高中时候的坎坷路程我已经走过，怀揣一颗成功的心，我选择读大学。大学的生活丰富多彩，有合理的规划，大学生活才会充实，有意义！
对大学生活的憧憬，我选择加入学生会。想想自己当初加入学生会的初衷，加入学生会的激情，选择加入学生会我是想更好地去锻炼自己的能力，使自己的素质得到全面的提高。别人都说，加入学生会很多时间都会被占用，我想也正是忙碌的生活，才能让我更好的去锻炼自己，磨砺自己的意志。然而、加入学生会办公室这个部门，紧张而又忙碌的生活我并没有体验到。是这个部门真的对自己没有一点用，还是自己的思想态度有问题！我想、后才是问题的关键，进入办公室这个部门，每一次的工作都是别人所安排与我的，想一想自己真的没有主动去想要干什么事情…
时间都是挤出来的，挤出来的时间就是在提高我们的工作效率。在办公室这个大家庭里，自己确实做得不好，没有做到一个合格的学干，“有心”“专心”“用心”的态度似乎也被我淡化。进入学生会也让我明白许多问题。看到学姐、学长出众的表现，有时会有些羡慕，但是，他们的成功和他们的努力付出成正比，唯有付出，才会有所收获，在他们的身上我也看到“坚持”二字。
因此，在以后的工作中自己要“有心”“专心”“用心”的态度去对待每一次工作。要有正确的人生观和价值观作为基矗努力实现自己的梦想。自身还有许多不足，我也希望在学生会能够改掉那些不足之处，也许是我自己对自身的总结太少。总结是对自己的再思考，工作过程中总有许多障碍与失误，如果没有正确的总结，也许我永远都不知道自己到底有什么地方不足，学会总结，有利于我们正确认识自己，我想今日的失误将变为日后的经验。
“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”想要习得一身本领，就应该排除万难的决心，坚持到底的恒心，必胜的信心，进入学生会，我拥有不是一份职务，而是承担一份责任，也许将来我可以骄傲地说：“在学生会我没有白干”。既然大学给可我这个战士都的平台，我要努力把握，用心去对待每一件事情！
转眼间在学生会工作一年了，一年中酸甜苦辣一一尝过，荣辱得失样样俱全，这便是我最大的收获了，也是我最欣慰的地方了！
学生会真的就像别人说的那样：进去以后才发现和自己原来的想象有很大差别。我工作在宣传部，主要负责对商学院及学校活动的宣传，宣传形式有海报，彩报，条幅，彩喷等。在学生会里，有团结的团队，在这里，强调团结、配合与协调，单干就很难将工作开展下去。在学生会里，有温暖的集体，遇到困难大家能互相帮助，同事之间就像兄弟姐妹一样亲。在学生会里，也有激烈的竞争，大家你追我赶，争相做出成绩，为同学们服务。总之，我们的院学生会是一个优秀的组织。
一年的学生会工作，让我得到了为同学服务的机会，也受到了接触社会、走向社会的先行课程的教育；一年的学生会工作，不仅使我丰富了社会生活经验，更重要的是体会到人生的酸甜苦辣，体会到了成功的不易和奋斗的艰辛，使我更成熟、更自强、更自信。一年的学生会工作让我学到了很多，也感悟到了很多。
下面我就谈一下自己的学生会工作心得及自己对学会生工作的理解：
（1）、学生会干部要做同学的知心朋友，以诚相待，互相帮助，急同学所急，想同学所想；不要总以领导者或高人一等的尊容出现。在工作中发挥自身模范表率作用，密切联系同学。
（2）、担任干部，要能以诚心对待各种各样的人，能够同各种人处理好关系。主动接近领导，积极向领导反映情况，正确对待领导的批评和同学的建议。
（3）、树立全局的观念，对工作采取统一计划、分头落实、整体协调的方法，要求各部根据总体的要求和各自的特点，开创本部门的新局面，增强各部工作的主观能动性。点面结合，突出重点。
（4）、每一项具体工作，安排妥善、计划全面，同时还需要培养一定的应变能力，对意外事件当机立断，及时采取措施。
（5）、发动基层，发动同学，强调从我做起；从身边的点滴做起，结合同学的切身利益，以系、班以至小组为单位，从同学身边见效快的活动着手。
