快的速度最饱满的工作热情全身心的投入到学习工作中来。我相信,在这样优秀的领导班子的带领下,我们学校一定会在新的学年里取得令人羡慕的成绩,无愧于党的信赖,无愧于人民的信任!
在这几天里,我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分析、教师讨论交流,为学校发展献计献策、开学通知等事宜,具体为以下十点:
1、教师如何加强自身修养;
2、学习汶川大地震先进教师事迹;
3、学习《中华人民共和国未成年人法》;
4、学习《中小学教师职业道德规范》;
5、学习《四川省义务教育阶段学校实施素质教育规定》;
6、学习《四川省教师职业行为八不准》;
通过政治学习,使我汲取了很多新鲜的营养,让我明白了很多道理。其中,认真细致的唐校长把我校上期的教学质量检测表在会上公布,虽然没有点名,但是我的脸却无地自容。下面我就自己在任教20xx级5班的语文学习的统一测试成绩情况在这里作一个比较详细具体的、客观公正的分析说明,以认可自己在工作中取得的进步,给自己树立信心,同时也反思自己在工作中的不足,争取在以后的工作中尽量避免,好让自己在来年的工作中切切实实的打一个翻身仗!
我班上学期共有59名同学,参考学生为58名,其中有1名学生因为5、12汶川大地震受到惊吓,由其母亲于5、17日在没有经过老师的同意之下擅自带领孩子转学至上海某校,未履行任何转学手续,从而导致我们班期末统一考试中因为这名考生缺考而影响了整个教学成绩。如果在不计算这名考生的成绩下,我班应该是在同校同年级上升了3个名次,其中我班的优生率在全年级排名第一,打破了全年级前十名0记录的历史,有3名同学跃居年级前十名,且年级金牌者由我班陈放同学夺取。但是由于这名考生半路不明去向,就以0分算入成绩,导致我班的成绩就只好原封不动的摆在那里,从而让我觉得自己的努力白费了,有点冤屈的感觉。
当然上述分析仅从成绩一方面来分析的。追根溯源,从主观努力上来分析,虽然上学期我努了力的,但是努力不够。我没有严格做到认真备好每一堂课,认真批改作业,没有深入细致的培优补差,特别是地震那段时间,由于我胆小如鼠,便放松了教育教学,导致整个阶段性学习前紧中松后紧。所以能够取得现在的成绩证明我的工作能力并不差,只不过我没有尽努力取得的成绩。但是我以我的人格担保,从今天开始,我一定认真为自己确定一个目标,并且以最饱满的热情和最认真细致的工作态度投入到工作中去,以姜晓琴老师、王莲老师等为榜样,有计划、有目的、有效率、有方法的教书育人,多动脑筋,多想办法。具体的我想从认真备好每一课、认真上好每一课、认真批改作业、认真培优补差、认真钻研教材、多读书、读好书这几方面去努力,全面培养学生,全面发展学生的自觉性、主动性,一周一个活动,一月一个目标,一学期一个飞跃。
但是好事多磨,我相信自己在新的学期里,一定会吸取上次的教训,一定细心的对待我的任何一项工作,争取把问题消除在萌芽状态,坚决杜绝此类似的事件再次发生,我也相信我一定会在新学期大干一场,打个翻身仗,以对得起党和人民给我的这点工资,以对得起学校领导对我的信任!也许这就是政治学习给我带来的启示。
“积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。”“世界会向那些有目标和远见的人让路”(冯两努——推销商)我相信,新学期的我,一定会有计划有目标的干得更好。同时也敬请学校相信我、支持我!
学校认真组织学习了《新义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等,陶行知说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?作为一名教师,首先要做到淡泊名利,诚信立教,其次是在教书育人方面多一点博爱之心,爱岗爱生;其三要做到以人为本,创新施教,因材施教,其四要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
作为一名教师,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
作为一名教师,要以身作则、率先垂范,我们的一言一行对学生的思想、行为和品质具有耳濡目染的影响,将会给学生带来一生的影响。因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。加强政治学习。
作为一名教师,不断提高政治素养。严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的`教育事业,为人师表。
总之,学校让我们学习,我认为很必要,我坚决从思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,在行动上提高工作责任心,用一片赤诚之心培育人,用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德塑造人。
本学期,在学校的组织下,我们认真学习了《深刻把握“四个全面”的科学含义》、《在庆祝第三十个教师节座谈会上的讲话》、《赵克强20xx年9月21日在遵义调研座谈会上的讲话》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《三严三实》及《遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则》等有关内容,通过本学期的学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了教师工作的重要性。 下面我谈谈自己的一点体会:
作为合格的人民教师,首先要爱岗敬业。热爱教育事业,就是要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程。
三、努力方向 在教学中应该不断的学习新课程标准,在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我,做受学生欢迎的教师,做个永远的好“学生”。 我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神,才能很好的做到传道,授业,解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助,而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流,学生感到被理解和尊重,顾虑自然消除,有利于弄清事情;师生之间心与心的沟通,能让学生敞开心扉,坦陈自己的想法,我主动真诚地与学生交流。
四、立足本职,做好工作 既然选择了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。教育是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。
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