（6）、学生会必须以“团结广大同学、为同学服务”为宗旨，维护广大同学的利益才是为同学服务的最根本内容，离开了广大同学的支持，学生会将一事无成。
我认为要成为一名好的学生会干部，首先要有能力。我们来学生会的主要目的是为学生服务。如果我们连为学生服务的能力都没有，我们还能谈什么？学生会的一些干部来是为了锻炼自己。我认为这不是正确的目的。这种想法是自私的想法，也是不负责任的想法。基于这样一个目标，很难全心全意为大多数学生的利益而工作。我想谈的第二个方面是热情。当学生会的大多数成员就职时，他们都很热情，并渴望展示自己的才华。然而，他们中的一些人能够保持这种热情。一个月？一个学期？一年？我们都需要反思！这种普遍现象的根本原因是什么，无论是环境影响还是自我放弃，任何人都可以在一个新官员担任三个职位时做到这一点。真正的官员想让火继续燃烧。一旦我们失去了热情，就像发动机失去了油，最后连我们的能力都没了！
要得到支持，无论我们做什么，都必须赢得人民的支持。我们必须知道，我们根本不是干部或官员。和其他人一样，我们只是有额外的负担，更多的义务而不是权利！我们应该保持谦虚的态度，始终把同学和集体的利益放在第一位，不计较个人得失，以关心和真诚对待同学来换取支持和欣赏，这样我们就可以减少工作中的阻力！
我个人认为，只有把这些事情做好，我们才能说我们是优秀的学生会干部。
部门间关系是加强合作的基础，是完成重大任务不可或缺的因素。这就要求我们不仅要在会议上多交流，而且要私下交流。部门领导之间不仅要加强沟通，而且部门成员之间的沟通也更重要，因为在开展活动时，部门成员有更多的机会聚在一起，学生会干部也有更多的工作经验。只有这样我们才能更紧密地合作！
系内团结是系的坚实基础，也是学生会成功的保证。虽然我们是干部，但我们应该公平、轻松地对待部门成员。我们不应该让他们觉得自己是在一个班级里，而是让他们感受到家的温暖和亲切。让他们心甘情愿地工作，并在工作中找到乐趣！促进部门成员之间的感情和经验交流，从而使您的部门不断发展！
以上几点只是我的拙见。虽然我很谦虚，但我仍然坚持以上几点，并把它们作为指导我继续工作的原则。因为我一直跟着他们，并取得了良好的结果，我敢与你分享他们！当你找不到更好的方法时，不要尝试！
我院于今日晚上七点至八点半在201教室召开了团总支学生会第一次全体大会，此次会议由办公室主任某某某主持，学院团总支书记、学生会指导教师书记出席了此次会议，并发表重要讲话;学生会副主席某某某对文法学院团总支学生会进行了详细介绍。
团总支学生会全体大会在激昂的培华颂歌和学生会会歌中拉开了帷幕，此次会议的主要流程有：
1、部门负责人介绍本部门职能及近期工作计划;
2、副主席介绍学生会具体情景;
3、书记宣读学生会新任干部任命书并对其颁发聘书;
4、书记发表重要讲话。
一、部门负责人的介绍，使新干事初步了解各部门职责。
在此流程中，各部门负责人对本部门的职能进行了具体的介绍，同时也对部员今后的`工作寄予厚望。这使学生会新干事对各部门有了初步了解，让他们在熟悉学生会的情景下更积极地开展工作，为部门争光。
二、副主席介绍学生会具体情景，使会员明白自身职责。
副主席某某某回顾了XX年学生会在运动会、辩论赛及红歌会等活动中取得的辉煌业绩，也提出了今年的奋斗目标，使第十届学生会会员明白在今年的工作中所肩负的重任;同时，主席也宣布了在学生会所能获得的荣誉，让各成员深切体会学生会“职责与荣誉并存”的口号，使其在工作中更加主动、积极。
三、书记发表重要讲话，增强各会员工作信心，使其士气高涨。
书记的讲话对新干事做了动员，同时也对本届学生会寄予厚望，书记对大家的看重使各成员信心满怀，我们相信各位会员绝对不会辜负书记厚望，借此次大会契机端正对学生会工作的态度，明确今后的工作目标，以更大的决心做好学生会工作。
总体说来，此次团总支学生会全体大会在办公室及各部门的积极配合下取得了圆满成功，相信各部门成员会在本次大会的深刻影响下更加努力地工作，为创造文法学院团总支学生会的辉煌全力以赴!
我参加学习部现已有x个月了，似乎昨日仍是一个正在学生会年时的大一重生，时刻真的过得很快。
依稀记得刚进入学校那会，我大包小包的拎着东西走进学校。进入校门，便有热心的志愿者过来协助我，而且为我引路。到后来，我才了解到，这是学长学姐。其时的我，刚进入学校，早年也仅仅听闻过大学有各类社团学生会，可是没有想到还有志愿者会来带领咱们重生，其时的我，就坚决了进入学生会的心。
能给他人带来协助，是件多么美好的作业，正能量是会彼此传递的，在学姐的一番介绍之后，我挑选参加学生会。可是这其间又会面对种种挑选，学生会部分品种许多，推翻了我的幻想，公然，大学和中学是天壤之其他两个学校环境，大学学生会的作业内容十分丰富，举行的活动也十分多。
在一番的酌量和考虑后，我决议参加学习部。由于，我现已在班上担任了学习委员，这次参加学习部，必定是好上加好。还记得我面试的时分，体现得十分开畅生动，学长学姐们都觉得十分风趣，乃至一度以为，我会参加宣传部。没想到，我回去这么一个文文静静的部分，想必到时分学习部有我，必定会多了几分异样的颜色。
果不其然，由于有我这个高兴果的存在，学习我的其他搭档也被我影响，渐渐地咱们部分作业气氛开端变得很和谐，而且生动。部长常常在学生会会长面前提起我的时分，眼睛都是亮亮的，目光里充溢的光，说学习部捡到了一个宝物，不只作业很活跃，功率也很高，关键是十分生动，现在他才知道，会学会玩是种什么体会。所谓学习部，也的确不应该太呆板，就需要有我这样的人去带动气氛。听到部长的夸奖，我很是高兴，所以作业的时分愈加活跃刻苦了。
在我作业的这x个月里，我一直都十分高兴，由于，我得到了提高，曾经从来没有参加举行过活动的我，到现在现已可以独立策划一次活动了，连我自己都觉得吃惊，但一起我也十分满意，由于自己变得愈加优异了，公然，尽力是会有报答的！
尽管我知道，在后面一段时刻里还会有转部分的挑选，可是我从始至终都是一个十分专注的人，确定了就不会改动。许多时分部长都忧虑我会被其他部分挖走，看到部长严重的姿态，我既是替他心酸又觉得好笑。
请定心吧，我一直都会是学习部的人！不到最终，我不会抛弃，我也知道现在的自己还有许多缺乏，未来的时日仍需尽力！
感谢人事处给我安排了这次参加网络学习机会，同时也感谢教师发展在线网站，这让我从中收获很多。通过北京工业大学赵丽琴老师主讲的《大学生心理健康》网络在线培训课程的学习，我深深地认识到学校心理健康教育的重要性，我对本课程进行了认真地学习，按时完成作业，集中精力参加培训的各项活动，顺利完成了培训预定的各项任务。
首先，赵丽琴教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实，注重学生的感悟，教给学生学习的方法。同时注重年轻教师的培养，又站在教师的角度上分析怎样处理好教师与教学的关系，非常的具体扎实，方法很到位，举例也非常生动并且所用到的实验及实例都与大学生的生理、心理特征非常吻合，与学生的生活都很切近，使抽象的心理学概念变的形象生动，学生容易理解，便于接受。
其次，我因为基础的薄弱，平时学习不是很到位，但是通过这次学习，对一些经典理论和实验重新进行了深入的学习，使我更深刻地体会到了专业学习的重要性与紧迫感。努力提升自身素质，充分利用一切学习机会，在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，找出适合自己的教学思路，对以后给我校大一新生讲授《大学生心理健康教育》课帮助甚远。
除此之外，我还强烈地感受到，心理教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快。所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
总之，本次培训对我有很大的实际帮助，非常感谢学校给我们提供的这次机会，让我能够学有所获。如果以后还有机会，希望能够多参加这样的培训，感谢老师耐心细致的讲解，我会不断内化所学内容，不断提升自己的教学水平，为我校心理健康教育事业奉献自己的光与热。
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